13．下列物質，與Fe2O3、BaCl2、Na2CO3均能發(fā)生反應的是（　�。�
A．水B．澄清石灰水C．稀硫酸D．硫酸鈉溶液

分析 根據(jù)常見物質的化學性質進行分析判斷即可．

解答 解：A、水與氧化鐵、氯化鋇、碳酸鈉均不反應，故錯誤；
B、澄清石灰水與氧化鐵、氯化鋇不反應，故錯誤；
C、稀硫酸與氧化鐵反應生成硫酸鐵和水，硫酸與氯化鋇反應生成硫酸鋇和氯化氫，硫酸與碳酸鈉反應生成硫酸鈉、水和二氧化碳，故正確；
D、硫酸鈉溶液與氧化鐵、碳酸鈉都不反應，故錯誤．
故選C．

點評 掌握常見物質的化學性質，培養(yǎng)利用此知識處理問題的能力，難度不大．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

3．【活動性順序進行探究】
[提出假設]a．Ti的金屬活動性比Mg強；
b．Ti的金屬活動性介于Mg和Ag之間．
[查閱資料]在相同條件下，金屬與酸反應，產(chǎn)生氣泡的速率越快，則該金屬活動性越強．
[實驗設計]同溫下，取大小相同的這三種金屬薄片，分別投入等體積、等濃度的足量稀鹽酸中，觀察現(xiàn)象．
請回答：三種金屬加入鹽酸前都先用砂紙將表面擦光亮，其目的是除去金屬表面的氧化物．
[實驗現(xiàn)象]
    金屬    Ti    Mg    Ag
  反應現(xiàn)象  反應緩慢  反應強烈無明顯現(xiàn)象
[實驗結論]原假設中a不正確，理由是鎂比鈦活潑．
[結論]用不同濃度的足量稀鹽酸反應，是否也能得出同樣結論？否，請說明理由鹽酸濃度影響反應速率．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

4．用微粒符號或文字回答：
（1）2H表示2個氫原子；
（2）三個二氧化硫分子3SO2．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

1．物質除雜是科學實驗中經(jīng)常遇到的問題．某同學設計了除去氯化鎂粉末中混有少量雜質的兩種方法．請根據(jù)要求完成填空．
（1）除去氯化鎂粉末中混有的少量氯化鋇，先加足量的水溶液，再向溶液中加入適量的硫酸鎂溶液，過濾、蒸發(fā)，即得氯化鎂固體．
（2）除去氯化鎂粉末中混有的少量氯化鋇、氯化鈉和硫酸鉀．方法如圖：

濾液C中一定含有的陰離子是氯離子和氫氧根離子；
步驟③中乙溶液是HCl（填化學式）溶液．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

8．2016年6月9日是我國的傳統(tǒng)節(jié)日端午節(jié)，我國民間有端午節(jié)掛艾草的習俗，艾草含豐富的黃酮素，黃酮素的化學式為C15H10O2，下列說法正確的是（　�。�
A．黃酮素由15個碳原子、10個氫原子和2個氧原子構成
B．黃酮素中碳、氫、氧三種元素的質量比為15：10：2
C．黃酮素中碳元素的含量最高
D．黃酮素的相對分子質量為222g

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

18．如圖是電解水的實驗裝置，下列有關電解水的說法中，正確的是（　　）
A．電解水能夠得到氧氣是因為水中溶解得有氧氣
B．電解水說明水是由氫氣和氧氣組成的
C．B管產(chǎn)生的氣體可以用帶火星的木條檢驗
D．A、B兩管產(chǎn)生的氣體質量比是2：1

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

5．下列圖象正確反映所對應敘述關系的是（　�。�
A．向pH=3的溶液中不斷加水
B．一定量的稀硫酸與鋅粒反應
C．向MgCl2、CuSO4混合溶液中滴加NaOH
D．煅燒一定質量的石灰石

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

2．下列六種物質當中：A 實驗溶液 B 作為飲料的汽水  C 蒸餾水  D  無色透明的自來水  E 優(yōu)酸乳飲料  F 黃河水．其中屬于混合物的是ABDEF，屬于溶液的是ABD屬于乳濁液的是E屬于懸濁液的是F（本題空格都用編號表示）

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科目：初中化學 來源： 題型：計算題

3．給病人輸液用的生理鹽水是溶質質置分數(shù)為0.9%的氯化鈉溶液．某校興趣小組同學為了檢驗某一生理鹽水樣品是否符合標準，進行了如下實驗：
（1）精確量取被檢測生理鹽水130ml，倒入燒杯中（130ml生理鹽水質量可近似于130克）；
（2）往燒杯中加入足量的硝酸銀溶液，再滴加稀硝酸；
（3）將上述濁液過濾，然后將沉淀洗滌、烘干，精確測量，得到沉淀2.87克．
根據(jù)上述實驗回答下列問題：
（1）過濾操作中使用的玻璃儀器：燒杯、玻璃棒和漏斗；
（2）通過計算，判斷此生理鹽水是否符合標準？（要求寫出計算過程）．

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