9.由下列各元素組成的單質(zhì)中,在常溫下呈液態(tài)的是( 。
A.B.C.D.

分析 根據(jù)氟氯溴碘元素組成的單質(zhì)的物理性質(zhì),進(jìn)行分析判斷即可.

解答 解:A、氟元素組成的單質(zhì)為氟氣,常溫下為氣體,故選項(xiàng)錯(cuò)誤.
B、氯元素組成的單質(zhì)為氯氣,常溫下為氣體,故選項(xiàng)錯(cuò)誤.
C、溴元素組成的單質(zhì)為溴,常溫下為液體,故選項(xiàng)正確.
D、碘元素組成的單質(zhì)為碘,常溫下為固體,故選項(xiàng)錯(cuò)誤.
故選:C.

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大,了解氟氯溴碘元素組成的單質(zhì)的物理性質(zhì)是正確解答本題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

19.21世紀(jì)是海洋開(kāi)發(fā)與利用的世紀(jì).煙臺(tái)的“十二五”規(guī)劃確立了“藍(lán)色經(jīng)濟(jì)”發(fā)展戰(zhàn)略,海洋化學(xué)資源的綜合利用將是重點(diǎn)發(fā)展領(lǐng)域之一.
(1)海水淡化:蒸餾法淡化海水是利用海水中各成份的沸點(diǎn)不同分離出淡水;高壓反滲透膜法淡化海水是利用海水中各成份的顆粒大小不同分離出淡水.
(2)制鹽:①制粗鹽.從鹵水中提取粗鹽用的結(jié)晶方法是蒸發(fā)結(jié)晶.②粗鹽純化.粗鹽中含有泥沙、硫酸鎂、氯化鈣等雜質(zhì).將粗鹽溶于水,然后通過(guò)如下操作即可得到較純的氯化鈉:a過(guò)濾.b加過(guò)量的Ba(OH)2溶液;c加適量的鹽酸;d加過(guò)量的Na2CO3溶液;e蒸發(fā).正確的操作順序是bdace (填字母).
(3)制堿:氨堿法制純堿的流程圖如下:

完成圖中的內(nèi)容:①NH3;②CO2 ;③加熱.
(4)制鎂:工業(yè)上一般用電解熔融狀態(tài)的氯化鎂制金屬鎂,若以鹵水(含有硫酸鎂、氯化鈉和氯化鈣)為起始原料來(lái)制取金屬鎂,請(qǐng)畫(huà)出制鎂的流程圖.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

20.工業(yè)上用甲和乙反應(yīng)制備丙和丁,其反應(yīng)的微觀示意圖如圖:

(1)該化學(xué)變化中沒(méi)有發(fā)生改變的粒子是原子(填“分子”或“原子”)
(2)寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式CH4+H2O$\frac{\underline{\;一定條件\;}}{\;}$CO+3H2
(3)該反應(yīng)中含氫元素的化合物有2種;反應(yīng)前后化合價(jià)發(fā)生可變化的元素是C、H(填元素符號(hào))

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

17.中和反應(yīng)在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和生活中有廣泛的應(yīng)用.某課外興趣小組對(duì)中和反應(yīng)進(jìn)行研究.
(1)對(duì)于沒(méi)有明顯實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象產(chǎn)生的中和反應(yīng),如稀鹽酸與稀氫氧化鈉溶液的反應(yīng),要證明它們之間確實(shí)發(fā)生了化學(xué)反應(yīng),可通過(guò)如下實(shí)驗(yàn)來(lái)進(jìn)行.
①在盛有稀氫氧化鈉溶液的燒杯中,滴加2~3滴酚酞試液,用膠頭滴管吸取稀鹽酸逐滴加入到上述燒杯中,邊滴邊用玻璃棒攪拌,當(dāng)觀察到溶液由紅色變成無(wú)色;溶液溫度升高現(xiàn)象時(shí),說(shuō)明它們之間發(fā)生了中和反應(yīng),且恰好完全反應(yīng).
②將稀鹽酸逐滴勻速加入一定量的稀氫氧化鈉溶液中,用數(shù)字化儀器對(duì)反應(yīng)過(guò)程中溶液的溫度、pH進(jìn)行實(shí)時(shí)測(cè)定,得到的曲線如圖1、圖2所示.

