分析 (1)根據生鐵和鋼都是鐵的合金,其性能不同的原因是含碳量不同解答;
(2)①根據滅火原理:①清除或隔離可燃物,②隔絕氧氣或空氣,③使溫度降到可燃物的著火點以下,據此結合滅火方法進行分析解答.
②根據鋁的密度、鋁易與氧氣反應生成致密的氧化鋁薄膜,進行分析回答.
(3)根據反應前后物質的變化進行現象分析,CO有毒,實驗室必須注意尾氣處理.
解答 解:(1)生鐵和鋼都是鐵的合金,其性能不同的原因是含碳量不同;
(2)①油著火可用鍋蓋蓋滅,利用的是隔絕氧氣的滅火原理.
②鋁的密度小,所以鋁鍋輕便;常溫下,以與氧氣反應表面生成致密的氧化鋁薄膜,阻止鋁的進一步氧化,因此鋁鍋比較耐用.
③玻璃管中氧化鐵反應后變?yōu)殍F,固體顏色由紅色變?yōu)楹谏;因為CO有毒,且也不會澄清石灰水反應,所以缺乏尾氣處理;一氧化碳還原氧化鐵的化學方程式是3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2.
故答案為:
(1)含碳量不同;
(2)①隔絕氧氣;②密度小,常溫下易與氧氣反應表面生成致密的氧化鋁薄膜,阻止鋁的進一步氧化.
(3)紅色粉末逐漸變黑;沒有尾氣處理裝置;3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2;
點評 本題難度不大,掌握滅火的原理、金屬的性質等是正確解答本題的關鍵.
科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 只有水能作溶液中的溶劑 | |
B. | 由氫、氧兩種元素組成的物質只有水 | |
C. | 自然界中的水經沉淀、過濾、吸附、殺菌后可得到純凈的水 | |
D. | 水可以滅火,主要利用了降低溫度到可燃物著火點以下的原理 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 將河水經過沉淀、過濾、活性炭吸附等凈化處理后,所得的水就是純水 | |
B. | 長期飲用蒸餾水對人體健康有益 | |
C. | 洗滌劑能洗滌餐具上油污的原因是洗滌劑可以使油脂乳化 | |
D. | 實驗室中含有鹽酸的廢水可以直接倒入下水道 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
物 質 | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 |
反應前的質量(g) | 8 | 10 | 1 | 25 |
反應后的質量(g) | X | 24 | 2 | 16 |
A. | X=2 | |
B. | 該反應的化學方程式中甲和丁化學計量數之比為1:1 | |
C. | 甲和丁是反應物 | |
D. | 該反應中,丙、丁質量比是2:16 |
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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 合成橡膠、合金都屬于合成材料 | B. | 塑料的使用易導致“白色污染” | ||
C. | 生鐵和鋼都屬于鐵合金 | D. | 羊毛與滌綸可用灼燒法鑒別 |
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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