【題目】玻璃鋼屬于

A.復(fù)合材料B.合成材料C.無(wú)機(jī)非金屬材料D.金屬材料

【答案】A

【解析】

玻璃鋼是玻璃纖維與合成材料塑料復(fù)合而成的一種特殊材料，屬于復(fù)合材料。
故選：A。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列變化要消耗空氣中氧氣的是

A.干冰在空氣中升華B.鋼鐵在空氣中生銹

C.生石灰在空氣中變質(zhì)D.濃硫酸在空氣中變稀

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【題目】近日，科學(xué)家開(kāi)發(fā)一種比活性炭吸附性更高效的新型污染吸附材料，這種吸附劑的合成原材料包括海藻酸鈉和硅粉，下列關(guān)于該新型吸附劑說(shuō)法不正確的是( )

A.硅原子靜止不動(dòng)

B.為消除空氣中的污染物提供一種新途徑

C.具有疏松多孔的結(jié)構(gòu)

D.是一種新型混合物

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】我國(guó)提出的“一帶一路”是跨越時(shí)空的宏偉構(gòu)想，古絲綢之路將中國(guó)的發(fā)明和技術(shù)傳送到國(guó)外，下列變化或技術(shù)不是化學(xué)變化的是

A.絲綢的的燃燒B.使用火藥C.用棉花線織布D.冶煉金屬

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】由于大量使用一次性塑料方便袋造成的“白色污染”，已成為一個(gè)嚴(yán)重的社會(huì)問(wèn)題。某化學(xué)研究小組的同學(xué)欲對(duì)某種塑料袋的組成進(jìn)行分析探究(資料顯示該塑料只含C、H兩種元素)，他們?cè)O(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置，使該塑料試樣在純氧中燃燒，觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，分析有關(guān)數(shù)據(jù)，推算元素含量。

（1）儀器A中所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為。
（2）儀器B的作用是。
（3）儀器E中的現(xiàn)象是。
（4）若儀器C的玻璃管中放入的塑料試樣質(zhì)量為Wg，塑料試樣充分燃燒后，若儀器D增重ag，則Wg該塑料試樣中含氫元素的質(zhì)量為g。(計(jì)算結(jié)果保留最簡(jiǎn)分?jǐn)?shù)形式)
（5）若裝置中沒(méi)有連接儀器B，將使該塑料試樣中氫元素質(zhì)量的測(cè)算結(jié)果(選填“偏小”“偏大”或“無(wú)影響”)。
（6）若該塑料袋是由聚氯乙烯塑料制成的，則要檢驗(yàn)生成了氯化氫氣體，應(yīng)將裝有足量溶液的試劑瓶添加到和裝置之間。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)在用托盤(pán)天平稱(chēng)量食鹽時(shí)，錯(cuò)誤地將食鹽放在右盤(pán)，砝碼放在左盤(pán)，稱(chēng)得食鹽的質(zhì)量為15.4g（1g以下用游碼），如果其他操作正確，那么食鹽的實(shí)際質(zhì)量應(yīng)為（　　）

A.14.6gB.15.4gC.15.6gD.16.4g

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)的鑒別方法錯(cuò)誤的是

A.用MnO2鑒別過(guò)氧化氫和蒸餾水B.用灼燒法鑒別棉線和蠶絲

C.用看顏色的方法鑒別鐵粉和銅粉D.用酚酞試液鑒別碳酸鈉溶液和石灰水

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列各組物質(zhì)中，能相互反應(yīng)且反應(yīng)前后溶液總質(zhì)量保持不變的是（ ）

A.碳酸鉀溶液和氯化鈣溶液B.稀鹽酸和火堿溶液

C.氧化鎂固體和硝酸溶液D.銅和硫酸溶液

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列說(shuō)法中，不正確的是（ ）

A.煉鐵就是利用一氧化碳把鐵礦石中的鐵還原出 來(lái)的過(guò)程

B.玻璃鋼、光導(dǎo)纖維和合成纖維都是有機(jī)合成材 料

C.有鹽參加和鹽生成的反應(yīng)不一定是復(fù)分解反應(yīng)

D.在釀造工業(yè)和制藥工業(yè)，一般都要用酶作催化 劑

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