【題目】下列性質(zhì)描述中，屬于化學(xué)性質(zhì)的是

A.氧氣助燃B.木炭能燃燒C.空氣無色無味D.氮氣不溶于水

【答案】AB

【解析】

物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)是指在化學(xué)變化中表現(xiàn)出來的性質(zhì)，物質(zhì)的物理性質(zhì)是指不需要通過化學(xué)變化表現(xiàn)出來的性質(zhì)．可以據(jù)此解答該題。

A、氧氣助燃，是在化學(xué)變化中表現(xiàn)出來的性質(zhì)，屬于化學(xué)性質(zhì)；
B、木炭能燃燒，是在化學(xué)變化中表現(xiàn)出來的性質(zhì)，屬于化學(xué)性質(zhì)；

C、空氣為無色無味的氣體，無需經(jīng)過化學(xué)變化就能表現(xiàn)出來，屬于物理性質(zhì)；

D、氮氣不溶于水，溶解性無需經(jīng)過化學(xué)變化就能表現(xiàn)出來，屬于物理性質(zhì)。

故選：AB。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列對有關(guān)實驗現(xiàn)象的描述正確的是（ ）

A.鐵絲在空氣中劇烈燃燒，火星四射

B.磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白霧，同時放出熱量

C.木炭在空氣中燃燒產(chǎn)生黃色火焰，并有刺激性氣味氣體生成

D.硫粉在氧氣中燃燒時，發(fā)出藍(lán)紫色火焰，有刺激性氣味氣體生成

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】“環(huán)境保護，以人為本”。影響江陰空氣質(zhì)量的一組主要污染物是

A.二氧化碳、二氧化硫、臭氧B.二氧化硫、二氧化氮、可吸入顆粒物

C.二氧化碳、二氧化硫、二氧化氮D.一氧化碳、二氧化碳、可吸入顆粒物

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】走進茶葉店，立即可以聞到茉莉花茶的香味，這是因為（　　）

A.分子在不斷地運動B.分子體積變大

C.分子間距離變大了D.同種物質(zhì)分子性質(zhì)相同

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列變化不屬于氧化反應(yīng)的是

A.動物的呼吸B.砂紙除鐵銹

C.鐵制品生銹D.天然氣燃燒

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】現(xiàn)代人正關(guān)注以“室內(nèi)空氣污染”為標(biāo)志的第三個污染時期。以下不屬于室內(nèi)污染物的是

A. 烹飪時產(chǎn)生的油煙B. 劣質(zhì)粘合劑釋放出的甲醛等有害物質(zhì)

C. 石材釋放出的有害放射性氣體氡D. 水果散發(fā)出的香味

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】從分子、原子的觀點分析，下列說法錯誤的是

A.墻內(nèi)開花墻外香，說明分子在不斷運動

B.水蒸發(fā)變成水蒸氣，水分子的化學(xué)性質(zhì)發(fā)生了改變

C.1滴水中含有約1.67×1021個水分子，說明水分子很小

D.25 m3的石油氣加壓后可裝入容積為0.024 m3的鋼瓶中，說明分子之間有一定間隔

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列實驗設(shè)計不正確的是(　　)

A.用肥皂水區(qū)分硬水和軟水B.用l0mL量筒量取5.62mL水

C.用KMnO4溶液區(qū)分SO2和CO2D.用電解水證明水的組成

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】生活中處處有化學(xué)，化學(xué)與生活密切相關(guān)．
（1）某餅干包裝袋中用干燥劑的是生石灰，請用化學(xué)方程式表示其原理．
（2）森林火災(zāi)時，�？撤ヌ幰粭l隔離帶的目的是 ．
（3）我們常用洗滌劑洗滌餐具上的油污，這是因為洗滌劑具有功能，用汽油洗油污屬現(xiàn)象，
（4）霧霾是一種災(zāi)害性天氣現(xiàn)象，由于人類生產(chǎn)、生活向大氣中排放大量細(xì)顆粒物，如果超過大氣的自凈能力，就會出現(xiàn)霧霾現(xiàn)象．請分析下列污染物中，會導(dǎo)致霧霾的是（填序號）（ ）
A.二氧化碳
B.臭氧
C.一氧化碳
D.PM2.5
（5）廚房中的下列物品鎖使用的主要材料屬于金屬材料的（ ）
A.不銹鋼炊具
B.橡膠手套
C.純棉圍裙
（6）天然氣作燃料 （用化學(xué)方程式表示）．
（7）根據(jù)如圖所提供的信息，寫出在催化式排氣凈化器中發(fā)生的一個反應(yīng)（用化學(xué)方程式表示）．

（8）當(dāng)汽車受撞擊后，汽車安全氣囊中的NH4NO3固體瞬間分散成N2O 和一種常溫下的無色液體，反應(yīng)方程式是 ．

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同步練習(xí)冊答案