11.下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是(  )
A.
取用少量液體
B.
過濾
C.
加熱液體
D.
加入塊狀圓體

分析 A、根據(jù)膠頭滴管的使用方法進(jìn)行分析判斷;
B、根據(jù)過濾液體時(shí),要注意“一貼、二低、三靠”的原則進(jìn)行分析判斷;
C、根據(jù)給試管中的液體加熱的方法進(jìn)行分析判斷;
D、根據(jù)固體藥品的取用方法進(jìn)行分析判斷.

解答 解:A、使用膠頭滴管滴加少量液體時(shí),注意膠頭滴管不能伸入到試管內(nèi)或接觸試管內(nèi)壁.應(yīng)垂直懸空在試管口上方滴加液體,防止污染膠頭滴管,圖中所示操作錯(cuò)誤;
B、過濾液體時(shí),要注意“一貼、二低、三靠”的原則,圖中缺少玻璃棒引流、漏斗下端沒有緊靠在燒杯內(nèi)壁上,圖中所示操作錯(cuò)誤;
C、給液體加熱時(shí),用酒精燈的外焰加熱試管里的液體,且液體體積不能超過試管容積的$\frac{1}{3}$,圖中所示操作正確;
D、向試管中加入塊狀固體藥品時(shí),先將試管橫放,用鑷子把藥品放在試管口,再慢慢將試管豎立起來,圖中所示操作錯(cuò)誤.
故選:C.

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大,熟悉各種儀器的用途及使用注意事項(xiàng)、掌握常見化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作的注意事項(xiàng)是解答此類試題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

1.下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述中,正確的是(  )
A.鐵絲在氧氣中燃燒,火星四射,生成黑色固體
B.硫在氧氣中燃燒,發(fā)出淡藍(lán)色火焰
C.鎂在氧氣中燃燒生成氧化鎂
D.木炭在氧氣中燃燒,生成有刺激性氣味的氣體

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

2.下列關(guān)于原子的說法錯(cuò)誤的是 ( 。
A.原子是構(gòu)成物質(zhì)的一種微粒B.原子是不可再分的最小微粒
C.原子是由原子核和核外電子構(gòu)成D.原子不顯電性

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

19.水是生命之源.
(1)活性炭常用于凈水,其作用是吸附水中的部分雜質(zhì).
(2)如圖1所示,與電源正極相連的玻璃管中生成的氣體是氧氣,
電解水的化學(xué)方程式為2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑.
檢驗(yàn)正極氣體的方法是將帶火星的木條放在管口,觀察木條是否復(fù)燃.
(3)正極氣體與負(fù)極氣體的體積比是1:2,質(zhì)量比是8:1.
(4)水電解的過程可用下列圖2所示表示,微粒運(yùn)動(dòng)變化的先后順序是A

A.①②③④B.④①③②C. ①②④③D. ①④③②
(5)若微粒運(yùn)動(dòng)變化的先后順序是 ④③②①(不考慮電極),則該反應(yīng)的化學(xué)方程式為2H2+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2H2O.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

6.我國科學(xué)家創(chuàng)造性地構(gòu)建了“單中心鐵催化劑”,在甲烷(CH4)高效轉(zhuǎn)化研究中獲得重大突破.該轉(zhuǎn)化的微觀示意圖如下.有關(guān)轉(zhuǎn)化的說法錯(cuò)誤的是( 。
A.催化劑改變了反應(yīng)速率B.反應(yīng)前后原子的數(shù)目發(fā)生了變化
C.生成物之一為C2H4D.反應(yīng)物與生成物均由分子構(gòu)成

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:計(jì)算題

16.回答下列問題:
(1)葡萄糖酸鈣可以補(bǔ)鈣,它的化學(xué)式是Ca(C6H11O72,試計(jì)算:葡萄糖酸鈣中鈣、氫元素的質(zhì)量比為20:11.
(2)碳酸鈣也可以補(bǔ)鈣,某人用1g碳酸鈣來補(bǔ)鈣,則他每天補(bǔ)充的鈣元素是0.4g.
(3)兒童缺鋅會(huì)引起食欲不振、發(fā)育不良.如圖為某種補(bǔ)鋅口服液說明書的一部分,請(qǐng)回答:
①每支口服液中鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為0.05%.
②若兒童1kg體重每日需要0.5mg的鋅,每天從食物中只能攝入所需鋅的一半.體重為20kg的兒童每天還需服該口服液多少支才能滿足身體需要?(寫出解題過程)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

3.下列四種物質(zhì)中均含有碘元素,其中碘元素化合價(jià)最高的是(  )
A.I2B.HIOC.NaIO4D.KI

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

20.生活離不開水,凈化水的知識(shí)在日常生活中有著廣泛的應(yīng)用.
(1)茶杯內(nèi)的紗網(wǎng),可將茶葉與茶水分離,便于飲用,該設(shè)計(jì)利用的化學(xué)原理是過濾.
(2)自制凈水器中常加入活性炭,用于除去水中的異味和色素.
(3)自來水廠用二氧化氯消毒殺菌,二氧化氯的化學(xué)式為ClO2
(4)井水中含有較多的鈣、鎂離子,為降低硬度,可采用的方法是煮沸或蒸餾.
(5)在研究水的組成時(shí),先將水電解(裝置如圖所示),再檢驗(yàn)兩極產(chǎn)物、經(jīng)檢驗(yàn)確定其產(chǎn)物分別為氧氣和氫氣,由此可以得出的結(jié)論是水是由氫元素和氧元素組成的.
(6)愛護(hù)水資源一方面要節(jié)約用水,另一方面要防治水污染.下列措施中,有助于防治水污染的是C(填字母序號(hào))
A.使用節(jié)水龍頭                        B.直接將工業(yè)廢水排入大海
C.集中處理生活污水后再排放    D.園林澆灌改大水漫灌為噴灌、滴灌.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

15.化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué),請(qǐng)回答下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)問題:
(1)玻璃儀器洗干凈的標(biāo)準(zhǔn)是玻璃儀器的內(nèi)壁附著的水既不聚成水滴也不成股流下.
(2)在做細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒實(shí)驗(yàn)時(shí),待燃著的火柴快燃盡時(shí)再將鐵絲伸入集氣瓶里的原因是防止濺落的熔化物炸裂瓶底.
(3)在用排水法收集氧氣的實(shí)驗(yàn)中,沒等導(dǎo)管口有連續(xù)均勻氣泡冒出時(shí)就開始收集氧氣會(huì)造成收集的氧氣不純.
(4)在過濾操作過程中發(fā)現(xiàn)該操作比預(yù)期的時(shí)間長得多,可能的原因是濾紙和漏斗之間留有氣泡.
(5)從細(xì)口瓶中傾倒液體時(shí),標(biāo)簽一定要向著手心的原因是防止液體流下腐蝕標(biāo)簽.

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