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取10.9g純堿樣品(含少量氯化鈉雜質)完全溶于108.8g水中,再向其中逐滴加入100g溶質質量分數(shù)為20.8%的氯化鋇溶液,恰好完全反應,所得溶液為不飽和溶液,請根據題意回答下列問題:
(1)100g溶質質量分數(shù)為20.8%的氯化鋇溶液中氯化鋇的質量為
 
g;
(2)完全反應后所得溶液中溶質的質量分數(shù)為多少?(寫出計算過程).
考點:根據化學反應方程式的計算,有關溶質質量分數(shù)的簡單計算
專題:溶質質量分數(shù)與化學方程式相結合的計算
分析:(1)根據溶質質量=溶液質量×溶質的質量分數(shù);
(2)據方程式和氯化鋇的質量可計算出生成的氯化鈉的質量,所得溶液的質量=反應物的總質量-沉淀的質量,并據溶質的質量分數(shù)計算即可.
解答:解:(1)氯化鋇溶液中氯化鋇的質量為:100g×20.8%=20.8g;
(2)設:純堿樣品中Na2CO3的質量為為x,生成NaCl的質量y,生成碳酸鋇沉淀質量為z,
Na2CO3 +BaCl2=BaCO3↓+2NaCl
106    208     197    117
x  100g×20.8%   z     y
106
x
=
208
100g×20.8%
,解得:x=10.6g;
208
100g×20.8%
=
117
y
,解得:y=11.7g;
208
100g×208%
=
197
z
,解得:z=19.7g;
完全反應后所得溶液中溶質的質量分數(shù)為:
11.7g+(10.9g-10.6g)
10.9g+108.8g+100g-19.7g
×100%
=6%;
答:氯化鋇溶液中氯化鋇的質量為20.8g;
完全反應后所得溶液中溶質的質量分數(shù)為6%.
點評:本題主要考查學生運用化學方程式和溶質質量分數(shù)公式綜合分析和解決實際問題的能力.增加了學生分析問題的思維跨度,強調了學生整合知識的能力.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

正確理解化學概念學習化學知識非常重要.下列對化學概念的理解正確的是( 。
A、氧化物就是含氧元素的化合物
B、質量守恒定律就是化學反應前各物質的質量和反應后各物質的質量相等
C、中和反應就是生成鹽和水的反應
D、單質是由同種元素組成的純凈物

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科目:初中化學 來源: 題型:

如圖所示的操作中均有錯誤,其中要改正錯誤但不需要補充儀器的是( 。
A、
過濾
B、
取用固體
C、
蒸發(fā)溶液
D、
稱量固體氫氧化鈉

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列實驗現(xiàn)象描述正確的是( 。
A、將干燥的紫色小花(石蕊浸泡)放到二氧化碳氣體中,小花由紫色變成紅色
B、鐵銹與稀鹽酸反應后,溶液由無色變成了淺綠色
C、硫酸銨和熟石灰混合研磨,能聞到刺激性氣味
D、打開盛有濃鹽酸的瓶蓋,瓶口出現(xiàn)白煙

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列說法不正確的是( 。
A、稀有氣體在通常條件下幾乎不與任何物質發(fā)生反應,化學性質比較穩(wěn)定
B、鐵制品銹蝕主要是鐵與空氣中氧氣、水蒸氣發(fā)生化學反應的結果
C、溶液具有均一性和穩(wěn)定性,是因為溶液中的各種粒子都靜止不動
D、元素周期表是學習和研究化學、探索未知世界的重要工具

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科目:初中化學 來源: 題型:

以下是一些常見物質間互相轉化的關系圖(有些反應條件已省略):
已知高溫下CO能與多種金屬氧化物反應生成相應的金屬和CO2.下列關系圖中,A、B、X、Y均為無色氣體,E、F為常見金屬.

(1)根據如圖判斷B的化學式為
 
;黑色固體甲的化學式為
 
;Y的化學式為
 

(2)寫出黑色固體乙和稀硫酸反應的化學方程式
 

(3)X除了與黑色固體甲、乙反應外,請再舉一例說明X還能發(fā)生化合反應,寫出反應的化學方程式
 
.F物質的一種用途是
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

根據下圖回答問題.

(1)儀器a的名稱是
 

(2)實驗室制取氫氣應選用的發(fā)生和收集裝置是
 
(填裝置序號),選擇氣體收集方法時,必須考慮的氣體性質有
 
(填序號).
①顏色          ②密度          ③溶解性        ④可燃性
(3)若用裝置A、C 制取氧氣,反應的化學方程式為
 
;用C裝置來收集氧氣時,待集氣瓶里的水排完后,接著
 
,然后將集氣瓶移出水槽,正放在桌面上.
(4)某化學小組的同學查閱資料得知:1.超氧化鉀(KO2)是一種固體,它能與二氧化碳反應生成氧氣:4KO2+2CO2=2K2CO3+3O2.2.超氧化鉀還能與水、氯化氫等物質反應3,.飽和碳酸氫鈉溶液可以吸收HCl而不吸收CO2.該小組同學決定用大理石和稀鹽酸反應制取二氧化碳,并且用純凈的二氧化碳與超氧化鉀反應來制取氧氣.實驗中使用了如下裝置(所給裝置必須用上):

請回答下列問題:
①為了完成上述實驗,各裝置的連接順序為:A→
 
 
 
 
→E(填裝置序號).
②裝置C中發(fā)生反應的化學方程式:
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

我們的生活處處存在化學,請根據要求填寫下列空白:
(1)礦泉水中含有人體必需的鈣、碘、鋅等,這里的“鈣、碘、鋅等”是指
 
(填“分子”、“原子”、“離子”或“元素”).
(2)6000L氧氣在加壓的情況下可裝入容積為40L的鋼瓶中.請從微觀的角度來解釋這一現(xiàn)象:
 

(3)把氮氣充入食品包裝袋內延緩食品變質,說明了氮氣
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

根據下列裝置圖,回答有關問題:

(1)寫出裝置圖中標號儀器的名稱:a
 
;b
 

(2)寫出實驗室用H2O2制取氧氣的化學方程式
 
,可選用的發(fā)生裝置是
 
(填字母).
(3)若使用高錳酸鉀制取氧氣,可選用的發(fā)生裝置是
 
(填字母).
(4)選用D裝置收集氧氣的原因是
 

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