(2012?香坊區(qū)一模)化學小組的同學在學完復分解反應條件后做了下面實驗:

甲實驗:化學小組同學在燒杯中先加入一定量的稀鹽酸,然后又向燒杯中加入等質量的氫氧
化鈉溶液;
乙實驗:化學小組同學在燒杯中先加入一定量的氯化銅溶液,然后又向燒杯中加入一定量的
氫氧化鈉溶液,充分反應后過濾,最后得到一種無色溶液;
提出問題:兩實驗后所得溶液中含有哪些溶質呢?
猜想與假設:
小雨同學猜想:甲實驗所得溶液中含有氯化鈉、氯化氫兩種溶質
小丹同學猜想:乙實驗所得溶液中一定含有氯化鈉,可能含有氯化銅
小雪同學猜想:乙實驗所得溶液中含有氯化鈉、氫氧化鈉兩種溶質;
含有氯化鈉一種溶質
含有氯化鈉一種溶質

方案討論:小雨同學猜想的理由是:
鹽酸過量
鹽酸過量

請對小丹同學的猜想做出評價:
不正確;因為氯化銅溶液是藍色的,所以溶液中一定不含有氯化銅
不正確;因為氯化銅溶液是藍色的,所以溶液中一定不含有氯化銅

活動與探究:小雪同學為了驗證自己的猜想進行了如下實驗:
小雪同學實驗:取少量甲實驗所得溶液于試管中,向其中加入少量乙實驗所得溶液,充分反應后,再向所得溶液中滴加幾滴紫色石蕊試液,觀察到最后溶液呈紫色;
得出結論:自己猜想不成立.
反思與評價:請對小雪同學由實驗現(xiàn)象得出的結論給予評價
不正確;如果乙實驗所得溶液中含有氫氧化鈉,由于試管中加入了少量甲實驗所得溶液,其中的鹽酸能和氫氧化鈉反應生成氯化鈉和水,當氫氧化鈉不足時會被完全消耗,再向所得溶液中滴加幾滴紫色石蕊試液,觀察到最后溶液呈紫色
不正確;如果乙實驗所得溶液中含有氫氧化鈉,由于試管中加入了少量甲實驗所得溶液,其中的鹽酸能和氫氧化鈉反應生成氯化鈉和水,當氫氧化鈉不足時會被完全消耗,再向所得溶液中滴加幾滴紫色石蕊試液,觀察到最后溶液呈紫色

表達與交流:小明認為,如果將小雪實驗中的紫色石蕊試液替換(其它試液不變)成無色酚酞試液,觀察到:
酚酞試液變紅色
酚酞試液變紅色
一的現(xiàn)象,可以證明小雪猜想正確.
分析:猜想與假設:
乙實驗所得溶液中含有氯化鈉、氫氧化鈉兩種溶質,或只含有氯化鈉一種溶質;
方案討論:
等質量的鹽酸和氫氧化鈉溶液,當質量分數(shù)相同時,混合反應后鹽酸過量;
氯化銅溶液是藍色的;
反思與評價:
氫氧化鈉能和鹽酸發(fā)生中和反應,石蕊試液遇酸性溶液變紅色,遇堿性溶液變藍色,遇中性溶液不變色;
表達與交流:
酚酞試液遇酸性溶液不變色,遇堿性溶液變紅色,遇中性溶液不變色.
解答:解:猜想與假設:
小雪同學猜想:乙實驗所得溶液中含有氯化鈉、氫氧化鈉兩種溶質,也可能只含有氯化鈉一種溶質.
故填:含有氯化鈉一種溶質.
方案討論:
小雨同學猜想的理由是:鹽酸過量;因為等質量的鹽酸和氫氧化鈉溶液,當質量分數(shù)相同時,混合反應后鹽酸過量.
故填:鹽酸過量.
請對小丹同學的猜想做出評價:
不正確;因為氯化銅溶液是藍色的,所以溶液中一定不含有氯化銅.
故填:不正確;因為氯化銅溶液是藍色的,所以溶液中一定不含有氯化銅.
活動與探究:
反思與評價:對小雪同學由實驗現(xiàn)象得出的結論給予的評價是:
不正確;如果乙實驗所得溶液中含有氫氧化鈉,由于試管中加入了少量甲實驗所得溶液,其中的鹽酸能和氫氧化鈉反應生成氯化鈉和水,當氫氧化鈉不足時會被完全消耗,再向所得溶液中滴加幾滴紫色石蕊試液,觀察到最后溶液呈紫色.
故填:不正確;如果乙實驗所得溶液中含有氫氧化鈉,由于試管中加入了少量甲實驗所得溶液,其中的鹽酸能和氫氧化鈉反應生成氯化鈉和水,當氫氧化鈉不足時會被完全消耗,再向所得溶液中滴加幾滴紫色石蕊試液,觀察到最后溶液呈紫色.
表達與交流:
如果將小雪實驗中的紫色石蕊試液替換(其它試液不變)成無色酚酞試液,則氫氧化鈉把鹽酸消耗完全后,剩余的氫氧化鈉溶液能使酚酞試液變紅色.
故填:酚酞試液變紅色.
點評:化學實驗現(xiàn)象是化學實驗最突出、最鮮明的部分,也是進行分析推理得出結論的依據(jù),掌握物質的性質和相互之間的反應關系,并有助于提高觀察、實驗能力.
練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:

