節(jié)約用水和合理開發(fā)利用水資源是每個公民應盡的責任和義務,你認為下列做法與之不相符的是(  )
分析:節(jié)約用水和合理開發(fā)利用水資源是每個公民應盡的責任和義務,根據(jù)題意,由節(jié)約用水和合理開發(fā)利用水資源的措施進行分析判斷即可.
解答:解:A、洗菜、洗衣、淘米的水用來澆花、拖地、沖廁所,有利于節(jié)約用水,故選項說法正確.
B、用養(yǎng)魚水澆花草,有利于節(jié)約用水,故選項說法正確.
C、多施用農(nóng)藥、化肥,會造成水體污染,故選項說法錯誤.
故選:C.
點評:本題難度不大,了解節(jié)約用水和合理開發(fā)利用水資源的措施即可正確解答本題.
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相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)(1)如圖是電解水的裝置,通電一段時間后,B試管中收集到的氣體是
 
.此實驗說明水是由
 
元素組成.
(2)節(jié)約用水和合理開發(fā)利用水資源是每個公民應盡的責任和義務,你認為下列做法與之不相符的是
 

A.洗菜、洗衣、淘米的水用來澆花、拖地、沖廁所;
B.免費使用昆玉河中的水洗車;
C.合理施用農(nóng)藥、化肥,以減少水體污染;
D.加強工業(yè)廢水的排放監(jiān)控,堅持達標排放.
(3)按下列要求各寫一個有水生成的化學方程式,并注名反應條件.
①化合反應
 

②分解反應
 
;
③復分解反應
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

4、2009年3月22日是第十七屆“世界水日”,經(jīng)研究確定,2009年我國紀念“世界水日”和開展“中國水周”活動的宣傳主題為:“落實科學發(fā)展觀,節(jié)約保護水資源”.節(jié)約用水和合理開發(fā)利用水資源是每個公民應盡的責任和義務,你認為下列做法與之不相符的是( 。

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科目:初中化學 來源: 題型:

水是生命的源泉,也是不可缺少的資源.
(1)自來水、蒸餾水、海水中屬于純凈物的是
蒸餾水
蒸餾水

(2)某學校飲水處可以將自來水凈化為飲用水,其中處理步驟如圖甲所示:

①對應的作用是
吸附色素及有異味的雜質(zhì)
吸附色素及有異味的雜質(zhì)
;
③對應的作用是
消毒殺菌
消毒殺菌

(3)圖乙是一種家用環(huán)保型消毒液發(fā)生器,其中發(fā)生的主要反應是氯化鈉和水在通電條件下生成氫氧化鈉、氫氣和氯氣,該反應的化學方程式為
2NaCl+2H2O
 通電 
.
 
2NaOH+H2↑+Cl2
2NaCl+2H2O
 通電 
.
 
2NaOH+H2↑+Cl2
;從能量變化角度看,該反應中
電能
電能
轉(zhuǎn)化為化學能.
(4)節(jié)約用水和合理開發(fā)利用水資源是每個公民應盡的責任和義務,下列做法與之相符的是
ACD
ACD

A.合理施用農(nóng)藥、化肥       B.工業(yè)廢水直接排放
C.提倡使用無磷洗衣粉       D.洗菜、淘米的水用來澆花、沖廁所.

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科目:初中化學 來源: 題型:

節(jié)約用水和合理開發(fā)利用水資源是每個公民應盡的責任和義務,你認為下列做法與之不相符的是( 。

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科目:初中化學 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)水是一切生物生存所必需的,為了人類和社會經(jīng)濟的可持續(xù)發(fā)展,我們應該了解一些有關(guān)水的知識.請你回答:
(1)自然界中的水含有許多雜質(zhì),可利用沉淀、過濾、吸附和蒸餾等方法凈化,其中凈化效果最好的方法是
 
.有同學利用如圖1所示的簡易凈水器將渾濁的水凈化.其中小卵石、石英沙和蓬松棉的作用是
 
;活性炭的主要作用是
 

(2)硬水給生活和生產(chǎn)帶來很多麻煩,硬水和軟水的鑒別方法是(寫出實驗操作、現(xiàn)象及結(jié)論)
 

生活中常用
 
的方法來降低水的硬度.
(3)如圖2所示的是電解水的實驗裝置圖,請回答:
通電后,電極上出現(xiàn)氣泡,一段時間后a試管和b試管中的氣體體積比約是
 
;將產(chǎn)生的兩種氣體混合點燃后,又生成了水,以上兩個實驗說明水是由
 
組成.
(4)地球上的總儲水量雖然很大,但淡水很少,節(jié)約用水和合理開發(fā)利用水資源是每個公民應盡的責任和義務,你認為下列做法與節(jié)約用水有關(guān)的是
 
 (填選項).
A.洗菜、洗衣水用來澆花、沖廁所     B.大量開發(fā)利用地下水     C.使用節(jié)水龍頭.

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