【題目】3月22日是 “世界水日”。關(guān)于水的知識,請回答下列問題:

(1)下列凈水方法中,生產(chǎn)自來水使用的方法有_______(填字母序號)

A.沉淀 B.過濾 C.煮沸 D.蒸餾 E.吸附

(2)實驗室常用過濾的方法對液體進行提純,在此操作中需要用到的玻璃儀器有:玻璃棒、燒杯、__________(填儀器名稱);生活中常用_______的方法將硬水軟化。

(3)有關(guān)水的組成和結(jié)構(gòu)的敘述中,正確的是(填字母序號

A.水是由水分子構(gòu)成的

B.水分子的相對分子質(zhì)量是18g

C.水中氫、氧元素的質(zhì)量比為2:1

D.水分子是由氫原子和氧原子構(gòu)成的

(4)下列示意圖中,“”表示氫原子,“”表示氧原子。

表示化合物的是_______(填序號),所代表的物質(zhì)是圖中試管_______(填字母)中產(chǎn)生的氣體,圖中A是電源的極_______(填“正”或“負”)極。

(5)在TiO2作催化劑和光照條件下,水能分解成氫氣和氧氣,寫出該反應(yīng)的化學方程式_____________________

【答案】(1)ABE;(2)漏斗;煮沸;(3)AD;(4);C;負極;

(5)

【解析】

試題分析:(1)自來水廠生產(chǎn)自來水時,使用的凈水方法有沉淀、過濾、吸附、消毒殺菌;

(2)過濾需要的玻璃儀器有:燒杯、漏斗、玻璃棒;生活中常用煮沸的方法將硬水中的鈣、鎂離子沉淀下來,達到軟化水的目的;

(3)A.水是由水分子構(gòu)成的,正確;

B.水分子的相對分子質(zhì)量是:2+16=18,單位是1,省略不寫,故錯誤;

C.水中氫、氧元素的質(zhì)量比為1×2:16=1:8,而不是2:1,故錯誤;

D.水分子是由氫原子和氧原子構(gòu)成,正確;

(4)化合物是純凈物,所以化合物中只有一種分子,且分子中含有多種原子,分析圖示中分子的情況可知構(gòu)成化合物分子的是圖;所代表的物質(zhì)是由分子構(gòu)成,是每個分子由兩個氫原子構(gòu)成的氫分子,氫分子構(gòu)成氫氣,氫氣多,大約是氧氣體積的2倍,是在負極得到的;

(5)在TiO2作催化劑和光照條件下,水分解成氫氣和氧氣,反應(yīng)的化學方程式是:

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相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】(5分) 環(huán)境與能源問題是當今社會備受關(guān)注的熱點。

(1)現(xiàn)在人類以化石燃料為主要能源,常見的化石燃料有:煤、 、天然氣。

(2)化石燃料的燃燒,會導致很多環(huán)境問題。去年我國大范圍內(nèi)出現(xiàn)了霧霾天氣,PM25是造成這種天氣的“元兇”之一。PM25是指大氣中直徑小于或等于25微米的顆粒物,也稱可入肺顆粒物。下列行為能產(chǎn)生PM25的是

A.將校園的垃圾堆積起來,就地焚燒

B.為方便出行,提倡大量購買和使用私家車

C.大力發(fā)展火力發(fā)電

D.節(jié)日里燃放鞭炮

(3)化石燃料的燃燒會產(chǎn)生CO2,這是引發(fā)溫室效應(yīng)的最主要原因,自然界中消耗CO2的主要途徑是 。

(4)化石燃料的燃燒對空氣質(zhì)量的影響很大,因此我們要注重開發(fā)和使用新能源,有待開發(fā)的新能源有 (寫一種即可)。

(5)6月5日是世界環(huán)境日,保護環(huán)境人人有責,二氧化硫氣體是空氣污染物,寫出產(chǎn)生該氣體的化學反應(yīng)方程式_____________________________。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】請認真回憶物質(zhì)與其構(gòu)成粒子之間的關(guān)系,回答下列問題:

(1)金屬鐵是由 構(gòu)成的,氯化鈉是由 構(gòu)成的,二氧化碳是由 構(gòu)成的。(填“原子”、“分子”或 “離子”)

