有一種石灰石樣品的成分是CaCO3和SiO2。課外小組同學(xué)將100g鹽酸分5次加入到35g該石灰石樣品中（已知SiO2不與鹽酸反應(yīng)），得到如下部分?jǐn)?shù)據(jù)和圖像：

次數(shù)
 

第1次
 

第2次
 

第3次
 

加入鹽酸的質(zhì)量/g
 

20
 

20
 

20
 

剩余固體的質(zhì)量/g
 

30
 

a
 

20
 

請(qǐng)計(jì)算：

（1）第2次加入鹽酸后，a為 g；

（2）石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)；（計(jì)算結(jié)果精確至0．1%）

（3）10%的CaCl2溶液可做路面保濕劑。欲將第5次實(shí)驗(yàn)后的溶液配成10%的CaCl2溶液，可先向此溶液中加入足量的石灰石粉末，完全反應(yīng)后過(guò)濾，這時(shí)還需要向?yàn)V液中加入水多少克？（假設(shè)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中溶液損失忽略不計(jì)）（計(jì)算結(jié)果精確至0．1g）

（1）25（2）57．1% （3）163．5g 【解析】 試題（1）沒(méi)有加鹽酸前，固體的質(zhì)量為35g，第一次加入鹽酸后，固體的質(zhì)量減少了5g，即反應(yīng)了5g碳酸鈣，那么第2次加入鹽酸后，又會(huì)反應(yīng)5g碳酸鈣，固體的質(zhì)量變?yōu)?5g，即a為25． （2）根據(jù)圖像分析，第4次加入鹽酸后，樣品中碳酸鈣完全反應(yīng)，此時(shí)剩余的固體SiO2質(zhì)量為15g，則碳酸鈣的質(zhì)量為35g-15g=20g,。石灰...
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：湖南省永州市2018屆九年級(jí)中考化學(xué)試卷 題型：單選題

下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是（　�。�

A. 過(guò)濾 B. 測(cè)定pH

C. 滴加液體 D. 檢查氣密性

D 【解析】 A、過(guò)濾液體時(shí)，要注意“一貼、二低、三靠”的原則，圖中缺少玻璃棒引流，圖中所示操作錯(cuò)誤；B、用pH試紙測(cè)定未知溶液的pH時(shí)，正確的操作方法為取一片pH試紙放在玻璃片或白瓷板上，用玻璃棒蘸取少量待測(cè)液滴在干燥的pH試紙上，與標(biāo)準(zhǔn)比色卡對(duì)比來(lái)確定pH，不能將pH試紙伸入待測(cè)液中，以免污染待測(cè)液，圖中所示操作錯(cuò)誤；C、使用膠頭滴管滴加少量液體的操作，注意膠頭滴管不能伸入到試管內(nèi)...

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：仁愛(ài)湘教版九年級(jí)上冊(cè)化學(xué) 3.2 組成物質(zhì)的元素 同步測(cè)試卷 題型：單選題

碳元素與氧元素的本質(zhì)區(qū)別是(　　)

A. 核外電子數(shù)不同 B. 核內(nèi)質(zhì)子數(shù)不同

C. 最外層電子數(shù)不同 D. 核內(nèi)中子數(shù)不同

B 【解析】 不同元素的根本區(qū)別是原子的核電荷數(shù)或核內(nèi)質(zhì)子數(shù)不同，故B正確。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：廣東省深圳市2018屆九年級(jí)中考模擬第二次聯(lián)考化學(xué)試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

實(shí)驗(yàn)是學(xué)習(xí)化學(xué)的一個(gè)重要途徑．如圖1是實(shí)驗(yàn)室常用的實(shí)驗(yàn)儀器和實(shí)驗(yàn)裝置，請(qǐng)根據(jù)它們的用途回答下列問(wèn)題：

（1）寫(xiě)出標(biāo)號(hào)儀器的名稱(chēng)：A______、H______；

（2）在實(shí)驗(yàn)室，如果用加熱混合物的方法制取氧氣，則需要選擇上述儀器中的______（填序號(hào)）組裝成合適的發(fā)生裝置，若選用排水法收集氧氣，則會(huì)導(dǎo)致收集到的氧氣中混有水蒸氣，此時(shí)可以將氣體通入圖2裝置中進(jìn)行干燥，則試劑瓶中應(yīng)加入的試劑名稱(chēng)為_(kāi)_____；

（3）實(shí)驗(yàn)室制取氫氣的化學(xué)方程式為_(kāi)_____，若想要收集到較干燥的氫氣，可采用的收集方法是______，采用這種方法進(jìn)行收集的氣體需具有的性質(zhì)______；

（4）在實(shí)驗(yàn)室將某氣體X持續(xù)通入圖3裝置中，并在管口P處點(diǎn)燃，實(shí)驗(yàn)結(jié)果使澄清石灰水變渾濁，則X、Y（Y為固體）可能是______（填序號(hào)）

