【題目】下列變化中，不屬于緩慢氧化的反應(yīng)是( )
A.呼吸作用
B.食物腐爛
C.鋼鐵生銹
D.蠟燭燃燒

【答案】D
【解析】A、呼吸作用屬于氧化反應(yīng)，并且比較緩慢，屬于緩慢氧化．故選項錯誤；
B、食物腐爛屬于氧化反應(yīng)，并且比較緩慢，屬于緩慢氧化．故選項錯誤；
C、鋼鐵生銹屬于氧化反應(yīng)，并且比較緩慢，屬于緩慢氧化．故選項錯誤；
D、蠟燭燃燒屬于劇烈地氧化反應(yīng)．故選項正確．
故選D．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)的溶液能使紫色石蕊試液變藍色的是（ ）
A.稀鹽酸
B.石灰水
C.食鹽水
D.食醋

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】（多選）如圖是某興趣小組設(shè)計的四個實驗裝置示意圖，其中能夠達到實驗?zāi)康氖牵?/span> ）
A.
驗證氧氣收集滿
B.
收集氫氣并檢驗純度
C.
驗證分子在不斷運動
D.
比較氧氣的含量多少

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】分析推理是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的思維方法．下列分析推理正確的是( )
A.濃硫酸具有吸水性，所以濃鹽酸也具有吸水性
B.O2和O3的分子構(gòu)成不同，所以它們的化學(xué)性質(zhì)不同
C.離子是帶電荷的微粒，所以帶電荷的微粒一定是離子
D.酸雨的pH小于7，所以pH小于7的雨水一定是酸雨

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列是四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖，下列說法正確的是（ ）

A.①和③屬于同種元素
B.①和④表示的元素是金屬元素
C.②和③化學(xué)性質(zhì)相似
D.①和②表示的是陽離子

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】煮沸過的冷開水里不能養(yǎng)魚，是因為其中幾乎不含有( )
A.氧分子
B.氧元素
C.氧原子
D.二氧化碳

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列常用儀器的操作方法正確的是( )
A.用酒精燈火焰直接加熱燒杯
B.打開試劑瓶取用試劑后沒及時蓋瓶塞
C.取用試劑后將滴管清洗再放回原滴瓶
D.給試管內(nèi)固體加熱，試管口略向下傾斜

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】汽車安全氣囊內(nèi)的物質(zhì)碰撞后迅速反應(yīng)，生成一種空氣中含量最多的氣體，該氣體是( )
A.氧氣
B.二氧化碳
C.氮氣
D.稀有氣體

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列是實驗室制取氧氣的一些裝置，請回答有關(guān)問題：

①寫出 a、b儀器的名稱：a ， b ．
②實驗室采用高錳酸鉀制取氧氣，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是（填編號），試管口要放一團棉花，其作用是 ． 該反應(yīng)的文字表達式是 ， 基本反應(yīng)類型是 ．
③采用過氧化氫制取氧氣，如需隨時控制生成氣體的量并節(jié)約藥品，發(fā)生裝置最好選用（填編號），如用D裝置收集氧氣，檢驗氧氣是否收集滿的方法是 ．
④裝置F用排空氣法收集氧氣，則氣體應(yīng)從（填“a”或“b”）端通入；裝置F用排水法收集氧氣，先將瓶中裝滿水，再將氣體從端通入．
⑤實驗室常用無水醋酸鈉和堿石灰的混合固體在加熱條件下制取甲烷氣體，發(fā)生裝置可選擇（填序號）．甲烷氣體一般采用裝置E進行收集，收集滿后集氣瓶的放置方式如圖G所示，據(jù)此可推斷甲烷一定具備的物理性質(zhì)是：、 ．
⑥裝置的氣密性是保證氣體實驗成功的關(guān)鍵，下列圖示操作中，不能用于檢查氣密性的是

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同步練習(xí)冊答案