(2)原子得到或失去電子后形成離子。某粒子的結(jié)構(gòu)示意圖為

當a= 時,該粒子是原子,該原子位于元素周期表中第 周期。

當a=8時,該粒子是 (填“原子”、“陽離子”或 “陰離子”)。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】(2014)實驗室制氧氣的兩種方法如下:

方法一:2H2O22H2O+O2

方法二:2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2

(1)兩種方法涉及到的化學反應(yīng)基本類型都是__________反應(yīng)。

(2)下圖是實驗室用于制取、干燥和收集氣體的裝置圖。儀器A的名稱是__________。現(xiàn)用方法一制取一瓶干燥的氧氣,請按氣體流向,用導管的編號將裝置連接好 。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】門捷列夫發(fā)現(xiàn)的元素周期表,對我們認識物質(zhì)世界作用巨大。下表是元素周期表的部分內(nèi)容,請觀察與分析表內(nèi)信息后填空。

(1)原子序數(shù)為11的元素,其元素符號是 ,相對原子質(zhì)量為 。

(2)推斷Be元素的下列信息:

原子序數(shù):

若用“x”代表Be的原子序數(shù),“y”代表Mg的原子序數(shù)。請用含“x”和“y”的等式表示二者的數(shù)量關(guān)系: 。

(3)請寫出Mg的原子結(jié)構(gòu)示意圖_________________________,在反應(yīng)中該原子易__________(填“得到”或“失去”)電子,形成的離子的符號是_____________。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】在宏觀、微觀和符號之間建立聯(lián)系是學習化學的基本方法。

(1)下列為A、B、C、D的原子或離子的結(jié)構(gòu)示意圖。

①B的原子結(jié)構(gòu)示意圖中X為_________;若D的元素符號為S,則D表示的微粒符號是_________。

②分析A、C的原子結(jié)構(gòu),你認為A與C具有相似化學性質(zhì)的原因是__________________。

(2)下圖為處理汽車尾氣化學反應(yīng)微觀示意圖,其中A、B、C、D表示4種物質(zhì),A和B在一定條件下反應(yīng)可生成C 和D。

反應(yīng)前

反應(yīng)后

③物質(zhì)C中,各元素的質(zhì)量比為_________

④根據(jù)上述微觀示意圖,處理汽車尾氣的化學反應(yīng)方程式為_________。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】氣體制取是重要的化學實驗活動,請根據(jù)給出的裝置回答下列問題:

(1)請寫出圖A中儀器a的名稱: 。

(2)用高錳酸鉀制取并收集較純的氧氣,選擇的裝置是 (填字母序號)。

(3)在實驗室中選用B裝置制取氧氣,反應(yīng)原理是 (填字母序號);用這種方法制得的氧氣常含有少量水蒸氣,若用圖所示裝置除去水蒸氣,氣體應(yīng)從 (填“b”或 “c”)端進入。

(4)實驗室制取二氧化碳時,可將 放到集氣瓶口來判斷是否已集滿二氧化碳氣體,實驗室不適宜用排水法收集二氧化碳的理由是 。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】今年5月,吳王夫差劍重返蘇州。吳王夫差劍為春秋末期制造的青銅劍,時隔2500年,雖表面有一層藍色薄銹,但仍寒光逼人,刃鋒極鋒利,堪稱削鐵如泥,吹毛斷發(fā)。

仔細閱讀上面文字,完成下面問題:

(1)青銅是金屬材料中__________,其主要成分是__________(填符號);

(2)從文中信息可以看出,青銅具有__________;

A強度高 B可塑性好 C耐腐蝕 D易加工

(3)吳王夫差劍表面的藍色薄銹,其主要成分為堿式碳酸銅[化學式:Cu2(OH)2CO3],這層藍色薄銹形成的可能原因是__________。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】(4分)某城市住宅飲用水的處理過程如圖所示:

(1)步驟②所起的作用是__________(單選,填選項序號)。

A.殺死水中的細菌 B.減少水中氧氣

C.使泥沙沉積至底部 D.分解有毒物質(zhì)

(2)假如你是水質(zhì)檢驗員,用簡單的辦法檢驗水樣是不是硬水,可選用的試劑是_______________ ;若檢驗時發(fā)現(xiàn)水硬度高,你建議在飲用前可采取的常用處理辦法是__________________。

(3)家庭凈水器中含有大量的活性炭,活性炭起_________________作用。

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