①H2和NaHCO3 ②CO和Na2CO3 ③CO和CuO ④H2和Fe2O3

寫(xiě)出試管a中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式______．

鐵架臺(tái)；水槽；ACDF，濃硫酸；Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑；向下排空氣法；密度比空氣小且不與空氣成分發(fā)生反應(yīng)；①③，CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O． 【解析】 （1）熟記儀器的名稱(chēng)；（2）根據(jù)反應(yīng)的原理以及濃硫酸的性質(zhì)來(lái)分析；（3）根據(jù)實(shí)驗(yàn)室中制取氫氣的原理以及氫氣的性質(zhì)來(lái)分析；（4）由實(shí)驗(yàn)結(jié)果使澄清石灰水變渾濁可知，氣體X與固體Y反應(yīng)，反應(yīng)后混合氣體中含有二氧...

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：廣東省深圳市2018屆九年級(jí)中考模擬第二次聯(lián)考化學(xué)試卷 題型：單選題

將一定量的鐵粉加入由CuCl2、HCl組成的混合溶液中，充分反應(yīng)后過(guò)濾，得到濾渣和濾液．向?yàn)V液中繼續(xù)加入少量鐵粉，有氣泡產(chǎn)生．根據(jù)上述現(xiàn)象，下列結(jié)論錯(cuò)誤的是（　�。�

A. 濾渣中一定含有Cu、一定不含F(xiàn)e

B. 充分反應(yīng)后所得濾液中一定存在Fe2+，可能存在H+

C. 溶液的質(zhì)量可能會(huì)增大

D. 過(guò)濾前反應(yīng)過(guò)程中可能產(chǎn)生有還原性的氣體

B 【解析】 根據(jù)金屬活動(dòng)性順序表及其應(yīng)用在金屬活動(dòng)性順序中，氫前的金屬能與酸反應(yīng)生成氫氣，位置在前的金屬能將位于其后的金屬?gòu)钠潲}溶液中置換出來(lái)，據(jù)此進(jìn)行判斷。 A、由題意可知，向?yàn)V液中繼續(xù)加入少量鐵粉，有氣泡產(chǎn)生，說(shuō)明溶液中的鹽酸有剩余，則濾渣中一定含有Cu、一定不含F(xiàn)e，正確；B、由上述分析可知，鹽酸有剩余，濾液中一定存在H+，錯(cuò)誤；C、由于鐵與氯化銅反應(yīng)溶液的質(zhì)量減小，鐵與...

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：江西省2018屆九年級(jí)中考化學(xué)模擬試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

化學(xué)實(shí)驗(yàn)是科學(xué)探究的重要途徑，請(qǐng)根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)圖示回答相關(guān)問(wèn)題：

（1）A實(shí)驗(yàn)中，鐵絲繞在火柴梗上的原因是___________________________________；

（2）B實(shí)驗(yàn)體現(xiàn)了二氧化碳具有的性質(zhì)是_______________________________________；

（3）C實(shí)驗(yàn)中，若要除去粗鹽中難溶性的雜質(zhì)，其正確操作步驟為_(kāi)__________（填序號(hào)），步驟⑤中玻璃棒的作用是_________________________；若按照②③①的步驟配制50gl6%的氯化鈉溶液，所配制溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)______（填“偏小”或“偏大”）。

火柴桿起引燃作用，給鐵絲預(yù)熱，提高鐵絲溫度，利于鐵絲燃燒不能燃燒、不支持燃燒且密度比空氣大①④⑤防止液體局部過(guò)熱導(dǎo)致液滴飛濺偏小 【解析】 (1)依據(jù)鐵絲在氧氣中燃燒實(shí)驗(yàn)的注意事項(xiàng)可知，A實(shí)驗(yàn)中，鐵絲繞在火柴梗上的原因是：火柴桿起引燃作用，給鐵絲預(yù)熱，提高鐵絲溫度，引燃鐵絲； (2)B實(shí)驗(yàn)中下層的蠟燭先熄滅，上層的蠟燭后熄滅，所以體現(xiàn)了二氧化碳具有的性質(zhì)是：二氧化碳的密度比空氣大...

