2.日常生活中,燃燒現(xiàn)象屢見(jiàn)不鮮.小華設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案來(lái)探究燃燒的條件:
(1)用鑷子分別夾取一根小木條和一塊小石子,在酒精燈上點(diǎn)燃.
(2)用鑷子分別夾取一個(gè)蘸有水、一個(gè)沒(méi)蘸水的小棉花團(tuán),放到酒精燈火焰上片刻.
(3)分別點(diǎn)燃兩枝小蠟燭,將其中一枝蠟燭用玻璃杯罩。
分析實(shí)驗(yàn):請(qǐng)幫助小華將未完成的實(shí)驗(yàn)報(bào)告填寫(xiě)完整:
實(shí)驗(yàn)步驟設(shè)計(jì)意圖實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論
(1)燃燒與物質(zhì)的關(guān)系可燃物才能燃燒
(2)燃燒與溫度的關(guān)系沒(méi)蘸水的小棉花團(tuán)燃燒,蘸水的小棉花團(tuán)沒(méi)燃燒
(3)玻璃杯內(nèi)蠟燭熄滅了,玻璃杯外蠟燭仍燃燒
得出結(jié)論:
燃燒需要三個(gè)條件:可燃物;溫度要達(dá)到著火點(diǎn);與氧氣接觸.

分析 燃燒需要滿足三個(gè)條件才能發(fā)生:一需要有可燃物,二可燃物需與氧氣接觸,三溫度需達(dá)到可燃物的著火點(diǎn).在探究燃燒的條件時(shí),可通過(guò)對(duì)比實(shí)驗(yàn)控制其它條件相同,進(jìn)行分析解答.

解答 解:(1)用鑷子分別夾取一根小木條和一塊小石子,在酒精燈上點(diǎn)燃,木條具有可燃性而小石子不可燃,會(huì)觀察到小木條能燃燒,小石子不能燃燒,說(shuō)明可燃物才能燃燒.
(2)用鑷子分別夾取一個(gè)蘸有水、一個(gè)沒(méi)蘸水的棉花團(tuán),放到酒精燈火焰上片刻,蘸有水的棉花團(tuán),水汽化吸熱,不容易達(dá)到著火點(diǎn),會(huì)觀察到?jīng)]蘸水的小棉花團(tuán)燃燒,蘸水的小棉花團(tuán)不燃燒,說(shuō)明了可燃物達(dá)到一定溫度才能燃燒.
(3)分別點(diǎn)燃兩支小蠟燭,將其中一支蠟燭用玻璃杯罩住,玻璃杯內(nèi)蠟燭熄滅了,玻璃杯內(nèi)蠟燭熄滅是因?yàn)楸瓋?nèi)的氧氣耗盡,說(shuō)明了燃燒與氧氣的關(guān)系,即可燃物與氧氣接觸才能燃燒.
由此得出結(jié)論,燃燒需要三個(gè)條件:可燃物、與氧氣接觸、溫度要達(dá)到著火點(diǎn).
故答案為:

實(shí)驗(yàn)步驟設(shè)計(jì)意圖實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論
(1)燃燒與物質(zhì)的關(guān)系小木條燃燒,小石子不燃燒可燃物才能燃燒
(2)燃燒與溫度的關(guān)系沒(méi)蘸水的小棉花團(tuán)燃燒,蘸水的小棉花團(tuán)沒(méi)燃燒可燃物達(dá)到一定溫度才能燃燒
(3)燃燒與氧氣的關(guān)系玻璃杯內(nèi)蠟燭熄滅了,玻璃杯外蠟燭仍燃燒可燃物與氧氣接觸才能燃燒
可燃物;溫度要達(dá)到著火點(diǎn);與氧氣接觸.

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大,掌握燃燒的條件、靈活運(yùn)用控制變量法等并能靈活運(yùn)用是正確解答本題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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(2)為測(cè)定其真實(shí)的含鈣量,小東取10片鈣片放入足量鹽酸中,發(fā)生化學(xué)反應(yīng)是;CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑,充分反應(yīng)后總質(zhì)量減少了3.3克.
請(qǐng)計(jì)算:①每片此鈣片含碳酸鈣的質(zhì)量.(寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程)
②每片此鈣片含鈣元素的質(zhì)量.

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19.下列有關(guān)空氣的敘述正確的是( 。
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6.工業(yè)上用分離空氣的方法制取氧氣,在低溫條件下加壓,使空氣轉(zhuǎn)變?yōu)橐簯B(tài)空氣,然后蒸發(fā).首先從液態(tài)空氣中蒸發(fā)出來(lái)的是氮?dú)猓O碌闹饕且簯B(tài)氧.這里發(fā)生的變化屬于物理變化.

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7.某興趣小組活動(dòng)中,同學(xué)們按圖1裝置對(duì)“可燃物燃燒的條件”進(jìn)行探究.探究過(guò)程中,大家對(duì)白磷燃燒產(chǎn)生的大量白煙是否危害人體健康提出疑問(wèn).
【查閱資料】白磷的著火點(diǎn)是40℃,紅磷的著火點(diǎn)是240℃,燃燒產(chǎn)物五氧化二磷是白色固體,會(huì)刺激人體呼吸道,能與空氣中水蒸氣反應(yīng),生成有毒的偏磷酸(HPO3).
【交流與討論】白煙對(duì)人體健康有害,該實(shí)驗(yàn)裝置必須改進(jìn).
【改進(jìn)與實(shí)驗(yàn)】同學(xué)們按改進(jìn)后的圖2裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn).

