量取一定量液體時，用量筒、量液時，首先把量筒
 
，視線要與
 
．讀出讀數(shù)．如果
 
，讀數(shù)大于實際體積數(shù)，如果
 
，讀數(shù)小于實際體積數(shù)．
考點：測量容器-量筒
專題：常見儀器及化學(xué)實驗基本操作
分析：根據(jù)量筒的使方法及注意事項進行分析判斷．
解答：解：量液時，量筒必須放平，視線要與量筒內(nèi)液體的凹液面最低處保持水平，再讀出液體的體積．如果仰視則會使讀數(shù)偏小，造成實際量取液體的體積偏大；如果俯視則會使讀數(shù)偏大，造成實際量取液體的體積偏�。还蚀鸢笧椋悍牌�    凹液面最低處保持水平    仰視      俯視．
點評：本題難度不大，掌握正確使用量筒的方法是正確解答本題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

硫化氫（H2S）是一種具有臭雞蛋氣味的有毒氣體，它的密度比空氣大，可溶于水形成氫硫酸，氫硫酸具有酸的通性．實驗室常用固體硫化亞鐵（FeS）和稀硫酸在常溫下制得H2S，同時生成FeSO4．
（1）在如圖中，應(yīng)選用圖
 
作為制取H2S的裝置．實驗室可用A裝置制取二氧化碳氣體，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
．
（2）收集H2S氣體時，應(yīng)從C裝置中的
 
導(dǎo)管進入，對產(chǎn)生尾氣的處理方法是：
 
．
（3）實驗室若制取6.8克的硫化氫氣體，理論上需要多少克20%的硫酸溶液？

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

向硫酸鈉溶液中加入氯化鋇溶液，過濾，濾液中溶質(zhì)的組成可能有
 
種．選擇一種可能的組成，設(shè)計實驗，證明其組成，并填寫實驗報告：
一種猜想（假設(shè)）實驗內(nèi)容（方法）可能觀察到的現(xiàn)象結(jié)論及化學(xué)方程式
 
 
 
 

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（1）十七世紀末，在歐洲流傳的“燃燒理論”的主要內(nèi)容之一是：可燃物燃燒后留下的是灰，并且灰的質(zhì)量遠小于可燃物的質(zhì)量．舉例說明這一內(nèi)容的不科學(xué)之處．
 

（2）2012年6月16日18時37分，神舟九號帶著中國人的驕傲成功升空．其推進燃料的燃燒原理是偏二甲肼（C2H8N2）與四氧化二氮反應(yīng)生成CO2、H2O和一種單質(zhì)．請寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式．
 

（3）如圖是探究物質(zhì)燃燒條件的實驗裝置，實驗中銅片上的紅磷不能燃燒的原因是：
 
；欲讓水中白磷燃燒，操作方法是：
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式
①純堿
 
；
②熟石灰
 
；
③燒堿
 
；
④生石灰
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

地殼中含量最多的元素是
 
，由它組成的對我們的生命活動很重要的氣體的符號式是
 
，空氣中含量最多的氣體是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

春暖花開的季節(jié)，小華一家人到郊外踏青，并準備自制燒烤．
（1）燒烤時，小華將木炭架空，其目的是
 
．
（2）為防止引發(fā)火災(zāi)，離開時一定要將余火完全熄滅．請寫出一種滅火的方法．
 

（3）小華想知道該地泉水是硬水還是軟水，應(yīng)該選用
 
來檢驗．（填寫物質(zhì)名稱）
（4）保護環(huán)境，人人有責(zé)．請你對春游的人們提出一條保護環(huán)境的具體建議．
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列物質(zhì)中①凈化后的空氣②二氧化碳③過氧化氫分解后所得的氣體④加熱高錳酸鉀完全分解后的剩余物⑤澄清的石灰水⑥冰水混合物⑦液氮，其中屬于純凈物的有
 
（填序號，下同）氧化物有
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

人類每年從自然界中提取大量的金屬鐵，下列關(guān)于鐵的說法正確的是（　�。�
A、鐵生銹是鐵跟氧氣反應(yīng)生成氧化鐵
B、生鐵和鋼都是含碳的鐵合金，它們的硬度都大于純鐵
C、煉鐵的過程是把鐵礦石變成純凈的氧化鐵
D、被腐蝕后的鐵制品屬于不可回收垃圾

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