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：江西省2018屆九年級(jí)中考化學(xué)模擬試卷 題型：填空題

下列能源屬于清潔能源的是

A．風(fēng)能 B．煤 C．石油 D．________

太陽(yáng)能等 【解析】 A、太陽(yáng)能在使用時(shí)，不會(huì)對(duì)環(huán)境造成污染，屬于清潔能源，正確；B、煤在燃燒時(shí)能產(chǎn)生二氧化硫、一氧化碳、氮氧化物等空氣污染物，不屬于清潔能源，錯(cuò)誤；C、石油在燃燒時(shí)能產(chǎn)生二氧化硫、一氧化碳、氮氧化物等空氣污染物，不屬于清潔能源，錯(cuò)誤；D、氫能、風(fēng)能、地?zé)崮艿仍谑褂脮r(shí)燃燒產(chǎn)物是水，無(wú)污染，屬于清潔能源。故選A；填：風(fēng)能、氫能、地?zé)崮艿龋ㄆ渲幸粋�(gè)即可）。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：安徽省2018-2019學(xué)年人教版九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)練習(xí)第七單元達(dá)標(biāo)測(cè)試卷 題型：綜合題

隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，能源與環(huán)境成為人們?nèi)找骊P(guān)注的問(wèn)題。

(1)下列物質(zhì)中，屬于化石燃料的是________(填寫(xiě)序號(hào)，下同)，屬于最清潔燃料的是________。

①酒精　②無(wú)煙煤�、燮汀、軞錃狻、萏烊粴�

(2)煤化工是以煤為原料，經(jīng)過(guò)化學(xué)加工使煤轉(zhuǎn)化為氣體、液體、固體燃料以及各種化工產(chǎn)品的工業(yè)過(guò)程。下列有關(guān)說(shuō)法正確的是________。

A．煤是復(fù)雜的混合物，主要含碳元素

B．由煤加工成焦炭發(fā)生的是物理變化

C．家用“液化石油氣”就是煤隔絕空氣加熱得到的產(chǎn)品

D．煤燃燒排放的二氧化硫、二氧化氮是形成酸雨的主要物質(zhì)

(3)為從源頭消除污染，人們?cè)谏a(chǎn)、生活中選擇對(duì)環(huán)境影響小的燃料。隨著科技發(fā)展，氫氣將會(huì)成為主要能源之一，氫氣在空氣中燃燒的反應(yīng)方程式為_(kāi)_____________________________，請(qǐng)比較分析選用氫氣作為能源的優(yōu)點(diǎn)是_______________________________________________________________。

(4)“綠色化學(xué)”的特點(diǎn)之一就是“零排放”。一定條件下，二氧化碳和氫氣可以按照不同比例反應(yīng)，生成下列物質(zhì)。其中二氧化碳和氫氣反應(yīng)，只生成一種產(chǎn)物就能實(shí)現(xiàn)“零排放”，這種產(chǎn)物是______。

A．甲醇—CH4O B．甲酸—CH2O2 C．乙醇—C2H6O D．乙酸—C2H4O2

②③⑤④A、D2H2＋O22H2O熱值高，燃燒產(chǎn)物不污染環(huán)境，原料來(lái)源豐富B 【解析】 (1)常見(jiàn)的化石燃料有煤、石油和天然氣，最清潔的燃料是氫氣，故選②③⑤、④；(2)煤是復(fù)雜的混合物，主要含碳元素，A正確；由煤加工成焦炭發(fā)生的是化學(xué)變化，B錯(cuò)誤；家用“液化石油氣”是加工石油后得到的產(chǎn)品，C錯(cuò)誤；煤燃燒排放的二氧化硫、二氧化氮是形成酸雨的主要物質(zhì)，D正確。故選AD。(3) 氫氣在空氣...

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：（人教版） 九年級(jí)上 第一單元 課題3 走進(jìn)化學(xué)實(shí)驗(yàn)室 課時(shí)練 （武邑縣第二中學(xué)） 題型：填空題

看圖回答下列問(wèn)題。

  

(1)如圖所示,實(shí)驗(yàn)操作正確的是____(填字母)。

(2)指出圖中不正確的實(shí)驗(yàn)操作及可能造成的后果:①___________;②___________;③___________。

(3)請(qǐng)結(jié)合上面的錯(cuò)誤示例,探究在平時(shí)做實(shí)驗(yàn)時(shí)因操作不正確而可能造成的后果___________ 、___________ (任舉兩例,上圖中的錯(cuò)誤示例除外)。

C污染試劑使人中毒打破試管給試管中液體加熱時(shí)液體超過(guò)試管容積的,加熱沸騰時(shí)會(huì)濺出液體。給燒杯加熱時(shí)不墊石棉網(wǎng)會(huì)使燒杯炸裂。(其他合理答案均可) 【解析】 （2）在使用膠頭滴管往試管里滴加液體的時(shí)候，膠頭滴管應(yīng)該垂懸在試管的正上方，而不能伸入試管內(nèi)，這樣操作可能會(huì)污染試劑；不能直接聞氣體的氣味，應(yīng)該用手輕輕地煽動(dòng)，使極少量的氣體進(jìn)入鼻孔，否則有可能使人中毒；用量筒量取液體讀數(shù)時(shí)，視線要與...

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同步練習(xí)冊(cè)答案