19．兒童缺鈣會(huì)影響小兒骨骼、牙齒生長(zhǎng)發(fā)育，生長(zhǎng)遲緩．如圖為某鈣片的商品標(biāo)簽，請(qǐng)根據(jù)標(biāo)簽的有關(guān)信息完成下列各題：
（1）該藥片主要為人體補(bǔ)充鈣元素和維生素D．
（2）主要成分碳酸鈣由三種元素組成，其中鈣、氧兩元素的質(zhì)量比為5：6（填最簡(jiǎn)比）．
（4）某兒童按標(biāo)簽用量服藥，每天補(bǔ)充鈣元素質(zhì)量是0.6g．

分析 （1）根據(jù)藥片的信息來(lái)分析；
（2）根據(jù)化學(xué)式的意義以及化合物中元素質(zhì)量比的計(jì)算方法來(lái)分析；
（3）根據(jù)標(biāo)簽中的成分可知鈣片中碳酸鈣的質(zhì)量，利用鈣元素在碳酸鈣中的質(zhì)量分?jǐn)?shù)來(lái)計(jì)算．

解答 解：（1）該藥片中含有碳酸鈣和維生素D，所以能給人體補(bǔ)充鈣元素和維生素D；故填：鈣；維生素D；
（2）由碳酸鈣的化學(xué)式可知，它是由碳、鈣和氧三種元素組成的，其中鈣、氧兩元素的質(zhì)量比為：40：（16×3）=5：6；故填：三；5：6；
（3）某兒童按標(biāo)簽用量服藥，每天補(bǔ)充鈣元素質(zhì)量是：2g×75%×$\frac{40}{40+12+16×3}×100%$=0.6g．；故填：0.6．

點(diǎn)評(píng) 本題考查學(xué)生利用標(biāo)簽中的信息來(lái)分析解決問(wèn)題，較好的訓(xùn)練學(xué)生抽取信息、利用信息，并結(jié)合所學(xué)知識(shí)來(lái)解答問(wèn)題的能力．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

19．如圖提供幾種元素的相關(guān)信息，請(qǐng)認(rèn)真分析并回答下列問(wèn)題：
（1）碘元素的相對(duì)原子質(zhì)量為126.9；鋅元素的原子序數(shù)為30．
（2）上述元素中屬于非金屬元素的有三種．
（3）鐵原子的質(zhì)子數(shù)為26．
（4）硒原子在化學(xué)反應(yīng)中容易得到2個(gè)電子，形成陰（填“陰”或“陽(yáng)”）離子．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

20．按下列要求書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式：
（1）在通電條件下只有兩種氣體生成的分解反應(yīng)2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑；
（2）高錳酸鉀制氧氣2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

7．A～H是初中化學(xué)常見(jiàn)的物質(zhì)，其中A是發(fā)酵粉的主要成分之一，B是常用調(diào)味品，E、F的俗稱分別是熟石灰、純堿．它們之間的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示．

（1）物質(zhì)C屬于氧化物（填“單質(zhì)”、“氧化物”“酸”、“堿”或“鹽”）；
（2）指出D物質(zhì)的一種用途滅火；
（3）寫(xiě)出上圖中的化學(xué)反應(yīng)方程式：①NaHCO3+HCl=NaCl+H2O+CO2↑，②C→E：H2O+CaO=Ca（OH）2；
（4）上圖中有四個(gè)反應(yīng)，涉及到化學(xué)反應(yīng)的基本類型有2種．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

14．如圖是工業(yè)上制備氫氣的微觀示意圖，其中不同的“球”代表不同的原子．下列說(shuō)法不正確的是（　　）
A．圖中能表示氫分子的符號(hào)是“”
B．化學(xué)反應(yīng)前后，分子和原子的種類、數(shù)目不變
C．該反應(yīng)中共涉及一種單質(zhì)和三種化合物
D．該反應(yīng)的化學(xué)方程式可能是：CH4+H2O═CO+3H2

