【題目】請(qǐng)結(jié)合下列實(shí)驗(yàn)裝置,回答問題
(1)寫出儀器b的名稱:b_____________,檢查裝置B氣密性的方法是________________。
(2)加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為___________。
(3)用石灰石和稀鹽酸制取并收集二氧化碳,選用的裝置為_________(填字母),該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________。
(4)與集氣瓶配套使用的玻璃片一般一面為光滑面,另一面為磨砂面,收集氣體時(shí)用玻璃片的_________蓋好集氣瓶(填“光滑面”或“磨砂面”)。
【答案】鐵架臺(tái) 在導(dǎo)氣管口連接膠皮管并夾上止水夾,向長(zhǎng)頸漏斗內(nèi)注入水,待長(zhǎng)頸漏斗下端液封后停止注水,觀察長(zhǎng)頸漏斗內(nèi)的水面,若水面不下降表明裝置氣密性完好。(其他合理方法均可) BD 磨砂面
【解析】
(1)儀器b的名稱:鐵架臺(tái),檢查裝置B氣密性的方法是:在導(dǎo)氣管口連接膠皮管并夾上止水夾,向長(zhǎng)頸漏斗內(nèi)注入水,待長(zhǎng)頸漏斗下端液封后停止注水,觀察長(zhǎng)頸漏斗內(nèi)的水面,若水面不下降表明裝置氣密性完好;
(2)加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物產(chǎn)生氯化鉀和氧氣的化學(xué)方程式為;
(3)用石灰石和稀鹽酸制取并收集二氧化碳,選用的固液發(fā)生裝置(不需要加熱)為B,二氧化碳密度大于空氣,且能溶于水,用向上排空氣法收集,選擇裝置D;碳酸鈣與稀鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生氯化鈣、水和二氧化碳的化學(xué)方程式為:;
(4)與集氣瓶配套使用的玻璃片一般一面為光滑面,另一面為磨砂面,收集氣體時(shí)用玻璃片的磨砂面蓋好集氣瓶,因?yàn)槟ド懊婷芊庑愿谩?/span>
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)在一定的條件下反應(yīng),測(cè)得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)如圖所示,則有關(guān)說法中正確的是
A.該反應(yīng)為分解反應(yīng)B.甲可能是單質(zhì)
C.丙、丁兩物質(zhì)變化的質(zhì)量比為9:10D.乙一定是這個(gè)反應(yīng)的催化劑
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某興趣小組用氯酸鉀和二氧化錳混合物加熱制取氧氣,測(cè)得加熱過程中,試管內(nèi)剩余固體的質(zhì)量隨時(shí)間變化的數(shù)據(jù)如下表。制取結(jié)束后,將剩余固體用足量水充分溶解后過濾,洗滌烘干,回收二氧化錳固體。
加熱時(shí)間/min | 0 | t1 | t2 | t3 |
固體質(zhì)量g | 30.0 | 22.6 | 20.4 | 20.4 |
請(qǐng)計(jì)算:
(1)加熱t3min后,剩余固體由____組成。
(2)實(shí)驗(yàn)中共制得氧氣____g。
(3)理論上可回收二氧化錳的質(zhì)量____(寫出計(jì)算過程)。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】空氣和水是人類生活不可缺的物質(zhì)。
(1)汽車尾氣是城市空氣污染的主要來(lái)源。汽車尾氣中主要有害物質(zhì)是CO、NO及SO2等。在汽車的排氣管上裝一個(gè)“催化轉(zhuǎn)化器”,能使CO與NO轉(zhuǎn)化成參與大氣循環(huán)的無(wú)毒的混合氣體寫出其反應(yīng)方程式_____。
(2)城市生活用水是經(jīng)自來(lái)水廠凈化處理過的。高鐵酸鉀是一種新型、高效、多功能的水處理劑。高鐵鉀溶于水后產(chǎn)生的Fe(OH)3膠體將懸浮物質(zhì)_____沉降下來(lái)而達(dá)到凈水的目的。