請(qǐng)你幫助他們將下表補(bǔ)充完整.
              現(xiàn)  象                    解  釋
a試管中白磷燃燒,熱水中的白磷沒(méi)有燃燒
b試管中紅磷沒(méi)有燃燒.
b試管中紅磷、熱水中白磷都沒(méi)有燃燒的原因分別是
①溫度未達(dá)到紅磷的著火點(diǎn)
②熱水中的白磷沒(méi)有與氧氣接觸
【反思與評(píng)價(jià)】
(1)改進(jìn)后的圖2裝置與圖1裝置比較,優(yōu)點(diǎn)是防止白磷燃燒產(chǎn)生的五氧化二磷擴(kuò)散,污染環(huán)境和危害人體健康.
(2)小林同學(xué)指出圖2裝置仍有不足之處,并設(shè)計(jì)了圖3裝置.其中氣球的作用是避免橡皮塞因試管內(nèi)氣體熱膨脹飛出,造成安全事故.
【拓展與遷移】實(shí)驗(yàn)小結(jié)時(shí),小朱同學(xué)說(shuō),“待a試管冷卻后,如果將試管口緊貼水面(室溫下),并取下橡皮塞,將看到液體進(jìn)入試管.”這一說(shuō)法得到大家的一致認(rèn)同.小紅問(wèn):“如果不考慮橡皮塞占試管的容積,進(jìn)入a試管內(nèi)液體的體積會(huì)是多少呢?”大家爭(zhēng)論后,出現(xiàn)兩種預(yù)測(cè).
甲:接近試管容積的l/5; 乙:不一定接近試管容積的$\frac{1}{5}$
你贊同的預(yù)測(cè)是乙(填“甲”或“乙”),理由是白磷的量不清楚,所以無(wú)法確定是否能夠完全消耗氧氣.

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14.為探究燃燒的條件,小明設(shè)計(jì)了如下三個(gè)實(shí)驗(yàn):
實(shí)驗(yàn)一:用鑷子夾取分別蘸有酒精、水的小棉花球,放到酒精燈火焰上片刻,觀察到酒精棉花球燃燒,蘸有水的棉花球不燃燒;該實(shí)驗(yàn)的目的是探究燃燒與物質(zhì)本身性質(zhì)的關(guān)系.實(shí)驗(yàn)的結(jié)論是只有可燃物才能燃燒.
實(shí)驗(yàn)二:在平滑的實(shí)驗(yàn)桌上點(diǎn)燃兩支小蠟燭,再將其中一支蠟燭用透明的玻璃杯罩住,盡可能使玻璃杯口與桌面間不留空隙,觀察到罩有燒杯的小蠟燭很快熄滅,而另一支則依然正常燃燒,該實(shí)驗(yàn)的目的是探究燃燒與氧氣的關(guān)系.實(shí)驗(yàn)的結(jié)論是燃燒需要充足的氧氣.
實(shí)驗(yàn)三:用鑷子分別夾取一根小木條和一小塊煤,在酒精燈上點(diǎn)燃,發(fā)現(xiàn)木條首先燃燒,煤則較難點(diǎn)燃,你知道設(shè)計(jì)該實(shí)驗(yàn)的目的是探究燃燒與溫度的關(guān)系.實(shí)驗(yàn)的結(jié)論是不同的可燃物,其燃燒所需的溫度不同.
由上述三個(gè)實(shí)驗(yàn)可知:可燃物燃燒所必須具備的條件是需有充足的氧氣和一定的溫度;用嘴吹熄蠟燭火焰是因?yàn)榭跉馑纬傻娘L(fēng)帶走了燭焰周?chē)臒崃,使(fàn)T焰周?chē)臏囟冉档偷较灎T的著火點(diǎn)以下,燭焰熄滅,用酒精燈帽蓋滅酒精燈火焰的道理是隔絕空氣,酒精燈火焰熄滅.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

11.下列操作或裝置中一定沒(méi)有發(fā)生化學(xué)變化的是( 。
A.點(diǎn)燃酒精燈B.電解水
C.用玻璃刀裁劃玻璃D.CO2性質(zhì)驗(yàn)證

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

12.請(qǐng)根據(jù)下表回答有關(guān)問(wèn)題(除第二小題外,其余均用序號(hào)填寫(xiě))
序號(hào)
物質(zhì)醋酸高錳酸鉀熟石灰純堿
化學(xué)式CH3COOHKMnO4Ca (OH)2Na2CO3
(1)上表中的物質(zhì)屬于堿的是③.
(2)用表中的物質(zhì)作為反應(yīng)物,寫(xiě)出制取氫氧化鈉的化學(xué)方程式Na2CO3+Ca(OH)2=2NaOH+CaCO3
(3)若要測(cè)定純堿溶液的酸堿度,可選用下列選項(xiàng)中的③.
①無(wú)色酚酞試液 ②紫色石蕊試液 ③PH試紙
(4)檳榔芋皮上含有一種堿性的物質(zhì)--皂角素,皮膚沾上它會(huì)奇癢難忍,你認(rèn)為可以選用下列物質(zhì)中的①來(lái)涂抹止癢.①食醋(含醋酸)②熟石灰 ③純堿.

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同步練習(xí)冊(cè)答案