20．下列現(xiàn)象的微觀解釋中，不正確的是（　�。�
A．氫氣和液氫都可以做燃料--相同物質(zhì)的分子，化學(xué)性質(zhì)相同
B．用警犬搜救地震中被埋人員--分子在不斷運(yùn)動(dòng)
C．用水銀溫度計(jì)測(cè)量體溫--溫度升高，原子間隔變大
D．水燒開后把壺蓋沖起--溫度升高，分子變大

分析 根據(jù)分子、原子的基本特征分析：分子質(zhì)量和體積都很小；分子之間有間隔；分子是在不斷運(yùn)動(dòng)的；同種物質(zhì)的分子性質(zhì)相同，不同物質(zhì)的分子性質(zhì)不同；原子間有間隔．

解答 解：A、液氫和氫氣都可作燃料，是因?yàn)樗鼈兪怯蓺浞肿訕?gòu)成的，同種物質(zhì)的分子，性質(zhì)相同，故解釋正確；
B、由于分子在不斷的運(yùn)動(dòng)，人體特殊氣味的分子通過(guò)運(yùn)動(dòng)，向四周擴(kuò)散．所以能用警犬搜救地震中被埋人員，故解釋正確；
C、由于原子間有間隔，溫度升高時(shí)，原子間的間隔變大．所以，用水銀溫度計(jì)測(cè)量體溫．故解釋正確；
D、由于分子之間有間隔，水燒開后，水分子間的間隔變大，所以水燒開后易把壺蓋沖起，而不是溫度升高，水分子變大，故解釋不正確．
故選D．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，掌握利用分子、原子的基本性質(zhì)分析和解決問(wèn)題的方法是正確解答此類題的關(guān)鍵

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

17．下列實(shí)驗(yàn)中能反應(yīng)但無(wú)明顯現(xiàn)象的是（　�。�
A．向H2SO4溶液中滴加Ba（OH）2溶液B．向NaOH溶液中滴加稀鹽酸
C．將濃硫酸加入蒸餾水中并不斷攪拌D．向Na2CO3溶液中滴加稀鹽酸

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

18．下列各組物質(zhì)的溶液，不需要外加試劑就能鑒別出來(lái)的是（　　）
A．Na2CO3　H2SO4　HCl　KClB．AgNO3　NaCl　BaCl2　KNO3
C．Na2SO4　BaCl2　NaNO3　HClD．NaOH　Fe2（SO4）3　HCl　KCl

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

8．請(qǐng)根據(jù)下表回答有關(guān)問(wèn)題（各小題均用序號(hào)表示）
序號(hào)①②③④
物質(zhì)醋酸水熟石灰小蘇打
化學(xué)式CH3COOHH2OCa（OH）2NaHCO3
（1）請(qǐng)?jiān)诒砀裰械臋M線上補(bǔ)充小蘇打的化學(xué)式．
（2）表中的物質(zhì)屬于氧化物的是②．（用序號(hào)表示）
（3）若要比較精確地測(cè)定醋酸溶液的酸堿度，可選用下列選項(xiàng)中的④．（用序號(hào)表示）
①無(wú)色酚酞試液       ②紫色石蕊試液        ③pH試紙        ④pH計(jì)．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

15．下面是實(shí)驗(yàn)室制取氧氣或二氧化碳是經(jīng)常用到的儀器．請(qǐng)回答有關(guān)問(wèn)題．
（1）寫出編號(hào)儀器名稱：①集氣瓶；⑦錐形瓶．
（2）當(dāng)制取較多量CO2時(shí)，制取裝置的儀器組合是①②⑦⑧（選填序號(hào)）．收集二氧化碳常用的方法是向上排空氣法，原因是二氧化碳的密度比空氣大，收集二氧化碳時(shí)驗(yàn)滿的方法是將燃著的木條放在集氣瓶口，如果熄滅，證明已滿．
（3）閱讀材料回答問(wèn)題．
資料：
1、乙炔（C2H2）是無(wú)色無(wú)味氣體，密度比空氣小，難溶于水．
2、固體碳化鈣[俗稱電石（CaC2）和水在常溫的條件下就能反應(yīng)生成氫氧化鈣[Ca（OH）2]