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

4．小紅為大家做了一個(gè)“燃紙成鐵”的趣味實(shí)驗(yàn)．將一張濾紙（組成元素為C、H、O）用FeCl3濃溶液潤(rùn)濕，在酒精燈上烘干后點(diǎn)燃，濾紙變黑、紅熱，最終生成黑褐色物質(zhì)．小紅告訴大家：黑褐色物質(zhì)中含有鐵單質(zhì)．
【提出問(wèn)題】黑褐色物質(zhì)中真的含有鐵單質(zhì)嗎？
【探究過(guò)程】
（1）小紅先從反應(yīng)物分析，因?yàn)榉磻?yīng)物氯化鐵中含有鐵元素，所以反應(yīng)后可能生成鐵單質(zhì)．
（2）為獲得實(shí)驗(yàn)證據(jù)，小紅做了實(shí)驗(yàn)1．
實(shí)驗(yàn)1：將黑褐色物質(zhì)放入稀鹽酸中，發(fā)現(xiàn)有連續(xù)微小氣泡產(chǎn)生．若黑褐色物質(zhì)中含有鐵單質(zhì)，則反應(yīng)的化學(xué)方程式為Fe+2HCl═FeCl2+H2↑．
（3）小明有疑問(wèn)：實(shí)驗(yàn)1中產(chǎn)生的氣泡也可能是濾紙?zhí)蓟笪降目諝猓疄榇耍〖t又做了實(shí)驗(yàn)1的對(duì)比實(shí)驗(yàn)：把黑褐色物質(zhì)放入蒸餾水中，觀察到有微小氣泡產(chǎn)生但很快停止，證明實(shí)驗(yàn)1中的連續(xù)氣泡確實(shí)是由鐵單質(zhì)與稀鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生的．
（5）為進(jìn)一步證明黑褐色物質(zhì)中有鐵單質(zhì)，小紅又做了實(shí)驗(yàn)2．
實(shí)驗(yàn)2：將黑褐色物質(zhì)放入硫酸銅溶液中，觀察到產(chǎn)生紅色固體，藍(lán)色硫酸銅溶液變成淺綠色．
【得出結(jié)論】通過(guò)以上探究，證明黑褐色物質(zhì)中確實(shí)含有鐵單質(zhì)．
【拓展探究】請(qǐng)?jiān)儆靡环N方法證明黑褐色物質(zhì)中含有鐵單質(zhì)：把磁鐵靠近黑褐色物質(zhì)，部分物質(zhì)被吸引．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

11．根據(jù)一氧化碳和二氧化碳兩種物質(zhì)的化學(xué)式可知，它們的不同之處在于（　�。�
A．碳原子的相對(duì)原子質(zhì)量不同
B．碳元素化合價(jià)不同，碳元素的化合價(jià)分別為+2價(jià)和+4價(jià)
C．一氧化碳和二氧化碳兩種物質(zhì)中氧元素的化合價(jià)不相同
D．一氧化碳和二氧化碳中所含元素種類不相同

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

8．下列實(shí)驗(yàn)方案中，合理的是（　�。�
A．區(qū)別氫氣和一氧化碳：點(diǎn)燃，觀察火焰的顏色
B．檢驗(yàn)氫氣中是否含有氧氣：用帶火星的木條檢驗(yàn)
C．除去氧化銅粉末中的木炭粉：將混合物在空氣中充分灼燒
D．驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律：比較鎂帶燃燒前后石棉網(wǎng)上的固體質(zhì)量

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

9．化學(xué)用語(yǔ) 
（1）從給定的化合價(jià)：$\stackrel{-2}{O}$、$\stackrel{+1}{H}$、$\stackrel{+2}{Mg}$、$\stackrel{+4}{C}$、$\stackrel{0}{S}$、$\stackrel{-1}{Cl}$ 的六種元素中，選擇適當(dāng)?shù)膬煞N元素，寫(xiě)出4個(gè)化學(xué)式：
①H2O  ②MgO③CO2 ④HCl
（2）下列化學(xué)式書(shū)寫(xiě)錯(cuò)誤，請(qǐng)改正，并說(shuō)明原因：
①氯化鈣：CaCl  改正CaCl2，②五氧化二氮：N2O5 改正N2O5；
③氦氣：He2改正He，④氯化鈉：ClNa  改正NaCl．
（3）下列化學(xué)方程式書(shū)寫(xiě)錯(cuò)誤，請(qǐng)改正，并說(shuō)明原因：
①氧化汞加熱分解   HgO═Hg+O2↑
改正2HgO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2Hg+O2↑；
②硫在氧氣中燃燒   H2O+CO2↑═H2CO3
改正S+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$SO2．

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