【題目】能源、環(huán)境、資源是人們關(guān)注的熱點(diǎn)。請根據(jù)所學(xué)化學(xué)知識回答下列問題：

（1）化石燃料的燃燒會引發(fā)許多環(huán)境問題。如燃燒產(chǎn)生的二氧化碳?xì)怏w在空氣中含量增多會導(dǎo)致_____。請你從減少二氧化碳產(chǎn)生的角度提一條減緩該環(huán)境問題的措施______。

（2）科學(xué)家們正在努力嘗試通過多種途徑將二氧化碳轉(zhuǎn)化為有用的物質(zhì)，如采用“組合轉(zhuǎn)化”，技術(shù)，將二氧化碳轉(zhuǎn)化為化工原料乙烯（化學(xué)式為C2H4），其反應(yīng)的微觀過程如下圖所示：

請寫出此反應(yīng)的化學(xué)方程式______________。

【答案】 溫室效應(yīng)增強(qiáng) 植樹種草 6H2+2CO24H2O+C2H4

【解析】（1）化石燃料的主要成分都是碳、氫元素組成的化合物，所以燃燒都產(chǎn)生的二氧化碳?xì)怏w，在空氣中含量增多會導(dǎo)致溫室效應(yīng)增強(qiáng)。二氧化碳是植物光合作用的原料，所以可植樹造林，增大植被面積，減少空氣中二氧化碳的含量，減弱溫室效應(yīng)；（2）由反應(yīng)的微觀過程圖可知，此反應(yīng)的化學(xué)方程式6H2+2CO2 4H2O+C2H4。

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練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列各組物質(zhì)的名稱、俗稱、化學(xué)式表示同一種物質(zhì)的是（ ）

A．氫氧化鈉 純堿 Na2CO3

B．氯化氫 鹽酸 HCl

C．硫酸銅晶體 膽礬 CuSO45H2O

D．碳酸鈣 生石灰 Ca（OH）2

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】我國古代一些書法家、畫家用墨（用炭黑等制成）書寫或繪制的字畫能夠保存很長時(shí)間而不變色，這是因?yàn)閱钨|(zhì)碳具有（ ）

A．可燃性 B．還原性

C．在常溫下，化學(xué)性質(zhì)不活潑 D．吸附性

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某化學(xué)反應(yīng)可表示為：二氧化碳+水→M+氧氣，根據(jù)以上信息，下列關(guān)于M組成的說法中正確的是

A．一定含有C、H元素，可能含有O元素 B．只含有C、H元素

C．含有C、H、O三種元素 D．無法確定

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)室用下圖裝置來制取氧氣，請按要求填寫；

(1)寫出圖中有標(biāo)號的儀器的名稱

①___________②___________③________________④__________

(2)用A裝置制氧氣時(shí)，用帶導(dǎo)管的橡皮塞塞住試管口，把導(dǎo)管的一端浸在水里， 兩手緊貼其外壁，此項(xiàng)操作的目的是檢查裝置的____________。

(3)若用高錳酸鉀來制取氧氣時(shí)，則要將一團(tuán)棉花放在試管口的地方，原因是____________________________________________。

(4)如果用D裝置收集時(shí)，如何證明該瓶內(nèi)的氧氣已滿：___________________；

(5)某同學(xué)將燒紅熱的鐵絲放入盛有氧氣的集氣瓶中，現(xiàn)象是____________；

實(shí)驗(yàn)完畢后，發(fā)現(xiàn)瓶底炸裂，試分析原因___________________________________。

(6) 天然氣、沼氣的主要成分是甲烷(CH4)，它是無色無味的氣體，密度比空氣小，極難溶于水，能燃燒。實(shí)驗(yàn)室用無水醋酸鈉和堿石灰固體混合物加熱制取甲烷氣體。甲烷的物理性質(zhì)是_______________________________________。若要制取和收集甲烷, 應(yīng)選擇的發(fā)生裝置和收集裝置是_____________(填裝置編號)。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】根據(jù)如圖所示的實(shí)驗(yàn)回答問題：

（1）一實(shí)驗(yàn)中儀器a的名稱是__________，玻璃棒在這個(gè)實(shí)驗(yàn)中的作用是_________，有同學(xué)發(fā)現(xiàn)過濾后的濾液仍然是渾濁的可能的原因是________。（寫出一條即可）

（2）二實(shí)驗(yàn)中開始時(shí)先通入一氧化碳后給氧化銅加熱的原因是_______________，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______________________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖是以空氣中的氮?dú)鉃樵现迫〉?/span>(NH4NO3)的工業(yè)流程。

(1)步驟①中發(fā)生的是_______變化(填“物理”或“化學(xué)”)。

(2)拉瓦錫是最早用定量的方法測定空氣成分的化學(xué)家，他通過實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論是空氣中氮?dú)夂脱鯕獾捏w積比為________。

(3)步驟③中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)的符號表達(dá)式為____________________。

(4)上述化學(xué)反應(yīng)中屬于化合反應(yīng)的有________個(gè)。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】人教版九年級化學(xué)上冊教材圖3－12部分原子的結(jié)構(gòu)示意圖如下：

請回答：

(1)氧元素與硫元素化學(xué)性質(zhì)相似的原因是___________________；硫元素屬于___________(選填“金屬”或“非金屬”)元素。

(2)11號和17號元素組成化合物的化學(xué)式_________________；12號元素在化學(xué)反應(yīng)中易_____________(選填“得到”或“失去”)電子，其離子符號為___________；

(3)寫出1號元素和8號元素的單質(zhì)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式_________________________；

(4)同一周期(橫行)的原子結(jié)構(gòu)示意圖具有共同的特點(diǎn)是____________________________(任寫一點(diǎn))。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】(1)生活中處處有化學(xué)，通過學(xué)習(xí)已經(jīng)知道：

①目前計(jì)入空氣污染指數(shù)的項(xiàng)目暫定為________、________、可吸入顆粒和臭氧二氧化碳自身并不形成污染，過多會形成效應(yīng)。

②人呼出的氣體中增多的成分為、__________，減少的成分為_______________；

(2)做化學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)出現(xiàn)了下列異常情況，請你給出可能的原因：

①做鐵絲在氧氣中燃燒實(shí)驗(yàn)時(shí)，盛氧氣的集氣瓶底炸裂。_________________

②用高錳酸鉀制氧氣時(shí)，水槽中的水變紅了。_______________

③加熱氯酸鉀和二氧化錳時(shí)，試管破裂。________________

(3)下圖是初中化學(xué)實(shí)驗(yàn)的幾種常用儀器，請按要求填空。

①儀器C的名稱叫__________；熄滅時(shí)應(yīng)用。

②在讀取E中液體體積時(shí)，視線應(yīng)與凹液面的最低處，使用E時(shí)，應(yīng)______與配套使用，如量取8毫升液體，應(yīng)選用____________(10、50、100)毫升規(guī)格的量筒。

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