【題目】化學(xué)與社會(huì)生活聯(lián)系非常緊密，下列做法不可取的是（ ）

A. 大量使用化肥、農(nóng)藥能增加農(nóng)產(chǎn)物產(chǎn)量

B. 在醬油中加入鐵強(qiáng)化劑可預(yù)治缺鐵性貧血

C. 多吃水果、蔬菜可補(bǔ)充人體需要的維生素

D. 把金屬制品合金能提高金屬的機(jī)械性能

【答案】A

【解析】

試題A、農(nóng)藥化肥能增加農(nóng)作物產(chǎn)量，但不能大量使用，應(yīng)合理使用，錯(cuò)誤，B、在醬油中加入鐵強(qiáng)化劑預(yù)防缺鐵性貧血，正確，C、蔬菜、水果里含豐富的維生素，所以多吃水果蔬菜補(bǔ)充人體需要的維生素，正確，D、把金屬制成合金能提高金屬的性能，正確，故選A

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】水是生命之源。下列有關(guān)水的說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A. 可用肥皂水區(qū)分硬水和軟水

B. 河水經(jīng)沉淀、過(guò)濾后得到的水仍是混合物

C. 水由氫原子和氧原子構(gòu)成

D. 水在通電條件下分解成氫氣和氧氣

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】物質(zhì)的變化屬于化學(xué)變化的是（ ）

A. 汽油燃燒 B. 玻璃破碎 C. 冰川融化 D. 水果榨汁

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】物質(zhì)燃燒必須在一定條件下才能發(fā)生，我們身上穿的衣服、教室里的木桌等可燃物在空氣中沒(méi)有發(fā)生燃燒，原因是溫度沒(méi)有達(dá)到　 　．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】取一定量堿式碳酸銅[Cu2（OH）2CO3]粉末放入燒杯中，加入100g稀硫酸，反應(yīng)開(kāi)始至恰好完全反應(yīng)（假設(shè)氣體全部擴(kuò)散），測(cè)得實(shí)驗(yàn)過(guò)程曲線如圖所示．[反應(yīng)原理：Cu2（OH）2CO3+2H2SO4═2CuSO4+CO2↑+3H2O] 請(qǐng)計(jì)算：

（1）生成的二氧化碳質(zhì)量為g．
（2）稀硫酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列說(shuō)法或做法正確的是（ ）

A. 森林發(fā)生火災(zāi)時(shí)，可砍掉部分樹(shù)木形成隔離帶

B. 糖類、蛋白質(zhì)、水、維生素、甲醛和硝酸鉛，它們通常被稱為六大基本營(yíng)養(yǎng)素

C. 為了提高農(nóng)作物產(chǎn)量，應(yīng)大量使用農(nóng)藥和化肥

D. 為了節(jié)省能源，冬天烤炭火時(shí)緊閉門窗

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】水資源狀況：水占地球表面積的　________，淡水儲(chǔ)量很有限，只占全球總儲(chǔ)水量的2.53%，能被人類利用的還不到總水量的1%，淡水資源極度缺乏．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于物質(zhì)用途的描述中，不正確的是

A．食鹽可用作調(diào)味品

B．氧氣可用作保護(hù)氣

C．二氧化碳可用于滅火

D．硫酸鉀可以做鉀肥

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是A、B兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是（ ）

A.t1℃時(shí)A、B的溶解度相等
B.t2℃時(shí)，A的飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 a 100 ×100%
C.A、B的溶解度都隨溫度升高而增大
D.將t2℃時(shí)B的飽和溶液降溫到t1℃時(shí)，溶液變稀了

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案