(2012?香坊區(qū)一模)除去下列物質中的雜質(括號內(nèi)為雜質),所選用試劑及操作方法均正確的一組是( 。
選項 待提純的物質   選用的試劑     操作方法
A  Na2SO4 (NaOH)     稀硫酸 加適量的稀硫酸、過濾
B H2(C02 氫氧化鈉溶液、濃硫酸 將混合氣體先通過盛有足量氫氧化鈉溶液的洗氣瓶,再通過盛濃硫酸的洗氣瓶
C  KCl (KClO3 )     二氧化錳 加入二氧化錳加熱至充分反應后冷卻
D  NaCl (Na2C03 B aCl2 溶液 加入適量BaCl2 溶液,過濾、洗滌、干燥

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(2012?香坊區(qū)一模)下列事實及對這些事實的解釋,相符合的是( 。
選項     事    實     對事實的解釋
  A 氯化鈉固體不能導電     物質中沒有離子
  B 夏天鋼軌之問的縫隙變小   鐵分子之間間隔變大
  C  KMnO4溶液是紫紅色的,KNO3 溶液是無色的 兩種溶液中的陰離子不同
D 過氧化氫和水化學性質不同   組成二者的元素不同

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(2012?香坊區(qū)一模)冰雪大世界是哈爾濱走向世界的一張名片,每年都是冰與雪的完美演繹,但是,2011年的冬季,哈爾濱幾乎沒怎么下雪,使得冰城失去了原有的美麗.但是,歐洲卻是大雪紛飛.有人說這是溫室效應影響的結果.
(1)請你歸納溫室效應的兩點危害
溫室效應使全球氣溫升高,導致兩極的冰川融化,使海平面升高,淹沒部分沿海城市;土地沙漠化,農(nóng)業(yè)減產(chǎn),破壞生態(tài)平衡,損害人體健康等
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(2)對此情況請你提出一條合理化的建議
減少化石燃料的使用、更多地利用太剛能等清潔能源
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科目:初中化學 來源: 題型:

(2012?香坊區(qū)一模)某同學做了如圖所示趣味實驗:在室溫條件下,將稀鹽酸加入到盛有鎂條的試管中.進行觀察.
(1)在整個實驗過程中可以觀察到的現(xiàn)象;
鎂條不斷溶解,產(chǎn)生大量的氣泡;紅墨水進入長頸漏斗中
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(2)請用所學知識解釋產(chǎn)生該現(xiàn)象的原因是
鎂和稀鹽酸反應能生成氯化鎂和氫氣;鎂和稀鹽酸反應放出大量的熱,廣口瓶中的氣體受熱膨脹,壓強增大
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(3)若實驗過程中沒有觀察到理論中的現(xiàn)象,原因可能是
裝置漏氣
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科目:初中化學 來源: 題型:

(2012?香坊區(qū)一模)某化學興趣小組欲測定某石灰石樣品中碳酸鈣的質量分數(shù).取25g石灰石樣品(假設雜質既不溶于水,也不與其他物質反應)放入燒杯中,向其中分五次加入一定溶質質量分數(shù)的稀鹽酸,每次加入50g稀鹽酸.每次加入稀鹽酸后燒杯中剩余質量如下表所示:
    相關的質量   第一次   第二次   第三次   第四次   第五次
所加入稀鹽酸的質量(g)     50     50     50     50     50
燒杯中剩余的質量(g)     72.8     120.6     168.4     216.2     266.2
請回答下列問題:
(1)寫出反應的化學方程式:
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2

(2)列出求解該樣品中參加反應的碳酸鈣質量(x)的比例式
100
x
=
44
8.8g
100
x
=
44
8.8g
;
(3)該樣品中碳酸鈣的質量分數(shù)為
80%
80%

(4)將前四次實驗過濾,得到只含一種溶質的不飽和溶液,若想使所得溶液的溶質的質量分數(shù)為10%,則需要向此溶液中加入水
10.8
10.8
g;
(5)若要制取含雜質1 6%的生石灰1 00t,需上述石灰石
250t
250t
. (假設制取過程中石灰石的利用率為75%)

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