①制取乙炔氣體的發(fā)生裝置與實(shí)驗(yàn)室用雙氧水（選填“高錳酸鉀”或“雙氧水”）制取氧氣的發(fā)生裝置相同，還缺少的儀器名稱是毛玻璃片，寫出用該方法制取乙炔氣體的化學(xué)方程式CaC2+2H2O=Ca（OH）2+C2H2↑．
②若用如圖裝置收集乙炔氣體，進(jìn)氣口應(yīng)為n端（選填“m”或“n”）．
（4）如圖所示，分液漏斗是化學(xué)實(shí)驗(yàn)室中常用的化學(xué)儀器，在上述制取二氧化碳的實(shí)驗(yàn)中，可用該分液漏斗置換原來(lái)的長(zhǎng)頸漏斗，這樣做的優(yōu)點(diǎn)是控制加入稀鹽酸的量，節(jié)約藥品．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

5．硝酸銨[NH4NO3]是農(nóng)業(yè)上常用的一種氮肥，用來(lái)為植物提供所需的氮元素．
（1）硝酸銨的相對(duì)分子質(zhì)量為80．
（2）硝酸銨中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為35%．
（3）不合理使用化肥會(huì)帶來(lái)的環(huán)境問(wèn)題是土壤污染、水域污染、土壤退化．對(duì)此你的建議是盡量使用農(nóng)家肥．
（4）農(nóng)民用硝酸銨給耕地的玉米施加氮元素，剛好需要160Kg硝酸銨，若改用尿素[CO（NH2）2]達(dá)到相同的肥效，則需要尿素的質(zhì)量是多少？
（5）某農(nóng)業(yè)站提供的硝酸銨化肥（不純）標(biāo)簽如圖所示，請(qǐng)計(jì)算該化肥中硝酸銨的純度．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

12．碳元素是組成許多物質(zhì)的基本元素
（1）下列含碳元素的物質(zhì)中，屬于有機(jī)物的是B（填字母序號(hào)）．
A．碳酸鈉     B．乙醇（C2H5OH ）     C．二氧化碳
（2）化石燃料主要包括：煤、石油和天然氣，它們都含有碳元素，其中天然氣的主要成分中各元素的質(zhì)量比是3：1．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

9．下圖中的四支蠟燭都將熄滅，其中與另外三支熄滅的原因不同的那支是（　　）
A．B．C．D．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

10．糧食和人類生存發(fā)展密切相關(guān)．請(qǐng)根據(jù)所學(xué)的知識(shí)，回答下列問(wèn)題：
（1）農(nóng)作物生長(zhǎng)過(guò)程中，需求量最大的三種營(yíng)養(yǎng)元素是氮、磷、鉀（填元素名稱）．
（2）農(nóng)作物適合在中性或接近中性的土壤中生長(zhǎng)，如果土壤呈酸性可加入適量的熟石灰來(lái)中和其酸性．
（3）請(qǐng)寫出鑒別NH4Cl 和K2SO4這兩種化學(xué)肥料的實(shí)驗(yàn)方法、現(xiàn)象及實(shí)驗(yàn)結(jié)論：
實(shí) 驗(yàn) 方 法實(shí) 驗(yàn) 現(xiàn) 象 和 結(jié) 論
分別取一定量的兩種樣品加適量熟石灰研磨聞到刺激性氨味的是NH4Cl，無(wú)味的是K2SO4
鑒別NH4Cl 和K2SO4這兩種化學(xué)肥料發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式：2NH4Cl+Ca（OH）2=CaCl2+2NH3↑+2H2O．
（4）請(qǐng)你說(shuō)出化肥的過(guò)度施用對(duì)環(huán)境產(chǎn)生的不良影響：過(guò)度施用化肥會(huì)造成水體污染土壤污染和土壤板結(jié)，從而降低鹽基飽和度和土壤肥力．

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