由圖1、圖2可知,稀鹽酸與稀氫氧化鈉溶液已發(fā)生中和反應(yīng)的判斷依據(jù)是溶液pH由大于7降至小于7.
(2)對(duì)于某些有明顯實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象產(chǎn)生的中和反應(yīng),如稀硫酸與氫氧化鋇溶液的反應(yīng),只要將稀硫酸滴加到氫氧化鋇溶液中,觀察到某現(xiàn)象,就可說(shuō)明反應(yīng)已經(jīng)發(fā)生.該反應(yīng)的化學(xué)方程式是Ba(OH)2+H2SO4═BaSO4↓+2H2O.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

4.硫酸是實(shí)驗(yàn)室中常用的試劑.
(1)濃硫酸具有吸水性,實(shí)驗(yàn)室常用作干燥劑.
(2)簡(jiǎn)述稀釋濃硫酸的正確操作.將濃硫酸沿器壁慢慢注入水中,并用玻璃棒不斷攪拌
(3)寫(xiě)出稀硫酸與氫氧化鈉反應(yīng)的化學(xué)方程式.H2SO4+2NaOH═Na2SO4+2H2O.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

14.如圖中的各序號(hào)所指的內(nèi)容所表示的意義分別是:
①原子序數(shù)為31②元素符號(hào)③元素名稱(chēng)是鎵元素④鎵元素的相對(duì)原子質(zhì)量為69.72.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:多選題

1.2010年10月6日,美國(guó)科學(xué)家理查德•赫克等3人因“鈀催化交叉偶聯(lián)反應(yīng)”共同獲得2010年諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng).鈀原子就像“媒人”一樣,在常溫下把不同的碳原子吸引到自己身邊,使碳原子之間的距離變得很近,使得碳原子容易結(jié)合在一起,這就是“偶聯(lián)”,而鈀原子的結(jié)構(gòu)卻沒(méi)有發(fā)生變化.過(guò)去科學(xué)家們是利用鎂原子失去電子,每個(gè)鎂原子強(qiáng)行塞給碳原子兩個(gè)電子,使碳原子帶負(fù)電荷變得活躍,進(jìn)而形成碳碳鍵而發(fā)生反應(yīng).根據(jù)以上信息,你認(rèn)為下列說(shuō)法正確的是[提示:失去電子的微粒具有還原性]( 。
A.鎂在碳原子成鍵過(guò)程中是催化劑
B.鎂在碳原子成鍵過(guò)程中是氧化劑
C.鈀在碳原子成鍵過(guò)程中是催化劑
D.碳原子最外層有4個(gè)電子,所以在常溫條件下是不可能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

18.除去下列各組物質(zhì)中的雜質(zhì),所用試劑和方法均正確的是( 。
物質(zhì)雜質(zhì)除雜所用的試劑和方法
ACaOCaCO3高溫煅燒
BO2氣體N2氣體通過(guò)灼熱的Cu
CCO2氣體CO氣體點(diǎn)燃
DHNO3H2SO4加適量BaCl2溶液,過(guò)濾
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2017屆湖北省老河口市九年級(jí)中考適應(yīng)性考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

材料:我國(guó)第四套人民幣中的一元硬幣是鋼芯鍍鎳(Ni),鎳與稀硫酸能發(fā)生下列反應(yīng):

Ni + H2SO4 === NiSO4 + H2↑。

根據(jù)此材料及金屬活動(dòng)性順序,請(qǐng)回答:

(1)鑄造硬幣用到的材料是 (填“合成材料”或“金屬材料”);

(2)寫(xiě)出Ni與CuSO4溶液發(fā)生置換反應(yīng)的方程式 。

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