【題目】下列屬于純凈物的是（____）

A 食鹽水

B 清新的空氣

C 冰水混合物

D _____

【答案】C 氧氣等

【解析】

A、食鹽水含有水和氯化鈉，屬于混合物；

B、清新的空氣含有氮氣、氧氣等氣體，屬于混合物；

C、冰水混合物只含水一種物質(zhì)，屬于純凈物；

D、氧氣（氫氣、鐵、碳酸鈣等）中只含一種物質(zhì)，屬于純凈物；

故填：C；氧氣等。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下圖為實驗室常用的實驗裝置�；卮饐栴}：

（1）標(biāo)號儀器的名稱：①；②。
（2）A、F組合制氧氣，氧氣收集完畢，應(yīng)先（填“熄滅酒精燈”或“從水中取出導(dǎo)氣管”）。
（3）用B、D組合制取氣體的化學(xué)反應(yīng)方程式。
若將發(fā)生裝置由B改為C，其優(yōu)點是。
（4）硫化氫氣體（H2S）有毒，溶于水形成酸。用塊狀硫化亞鐵（FeS）和稀硫酸發(fā)生復(fù)分解
反應(yīng)制得H2S，反應(yīng)化學(xué)方程式為。某同學(xué)用下圖G、H 、I組合收集H2S。

①G收集H2S，說明其密度比空氣（填“大”或“小”）。
②各裝置的作用：H、I。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】性質(zhì)決定用途。下列物質(zhì)的用途與其化學(xué)性質(zhì)無關(guān)的是

A.航空航天用氧氣作助燃劑

B.利用木炭烘烤取暖

C.焊接精密儀器時用氮氣作保護氣

D.利用銅絲做電線

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖為甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線，下列說法正確的是(　　)

A. 20 ℃時，甲物質(zhì)的溶解度比乙物質(zhì)的溶解度小

B. 甲物質(zhì)中混有少量乙物質(zhì)，采用蒸發(fā)結(jié)晶的方法提純甲物質(zhì)

C. 40 ℃時，甲、乙兩種物質(zhì)的飽和溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不相等

D. 60 ℃時，將80 g甲物質(zhì)放入100 g水中，所得溶液中溶質(zhì)質(zhì)量與溶劑質(zhì)量之比是4∶5

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】以甲為原料合成化工產(chǎn)品丁的微觀過程如圖。下列說法正確的是( )

A.乙、丁為氧化物
B.轉(zhuǎn)化①中乙和丙的質(zhì)量之比為28：2
C.甲中的氫元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)小于丁中
D.轉(zhuǎn)化②為化合反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列做法值得提倡的是

A.排放未達標(biāo)的工業(yè)廢水B.露天焚燒樹葉、秸稈

C.選用一次性筷子、塑料袋D.將垃圾分類并回收

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】根據(jù)圖1、圖2中三種固體物質(zhì)的溶解度曲線回答問題（水為溶劑）．

（1）分析圖1，P點的含義是；取一定質(zhì)量的A的飽和溶液，將溶液溫度從t℃降低到10℃，溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（填“增大”、“減小”或“不變”）；
（2）分析圖2，要使C的飽和溶液變成不飽和溶液，可采用的方法是：和加水；
（3）10℃時，A、B、C的飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大到小的順序是 ．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】回答下列與水有關(guān)的問題。

（1）碘酒溶液中的溶劑是_____；

（2）實驗室中通過_____的方法可以降低水的硬度；

（3）利用活性炭的_____性去除水中的異味。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列選項中物質(zhì)的名稱、俗名、化學(xué)式不一致的是（　�。�

A.二氧化碳 干冰 CO2B.氧化鈣 熟石灰 CaO

C.氫氧化鈉 燒堿 NaOHD.碳酸鈉 純堿 Na2CO3

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同步練習(xí)冊答案