某實驗小組欲證明氧化銅能加快氯酸鉀的分解,并與二氧化錳的催化效果進行比較用如圖裝置進行實驗,實驗時均以生成25mL氣體為準,其它可能影響實驗的因素均已忽略.相關(guān)數(shù)據(jù)見下表:
實驗序號KclO3質(zhì)量其它物質(zhì)質(zhì)量待測數(shù)據(jù)
1.2g無其他物質(zhì)
1.2g0.5gCuO
1.2g0.5gMnO2
(1)上述實驗中的“待測數(shù)據(jù)”指______.
(2)為探究CuO在實驗⑤中是否起催化作用,需補做以下實驗(無需寫出具體操作):
A.______
B.檢驗CuO的化學性質(zhì)是否改變.
C、查閱資料后了解,MnO2對KClO3的催化過程由以下三個反應(yīng)組成,請將第二個反應(yīng)補充完整.(橫線上可填一種或多種生成物,要配平 )
a、KClO3+2MnO2=2KMnO4+Cl2+O2
b、KMnO4→K2MnO4+______
c、K2MnO4+Cl2=2kCl+MnO2+O2
(3)若將1.2g KClO3和0.5gCuO的混合固體加熱至質(zhì)量再也不減少,請粗略地畫出CuO的質(zhì)量分數(shù)隨時間變化的圖象(圖C)

【答案】分析:要證明一種物質(zhì)是某反應(yīng)的催化劑需證明三個方面:改變化學反應(yīng)速度、反應(yīng)前后質(zhì)量不變,化學性質(zhì)不變.
解答:解:(1)證明氧化銅能加快氯酸鉀的分解,并與二氧化錳的催化效果進行比較,對比實驗一定要控制變量,此實驗中應(yīng)控制氯酸鉀質(zhì)量、氣體的體積、氧化銅與二氧化錳的質(zhì)量相等,可變的量是生成等體積(25mL)氣體所需用的時間.
故答案是:時間;

(2)催化劑是能改變化學反應(yīng)速度,而本身質(zhì)量和化學性質(zhì)不變,故還應(yīng)檢驗氧化銅的質(zhì)量是否改變;高錳酸鉀分解生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,
故答案為:(2)檢驗氧化銅質(zhì)量是否改變;MnO2+O2↑;

(3)由于催化劑在反應(yīng)前后質(zhì)量不變,KClO3在反應(yīng)過程中質(zhì)量不斷減少,因為不斷產(chǎn)生氧氣,使得分母中的固體質(zhì)量不斷減少,所以CuO的質(zhì)量分數(shù)不斷增加,當反應(yīng)結(jié)束時CuO的質(zhì)量分數(shù)就不變了.
故答案如圖所示:

點評:設(shè)計實驗時要注意變量唯一,催化劑有“一變兩不變”,必須三個方面都證明才可以.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:閱讀理解

某實驗小組欲用10克膽礬(CuSO4?5H2O)制取氧化銅并證明氧化銅能加快H2O2的分解.
Ⅰ.請你完成他們制取氧化銅的實驗步驟.(提示:氫氧化銅受熱分解生成氧化銅和水)
(1)稱取10克膽礬,將其放入小燒杯中,再
 

(2)向步驟(1)中的燒杯內(nèi)滴加一定量的
 
溶液,產(chǎn)生大量的沉淀.
(3)將步驟(2)所得混合物過濾、洗滌.
(4)檢驗濾液中是否含硫酸銅,操作方法是
 

(5)檢驗步驟(3)固體殘渣是否洗滌干凈,操作方法是
 

(6)將洗滌干凈的固體殘渣加熱直至全部變?yōu)楹谏难趸~.
精英家教網(wǎng)Ⅱ.小明設(shè)計了右圖實驗裝置來證明氧化銅能加快雙氧水(溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)約5%)的分解并與二氧化錳的催化效果進行比較(即比較反應(yīng)速率).用圖示裝置測量產(chǎn)生氣體的體積,其它可能影響實驗因素均已忽略,相關(guān)數(shù)據(jù)如下:
序號 雙氧水體積 催化劑 待測數(shù)據(jù)
15mL  
15mL CuO(0.5g)  
15mL MnO2(0.5g)  
(1)從設(shè)計裝置來看,有一個明顯的缺陷,你認為如何糾正
 

(2)從設(shè)計原理看,實驗中的“待測數(shù)據(jù)”可以是指
 

(3)實驗時氣體收集在圖Ⅱ的球型漏斗中.若要保證讀取的氣體體積沒有誤差,在讀數(shù)前應(yīng)進行的操作是
 
.若要檢驗產(chǎn)生的氣體是氧氣,應(yīng)打開單孔橡皮塞,
 


(4)為探究CuO在實驗②中是否起催化作用,除與①比較外,還需補做下列實驗(不必寫具體操作):a.證明CuO的化學性質(zhì)沒有改變;b.
 

