分別向a、b兩支試管中加入形狀和大小完全相同的鐵片,再向a中加入植物油,均塞上橡皮塞,U形玻璃管內(nèi)為紅墨水(開(kāi)始時(shí)兩端液面水平),如圖所示。放置一段時(shí)間后,以下說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )
A.植物油用于隔絕氧氣和水 B.兩支試管中鐵片均被腐蝕
C.U形玻璃管兩端的液面變?yōu)橛业妥蟾?nbsp; D.U形玻璃管兩端的液面變?yōu)樽蟮陀腋?/p>
第3題圖
BC
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
隨著人們生活水平的提高,人類(lèi)對(duì)材料的品種與性能的要求越來(lái)越高,對(duì)材料的認(rèn)識(shí)也越來(lái)越科學(xué)。下列敘述中正確的是( )
A.塑料不屬于合成有機(jī)高分子材料
B.玻璃鋼屬于硅酸鹽材料
C.大部分塑料在自然環(huán)境中很難腐爛
D.聚四氟乙烯易燃燒
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
某同學(xué)用托盤(pán)天平稱(chēng)量物質(zhì)的質(zhì)量,左盤(pán)砝碼的質(zhì)量為5 g,游碼的讀數(shù)如圖所示,則下列結(jié)論正確的是( )
A.操作錯(cuò)誤,無(wú)法稱(chēng)量 B.物質(zhì)質(zhì)量為5.4 g
C.物質(zhì)質(zhì)量為3.6 g D.物質(zhì)質(zhì)量為6.4 g
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
有一混合溶液是由稀硝酸、碳酸鉀溶液、稀硫酸、氯化銅中的兩種簡(jiǎn)單混合而成(兩種溶液不反應(yīng)),向該混合溶液中滴加Ba(OH)2溶液,產(chǎn)生沉淀的質(zhì)量與加入Ba(OH)2溶液體積的關(guān)系如圖:
(1)該溶液由_________________(填化學(xué)式)兩種溶液混合;
(2)請(qǐng)寫(xiě)出a→b段生成沉淀的化學(xué)方程式__________________________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
如圖所示實(shí)驗(yàn)中得出的結(jié)論不正確的是( )
A.甲:電解水生成氫氣和氧氣,說(shuō)明水中含有2個(gè)氫原子和1個(gè)氧原子
B.乙:銅片表面出現(xiàn)銀白色物質(zhì),溶液由無(wú)色變成藍(lán)色,說(shuō)明銅比銀活潑
C.丙:用絲綢摩擦過(guò)的兩根玻璃棒靠近后,一根遠(yuǎn)離,說(shuō)明同種電荷相互排斥
D.。簻y(cè)力計(jì)示數(shù)與鉤碼重量相等,說(shuō)明使用定滑輪不能省力但可以改變力的方向
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
思波曼等科學(xué)家用轉(zhuǎn)基因的方法培育出一種“食電”細(xì)菌,它“吃進(jìn)”電能,把二氧化碳和水合成甲烷,能量轉(zhuǎn)化率高達(dá)80%。下列說(shuō)法正確的是( )
A.轉(zhuǎn)基因培育出來(lái)的細(xì)菌不屬于生物 B.這種細(xì)菌能把無(wú)機(jī)物轉(zhuǎn)化為有機(jī)物
C.這種方法能緩解能源問(wèn)題 D.細(xì)菌“食電”過(guò)程違背能量守恒定律
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
A~H都是初中化學(xué)中常見(jiàn)的物質(zhì),已知B為黑色固體,D為紅色固體單質(zhì),F(xiàn)為紅色固體,H溶液中的溶質(zhì)是一種鹽。它們的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示。請(qǐng)回答:
(1)物質(zhì)B和E的化學(xué)式為B:____、E:____;
(2)反應(yīng)①的化學(xué)方程式為:________________________;
(3)寫(xiě)一個(gè)能實(shí)現(xiàn)反應(yīng)④的化學(xué)方程式:_______________________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
當(dāng)今社會(huì),隨著汽車(chē)用量的急劇增加,能源和環(huán)保問(wèn)題日趨嚴(yán)峻,研究以太陽(yáng)能、氫能等新型能源為動(dòng)力的汽車(chē)迫在眉睫。氫燃料汽車(chē)在使用過(guò)程中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_________________________________________;
從環(huán)保的角度考慮,使用氫燃料汽車(chē)最突出的優(yōu)點(diǎn)是____________________
________________________________________________。
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