9.寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式.
(1)碳在空氣中充分燃燒:C+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO2
(2)木炭和氧化銅在高溫下反應(yīng):C+2CuO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Cu+CO2↑;
(3)電解水:2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑;
(4)用過氧化氫溶液制氧氣:2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.

分析 首先根據(jù)反應(yīng)原理找出反應(yīng)物、生成物、反應(yīng)條件,根據(jù)化學(xué)方程式的書寫方法、步驟(寫、配、注、等)進行書寫即可.

解答 解:(1)碳在空氣中充分燃燒生成二氧化碳,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:C+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO2
(2)木炭和氧化銅在高溫下反應(yīng)生成銅和二氧化碳,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:C+2CuO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Cu+CO2↑.
(3)水通電分解生成氫氣和氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑.
(4)過氧化氫在二氧化錳的催化作用下生成水和氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.
故答案為:(1)C+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO2;(2)C+2CuO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Cu+CO2↑;(3)2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑;(4)2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.

點評 本題難度不大,考查學(xué)生根據(jù)反應(yīng)原理書寫化學(xué)方程式的能力,化學(xué)方程式書寫經(jīng)常出現(xiàn)的錯誤有不符合客觀事實、不遵守質(zhì)量守恒定律、不寫條件、不標(biāo)符號等.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

12.元素化合物知識是初中化學(xué)重要的學(xué)習(xí)內(nèi)容,請解答下列問題.
(1)根據(jù)如圖信息,寫出甲、乙兩種元素的單質(zhì)間發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式:4Al+3O2=2Al2O3. 
  
(2)某同學(xué)將鐵片放入CuSO4溶液中,發(fā)現(xiàn)鐵片表面有紅色物質(zhì)析出,同時還有少量無色無味氣泡產(chǎn)生.對于產(chǎn)生氣泡的“異常現(xiàn)象”,下列猜想不合理的是B(填字母).
A.產(chǎn)生的氣體可能是H2                      B.產(chǎn)生的氣體可能是CO2
C.CuSO4溶液中可能含有少量的某種酸         D.CuSO4溶液的pH 小于7
(3)某氯化鈉溶液中含有較多CaCl2,按下圖方案提純得到氯化鈉晶體.

①試劑A的化學(xué)式為Na2CO3
②加入足量稀鹽酸的目的是除去過量的碳酸鈉.
③操作Ⅰ、Ⅱ的名稱分別是過濾、蒸發(fā).
④操作Ⅰ、Ⅱ中都要用到一種玻璃儀器,該儀器在操作Ⅱ中的作用是用玻璃棒不斷攪拌,防止因局部溫度過高,造成液滴飛濺.
(4)工業(yè)上常用電解飽和食鹽水的方法制備氫氧化鈉,產(chǎn)物除氫氧化鈉外,還有氯氣和氫氣.若要制取200t氫氧化鈉,理論上需要氯化鈉的質(zhì)量是多少?

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

13.對于復(fù)分解反應(yīng):X+2NaOH═2Y+Cu(OH)2↓,下列分析中正確的是(  )
A.相對分子質(zhì)量大。篨>YB.X一定是CuCl2
C.Y可能是H2OD.Y可能是Na2SO4

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

10.2016年3月22日是第二十四個“世界水日”宣傳主題是“水與就業(yè)”.關(guān)于水的知識有下列話題.請按要求填空:
 (1)有關(guān)水的組成和結(jié)構(gòu)的敘述中,正確的是B(填字母);
A、水中氫元素、氧元素的質(zhì)量比為2:1
B、水是由水分子構(gòu)成的
C、水分子是由氫分子和氧原子構(gòu)成的
(2)注意飲水安全,保證人體健康.在天然水凈化過程中,凈化程度最高的步驟為蒸餾,人們常用活性炭去除異味和色素,這是利用活性炭的吸附性.此外還需加入二氧化氯(C1O2)進行殺菌和消毒,在二氧化氯(ClO2)中氯元素的化合價為+4;
(3)含有較多的可溶性鈣、鎂化合物的天然水稱為硬水;
(4)在TiO2作催化劑和光照條件下,水能分解成氫氣和氧氣,試寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式:2H2O$\frac{\underline{\;TiO_{2}\;}}{光照}$2H2↑+O2↑,在氫氧燃料電池中氫氣和氧氣反應(yīng)又能生成水,此過程中能量轉(zhuǎn)化的形式是化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

4.進入新裝修居室常有一股異味.利用分子的性質(zhì)解釋該現(xiàn)象,合理的是(  )
A.分子體積很小B.分子在不斷運動C.分子間有間隙D.分子的質(zhì)量很小

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

14.把CO2通入紫色石蕊試液,再加熱試液,顏色變化過程為( 。
A.無色一紅色一無色B.紫色一紅色一無色
C.紫色一紅色一紫色D.紅色一藍色一紅色

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

1.蘭州市中山橋南側(cè)的“將軍柱”(鑄造材質(zhì)主要是鐵),距今已有630年的歷史,它與中山橋一起組成了“蘭州鐵橋”一景,近日“將軍柱”商標(biāo)獲得國家批準(zhǔn).
(1)“將軍柱”已出現(xiàn)較多銹跡,其主要原因是鐵與氧氣和水蒸氣等物質(zhì)共同作用的結(jié)果.為保護金屬,鐵銹是(填“是”或“否”)應(yīng)及時除去,原因是鐵銹疏松多孔,易吸水,會加快鐵制品生銹
(2)廢舊金屬的回收利用是保護金屬資源的重要途徑,請你再寫一條保護和節(jié)約金屬資源的有效方法或途徑:防止金屬腐蝕或合理開發(fā)金屬資源或?qū)ふ医饘俚拇闷罚?/div>

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

18.回答下列與水有關(guān)的問題:
(1)在過濾、吸附、蒸餾三種操作中,能使硬水軟化的是蒸餾;
(2)通過電解水的實驗,可以證明水是由氫、氧兩種元素組成的;
(3)測定地下水的酸堿度最好用B(填字母);
A.無色酚酞溶液         B.pH試紙             C.紫色石蕊溶液
(4)H2O和H2O2元素組成相同,但化學(xué)性質(zhì)不同,其原因是它們的分子構(gòu)成不同.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

19.下列物質(zhì)能夠反應(yīng),且有明顯現(xiàn)象的是( 。
A.濃硫酸注入水中B.將Fe2O3加入NaOH溶液中
C.稀HCl滴入Ba(OH)2溶液中D.將Na2CO3溶液加入澄清石灰水中

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同步練習(xí)冊答案