(5)如果三個實驗中所用雙氧水溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)不同,對實驗結(jié)果
 
(選填“有”或“沒有”)明顯影響.
Ⅲ.(1)寫出雙氧水在氧化銅的催化作用下分解產(chǎn)生氧氣的方程式
 

(2)已知該雙氧水中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為5%,若產(chǎn)生氧氣0.16g,那實際消耗的過氧化氫溶液質(zhì)量是多少?(要有計算過程)

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科目:初中化學 來源: 題型:

某實驗小組欲制取氧化銅,并證明氧化銅能加快氯酸鉀的分解,進行如下實驗:
Ⅰ.制取氧化銅
①稱取2gCuSO4?5H2O研細后倒入燒杯,加10mL蒸餾水溶解;
②向上述CuSO4溶液中逐滴加入NaOH溶液,直到不不規(guī)則產(chǎn)生沉淀,然后將所得混合物轉(zhuǎn)移到蒸發(fā)皿,加熱至沉淀傳問變?yōu)楹谏?BR>③將步驟②所得混合物過濾、洗滌,晾干后研細備用.
回答下列問題:
(1)上述實驗①、③步驟中需要使用玻璃棒的是
 
(填實驗步驟序號).
(2)步驟、中研磨固體所用儀器的名稱是
 

Ⅱ.證明氧化銅能加快氯酸鉀的分解,并與二氧化錳的催化效果進行比較用如圖裝置進行實驗,實驗時均以生成25mL 精英家教網(wǎng)氣體為準,其它可能影響實驗的因素均已忽略.相關(guān)數(shù)據(jù)見下表:
實驗序號 KClO3質(zhì)量 其它物質(zhì)質(zhì)量 待測數(shù)據(jù)
1.2g 無其他物質(zhì)
1.2g 0.5g CuO
1.2g 0.5g MnO2
(3)上述實驗中的“待測數(shù)據(jù)”指
 

(4)為探究CuO在實驗⑤中是否起催化作用,需補做以下實驗(無需寫出具體操作):
a.
 
;
b.檢驗CuO的化學性質(zhì)是否改變.
c.查閱資料后了解,MnO2對KClO3的催化過程由以下三個反應(yīng)組成,請將第二個反應(yīng)補充完整.
a.KClO3+2MnO2=2KMnO4+Cl2+O2
b.2KMnO4→K2MnO4+
 

c.K2MnO4+Cl2=2KCl+MnO2+O2

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科目:初中化學 來源: 題型:

某實驗小組欲證明氧化銅能加快氯酸鉀的分解,并與二氧化錳的催化效果進行比較用如圖裝置進行實驗,實驗時均以生成25mL氣體為準,其它可能影響實驗的因素均已忽略.相關(guān)數(shù)據(jù)見下表:
實驗序號 KclO3質(zhì)量 其它物質(zhì)質(zhì)量 待測數(shù)據(jù)
1.2g 無其他物質(zhì)
1.2g 0.5gCuO
1.2g 0.5gMnO2
(1)上述實驗中的“待測數(shù)據(jù)”指
時間
時間

(2)為探究CuO在實驗⑤中是否起催化作用,需補做以下實驗(無需寫出具體操作):
A.
檢驗氧化銅質(zhì)量是否改變
檢驗氧化銅質(zhì)量是否改變

B.檢驗CuO的化學性質(zhì)是否改變.
C、查閱資料后了解,MnO2對KClO3的催化過程由以下三個反應(yīng)組成,請將第二個反應(yīng)補充完整.(橫線上可填一種或多種生成物,要配平 )
a、KClO3+2MnO2=2KMnO4+Cl2+O2
b、KMnO4→K2MnO4+
MnO2+O2
MnO2+O2

c、K2MnO4+Cl2=2kCl+MnO2+O2
(3)若將1.2g KClO3和0.5gCuO的混合固體加熱至質(zhì)量再也不減少,請粗略地畫出CuO的質(zhì)量分數(shù)隨時間變化的圖象(圖C)

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

某實驗小組欲證明氧化銅能加快氯酸鉀的分解,并與二氧化錳的催化效果進行比較用如圖裝置進行實驗,實驗時均以生成25mL氣體為準,其它可能影響實驗的因素均已忽略.相關(guān)數(shù)據(jù)見下表:
實驗序號KclO3質(zhì)量其它物質(zhì)質(zhì)量待測數(shù)據(jù)
1.2g無其他物質(zhì)
1.2g0.5gCuO
1.2g0.5gMnO2
(1)上述實驗中的“待測數(shù)據(jù)”指________.
(2)為探究CuO在實驗⑤中是否起催化作用,需補做以下實驗(無需寫出具體操作):
A.________
B.檢驗CuO的化學性質(zhì)是否改變.
C、查閱資料后了解,MnO2對KClO3的催化過程由以下三個反應(yīng)組成,請將第二個反應(yīng)補充完整.(橫線上可填一種或多種生成物,要配平 )
a、KClO3+2MnO2=2KMnO4+Cl2+O2
b、KMnO4→K2MnO4+________
c、K2MnO4+Cl2=2kCl+MnO2+O2
(3)若將1.2g KClO3和0.5gCuO的混合固體加熱至質(zhì)量再也不減少,請粗略地畫出CuO的質(zhì)量分數(shù)隨時間變化的圖象(圖C)

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