(3)生活中可用煮沸的方法降低水的硬度,該過程中碳酸氫鈣[Ca(HCO3)2]分解生成二氧化碳、水和碳酸鈣,寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】根據(jù)下圖所示實(shí)驗(yàn)分析得出的結(jié)論中,不正確的是( )
A.甲烷燃燒生成二氧化碳和水 | B.鐵能在氧氣中燃燒 | C.白磷的著火點(diǎn)比紅磷的低 | D.二氧化碳的密度比空氣大,不燃燒也不支持燃燒 |
A. A B. B C. C D. D
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】元素周期表揭示了化學(xué)元素間的內(nèi)在聯(lián)系,使其構(gòu)成一個(gè)完整體系。請(qǐng)回答下列問題:
(1)圖為氯元素在元素周期表中的部分信息和氟原子及鎂原子的結(jié)構(gòu)示意圖。圖中①代表的元素符號(hào)_____________________________,鎂原子容易_____________________________(“得到”或“失去”)電子。
(2)由氯元素和鎂元素組成化合物的化學(xué)式為_________________________。
(3)下列原子結(jié)構(gòu)示意圖中,與鎂原子化學(xué)性質(zhì)相似的是_________________________(填序號(hào))。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】水乃萬(wàn)物之本源,我們生活的地球表面70.8%被水覆蓋。請(qǐng)根據(jù)所學(xué)化學(xué)知識(shí)填空:
(1)長(zhǎng)期飲用硬度過大的水不利于人體健康,生活中常用_______________________________鑒別水是硬水還是軟水,在日常生活中常用_______________________________的方法降低水的硬度。
(2)自來(lái)水常用氯氣殺菌消毒,氯氣與水發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為: ,其中X的化學(xué)式是__________________________________。
(3)下圖所示是水在一些化學(xué)實(shí)驗(yàn)中的用途,其中分析正確的是_________。
A. 燒杯中的水便于觀察是否有氣體排出
B. 集氣瓶中放少量水可以防止集氣瓶炸裂
C. 該實(shí)驗(yàn)探究燃燒的條件,水只起隔絕氧氣的作用。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖1為探究可燃物燃燒條件的俯視示意圖。①處為煤炭,②③處為火柴頭,其中③處火柴頭用細(xì)沙蓋住.用酒精燈從銅片下方對(duì)準(zhǔn)中心④處進(jìn)行加熱(如圖2,夾持儀器略去),一段時(shí)間后,只有②處火柴頭燃燒。下列說法 正確的是:
A.對(duì)比②③處現(xiàn)象證明可燃物燃燒雷要溫度達(dá)到著火點(diǎn)
B.在④處加熱體現(xiàn)了控制變量思想
C.對(duì)比①②處現(xiàn)象證明可燃物燃燒需要與氧氣接觸
D.①處為煤炭不燃燒是因?yàn)槊禾坎皇强扇嘉?/span>
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下面是初中化學(xué)中常見的幾個(gè)基本實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)回答下列問題。
(1)圖A實(shí)驗(yàn)中銅片兩側(cè)分別放有同樣大小的木屑和煤粉,觀察到木屑先燃燒,由可以得出燃燒的條件之一________________。
(2)圖B實(shí)驗(yàn)是在探究鐵釘銹蝕的條件,鐵釘銹蝕的條件為:鐵與___________共同接觸。
(3)圖C實(shí)驗(yàn)是用稀鹽酸和碳酸鈉反應(yīng)探究質(zhì)量守恒定律。請(qǐng)寫出該化學(xué)反應(yīng)方程式:_______________。
(4)圖D實(shí)驗(yàn)是將二氧化碳?xì)怏w慢慢倒入燒杯中,可觀察到蠟燭自下而上依次熄滅。體現(xiàn)了二氧化碳具有__________________的化學(xué)性質(zhì)。
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