【題目】(5分)用符號(hào)表示或說(shuō)出符號(hào)、數(shù)字的意義.
(1)地殼中含量最多的元素是 ;
(2)溫度計(jì)中填充的液態(tài)金屬是 ;
(3)水中氧元素的化合價(jià) ;
(4)Fe2+ 中2的含義 ;
(5)CO2中2的含義 。
【答案】(1);(2);(3) ;(4) 一個(gè)亞鐵離子帶2個(gè)單位的正電荷;(5) 一個(gè)二氧化碳分子中有
2個(gè)氧原子.
【解析】(1)地殼中含量最多的元素是氧,元素符號(hào)為;
(2)溫度計(jì)中填充的液態(tài)金屬是汞,元素符號(hào)為;
(3)水的化學(xué)式為,其中氫元素為+1價(jià),根據(jù)元素化合價(jià)的代數(shù)和為0可知,氧元素的化合價(jià)為-2價(jià),表示為;
(4)中2的含義表示一個(gè)亞鐵離子帶2個(gè)單位的正電荷;
(5)中2的表示一個(gè)二氧化碳分子中含有2個(gè)氧原子.
試題分析:根據(jù)地殼中含量最多的元素是氧元素,溫度計(jì)中填充的液態(tài)金屬是汞書(shū)寫(xiě)化學(xué)用語(yǔ);根據(jù)元素化合價(jià)的代數(shù)和為0,結(jié)合氫元素化合價(jià)為+1計(jì)算,并標(biāo)注氧元素符號(hào)的正上方,符號(hào)在前,數(shù)字在后;根據(jù)元素符號(hào)右上角數(shù)字表示每個(gè)離子所帶的電荷數(shù);根據(jù)元素符號(hào)右下角數(shù)字表示每個(gè)分子中所含的原子個(gè)數(shù)分析.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在一個(gè)密閉容器中放入M、N、Q、P四種物質(zhì),在一定條件下發(fā)生化學(xué)反應(yīng),一段時(shí)間后,測(cè)得有關(guān)數(shù)據(jù)如下表,則關(guān)于此反應(yīng)認(rèn)識(shí)不正確的是
A.反應(yīng)后物質(zhì)M的質(zhì)量為13g B.物質(zhì)Q可能是該反應(yīng)的催化劑
C.反應(yīng)中N、P的質(zhì)量比為5:4 D.該變化的基本反應(yīng)類(lèi)型是分解反應(yīng)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】對(duì)比實(shí)驗(yàn)是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的方法。下列通過(guò)對(duì)比實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論不正確的是
A.實(shí)驗(yàn)一可以說(shuō)明燃燒的條件之一是需要可燃物
B.實(shí)驗(yàn)二可以說(shuō)明鐵生銹的條件是與氧氣和水同時(shí)接觸
C.實(shí)驗(yàn)三通過(guò)比較塑料瓶變癟的程度可以證明CO2 與NaOH發(fā)生了反應(yīng)
D.實(shí)驗(yàn)四呈現(xiàn)出的不同現(xiàn)象可以說(shuō)明物質(zhì)的溶解性與溶劑種類(lèi)有關(guān)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】青少年成長(zhǎng)需要充足的蛋白質(zhì)和鈣。這里的“鈣”是指
A.元素 B.原子 C.物質(zhì) D.分子
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列根據(jù)實(shí)驗(yàn)操作所繪制的圖象中,不正確的是
A.圖①向一定量的AgNO3 Cu(NO3)2 Fe(NO3)2混合溶液中加入鐵粉
B.圖②是向室溫下的飽和石灰水中加入生石灰,溶液中的溶質(zhì)質(zhì)量與時(shí)間的關(guān)系
C.圖③是向等質(zhì)量的金屬鎂和鋁中加入足量且質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等的稀硫酸,生成氫氣的質(zhì)量與加入稀硫酸質(zhì)量的關(guān)系
D.圖④是分別向同質(zhì)量、同質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸中不斷加入碳酸鎂和氧化鎂固體,加入固體質(zhì)量與生成氯化鎂的質(zhì)量關(guān)系
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】將25℃時(shí)的一杯飽和硝酸鉀溶液變?yōu)椴伙柡腿芤,下列方法正確的是
A.降溫 B.倒出一部分 C.加硝酸鉀 D.加水
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列知識(shí)歸類(lèi)錯(cuò)誤的( )
選項(xiàng) | 歸類(lèi) | 物質(zhì)(或元素或微粒) |
A | 可燃性氣體 | 氫氣、一氧化碳、甲烷 |
B | 常見(jiàn)合金 | 鋼、金剛石、武德合金 |
C | 帶電的微粒 | 質(zhì)子、電子、離子 |
D | 化石燃料 | 煤、石油、天然氣 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】(10分)下列分子的示意圖中,“●”表示氫原子,“ ”表示氧原子。
請(qǐng)根據(jù)上圖回答下列問(wèn)題:
(1)其中表示構(gòu)成化合物的分子是圖 (填編號(hào)),圖 (填編號(hào))中的分子構(gòu)成的是混合物,圖③中的分子的化學(xué)式是 。
(2)圖①中的分子 (填“能”或“不能”)保持該物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)。
(3)寫(xiě)出圖②中所示的物質(zhì)轉(zhuǎn)變成圖①中所示物質(zhì)的化學(xué)方程式_______________________________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】(6分)葡萄糖(化學(xué)式)是一種有甜味的白色固體,它是人生命活動(dòng)中 不可缺少的物質(zhì),在人體內(nèi)能直接參與新陳代謝過(guò)程,是人體所需能量的主要來(lái)源。
(1)葡萄糖為人體提供能量的過(guò)程是:葡萄糖在人體內(nèi)酶的催化作用下,跟氧氣反應(yīng),生成二氧化碳和水,并釋放出能量。該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ,該反應(yīng)屬于 反應(yīng)。(填“化合”、“分解”、“置換”、“復(fù)分解”和“氧化”之一)
(2)醫(yī)用葡萄糖注射液是由葡萄糖、水配制而成的,F(xiàn)要配制100g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的葡萄糖溶液,在實(shí)驗(yàn)中,稱(chēng)量所需的葡萄糖固體時(shí),若發(fā)現(xiàn)托盤(pán)天平的指針偏右,此時(shí),應(yīng)________(填序號(hào),下同)。
A.增加適量葡萄糖 B.減少適量葡萄糖 C.減少適量砝碼
(3)下圖為某醫(yī)用葡萄糖注射液的部分商標(biāo),下列說(shuō)法不正確的是_______。
A.該葡萄糖注射液均一、穩(wěn)定,屬于純凈物
B.該注射液中,溶質(zhì)是葡萄糖,其質(zhì)量為25g
C.葡萄糖被大量應(yīng)用于輸液,因?yàn)樗茉谌梭w內(nèi)直接進(jìn)入新陳代謝
D.植物中的淀粉在人體內(nèi)酶的作用下可轉(zhuǎn)化為葡萄糖
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