A. | 發(fā)出耀眼的光 | B. | 放出熱量 | C. | 鎂條消失了 | D. | 有白色粉末生成 |
分析 在化學(xué)變化中還伴隨發(fā)生一些現(xiàn)象,如放熱、發(fā)光、變色、放出氣體、生成沉淀等等,這些變化常?梢詭椭覀兣袛嘤袥]有化學(xué)變化發(fā)生,但要注意有這些現(xiàn)象時(shí)并不一定發(fā)生了化學(xué)變化.化學(xué)變化的本質(zhì)特征在于是有新物質(zhì)生成,分析過程要注意不要被變化過程中的現(xiàn)象所迷惑,要找到本質(zhì).
解答 解:判斷鎂條在空氣中燃燒是化學(xué)變化需抓住其本質(zhì)特征產(chǎn)生新物質(zhì),發(fā)出耀眼的白光、放出大量的熱、鎂帶變短消失,都不能說明產(chǎn)生了新物質(zhì);生成白色粉末說明有新物質(zhì)生成,是判斷發(fā)生化學(xué)變化的依據(jù).
故選D.
點(diǎn)評(píng) 本題難度不大,是對(duì)化學(xué)變化特征的考查,有新物質(zhì)生成是化學(xué)變化的本質(zhì)特征.
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A. | 氧氣能支持燃燒,可作燃料 | |
B. | 氧氣約占空氣總體積的$\frac{1}{5}$ | |
C. | 魚、蝦等能在水中生存,是由于氧氣易溶于水 | |
D. | 帶火星的木條伸入含有氧氣的集氣瓶中一定會(huì)復(fù)燃 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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A. | 石墨用于制作鉛筆芯 | B. | 氮?dú)庥糜谑称繁4?/td> | ||
C. | 稀有氣體用于制作電光源 | D. | 銅用作電線 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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