【題目】下列變化中,不涉及化學(xué)變化的是( )
A.蠟燭燃燒
B.高粱釀酒
C.玻璃破碎
D.燒制陶器
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】“神州六號(hào)”太空艙利用NiFe2O4將航天員呼出的CO2轉(zhuǎn)化為O2 , 而NiFe2O4的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)都無(wú)變化,在該過(guò)程中NiFe2O4是( )
A.反應(yīng)物
B.生成物
C.催化劑
D.消毒劑
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】堅(jiān)持綠色發(fā)展,構(gòu)建生態(tài)鹽城,下列做法不符合這一宗旨的是( )
A.擴(kuò)大公共綠地,打造綠色家園
B.鼓勵(lì)燃煤發(fā)電,保障電力供應(yīng)
C.禁止秸桿燃燒,減輕霧霾影響
D.發(fā)展公共交通,提倡低碳生活
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】為比較相同濃度的FeCl3溶液和CuSO4溶液對(duì)H2O2分解的速率影響效果,某研究小組進(jìn)行了如下探究:
(1)【定性研究】如圖甲,可通過(guò)觀察來(lái)定性比較兩者的速率影響效果.
(2)【定量研究】如圖乙,實(shí)驗(yàn)前檢查該裝置氣密性的方法是 . 要定量比較兩者的速率影響效果,可測(cè)量生成等體積氣體所需的 .
(3)【深入研究】在FeCl3溶液中,究竟是哪種粒子影響過(guò)氧化氫的分解速率?
猜想1:水分子(H2O)影響過(guò)氧化氫的分解速率;
猜想2:影響過(guò)氧化氫的分解速率;
猜想3:影響過(guò)氧化氫的分解速率;…
請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn),驗(yàn)證猜想
實(shí)驗(yàn)操作 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
分別取同溫度同體積同濃度的H2O2溶液于2支試管中,再分別加入等質(zhì)量的FeCl3和NaCl.觀察現(xiàn)象. | 加入FeCl3的試管中產(chǎn)生的氣體快,加入NaCl的試管中產(chǎn)生的氣體慢. | 證明是Fe3+影響過(guò)氧化氫的分解速率 |
(4)【反思與討論】上述實(shí)驗(yàn)確實(shí)可以證明Fe3+可以改變過(guò)氧化氫的分解速率,但不能證明FeCl3是過(guò)氧化氫分解的催化劑.若要證明FeCl3是過(guò)氧化氫分解的催化劑,還需要通過(guò)實(shí)驗(yàn)證明FeCl3在反應(yīng)前后 .
請(qǐng)寫(xiě)出FeCl3催化H2O2分解的化學(xué)方程式 .
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】元素周期表是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)的重要工具.下圖是元素周期表的一部分,請(qǐng)回答相關(guān)問(wèn)題.
(1)查出碳的相對(duì)原子質(zhì)量:;寫(xiě)出16號(hào)元素的元素符號(hào): .
(2)表中不同種元素最本質(zhì)的區(qū)別是 .
A.質(zhì)子數(shù)不同
B.中子數(shù)不同
C.相對(duì)原子質(zhì)量不同
D.電子數(shù)不同
(3)利用元素周期表,人們對(duì)元素的認(rèn)識(shí)進(jìn)入了全新的飛躍時(shí)期.近日,俄羅斯科學(xué)家宣布他們將人工合成118號(hào)元素,則此元素的核電荷數(shù)為 .
(4)氟元素與氯元素位于同一縱行的原因是 , 它們?cè)诨瘜W(xué)反應(yīng)中都易填“得到”或“失去”)電子,鋁元素與氯元素形成化合物的化學(xué)式是 .
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】空氣是一種寶貴的自然資源,下列有關(guān)說(shuō)法中不正確的是( )
A.法國(guó)化學(xué)家拉瓦錫研究了空氣的成分,并得出氧氣約占空氣總體積 的結(jié)論
B.空氣是由氮?dú)、氧氣、稀有氣體、二氧化碳等物質(zhì)組成的混合物
C.氮?dú)馐侵圃煜跛岷偷实闹匾?/span>
D.稀有氣體都沒(méi)有顏色、沒(méi)有氣味,在通電時(shí)能發(fā)出不同顏色的光
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】“伐薪燒炭南山中”是唐朝詩(shī)人白居易所寫(xiě)的詩(shī)歌《賣炭翁》中的詩(shī)句。這里“伐薪”和“燒炭”各指的變化是( )
A.前者是物理變化,后者是化學(xué)變化
B.前者是化學(xué)變化,后者是物理變化
C.兩者都是物理變化
D.兩者都是化學(xué)變化
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】人類的生活和生產(chǎn)都離不開(kāi)金屬.
(1)下列礦石的主要成分屬于氧化物的是(填序號(hào))
(2)鐵是應(yīng)用最廣泛的金屬
①生活中用鐵鍋?zhàn)龃毒,利用了鐵的性;
②鐵制品銹蝕的過(guò)程,實(shí)際上是鐵跟空氣中和水蒸氣等發(fā)生了化學(xué)反應(yīng).為防止鐵制欄桿生銹,通常采取的措施是(寫(xiě)一條).
(3)已知金屬M(fèi)和N能夠發(fā)生如下反應(yīng):M+H2SO4═MSO4+H2↑ Fe+MCl2═M+FeCl2 N+FeCl2═Fe+NCl2判斷Fe、Cu、M、N的活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的順序是;以上三個(gè)化學(xué)反應(yīng)均屬于(填基本反應(yīng)類型)
(4)在AgNO3、Cu(NO3)2的混合溶液中加入一定量鋅粉,充分反應(yīng)后過(guò)濾,得濾渣和濾液.
①若濾液呈無(wú)色,則濾渣中一定含有的物質(zhì)是(填化學(xué)式);
②若向?yàn)V渣中滴加稀鹽酸,無(wú)明顯現(xiàn)象,則濾液中所含溶質(zhì)的成分可能有種情況.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】空氣是一種寶貴資源,下列有關(guān)空氣的說(shuō)法正確的是( )
A.空氣中含量最多的是氧元素
B.空氣只由氧氣和氮?dú)饨M成,其中氧氣的質(zhì)量占空氣體積的
C.空氣質(zhì)量報(bào)告中所列的空氣質(zhì)量級(jí)別數(shù)目越大,空氣質(zhì)量越好
D.無(wú)色、無(wú)味的氣體不一定是空氣
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