某同學在探究CO2和NaOH是否發(fā)生反應時,設計出如圖所示的三種裝置進行實驗,請回答問題:
(1)寫出圖中標有字母的儀器名稱:a______,b______.
(2)以上三個實驗中,B、C兩個實驗有明顯現(xiàn)象,請你記錄該同學所觀察到的實驗現(xiàn)象:
實驗B:______;
實驗C:______.
(3)實驗A因選用的儀器不當導致未能觀察到明顯現(xiàn)象,請你尋找一種物品替代該裝置中的燒瓶,使實驗獲得成功,你將選用的物品是______.
(4)請你進一步設計實驗來檢驗CO2和NaOH溶液反應生成了Na2CO3,實驗方法是______.
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(1)圖中標注的儀器名為:a、試管,b、燒杯;
(2)由于二氧化碳要和氫氧化鈉反應所以會導致燒瓶或試管中的壓強變小,對B裝置來說,外界空氣會進入到氣球中,將氣球鼓起,而C裝置的試管中會由于壓強小于外界大氣壓使試管中的液面上升;
(3)根據(jù)(2)的分析可以知道,A裝置都是硬質(zhì)儀器所以難以觀察到由于壓強的減小而對儀器產(chǎn)生的明顯現(xiàn)象,所以為了使實驗現(xiàn)象明顯可以用塑料瓶來代替燒瓶完成實驗;
(4)碳酸鈉可以和鹽酸反應生成氣體,而氫氧化鈉與鹽酸反應沒有明顯現(xiàn)象,所以可以用稀鹽酸來檢驗二氧化碳與氫氧化鈉反應是不是生成了碳酸鈉.
故答案為:(1)試管;燒杯
(2)燒瓶中的氣球逐漸鼓起;試管中的液面逐漸上升
(3)塑料瓶
(4)從燒杯(或燒瓶)中取少量液體于試管中,并向試管中滴加少量稀鹽酸.
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(1)寫出圖中標有字母的儀器名稱:a
試管
試管
,b
燒杯
燒杯

(2)以上三個實驗中,B、C兩個實驗有明顯現(xiàn)象,請你記錄該同學所觀察到的實驗現(xiàn)象:
實驗B:
燒瓶中的氣球逐漸鼓起
燒瓶中的氣球逐漸鼓起
;
實驗C:
試管中的液面逐漸上升
試管中的液面逐漸上升

(3)實驗A因選用的儀器不當導致未能觀察到明顯現(xiàn)象,請你尋找一種物品替代該裝置中的燒瓶,使實驗獲得成功,你將選用的物品是
塑料瓶
塑料瓶

(4)請你進一步設計實驗來檢驗CO2和NaOH溶液反應生成了Na2CO3,實驗方法是
從燒杯(或燒瓶)中取少量液體于試管中,并向試管中滴加少量稀鹽酸
從燒杯(或燒瓶)中取少量液體于試管中,并向試管中滴加少量稀鹽酸

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“有其他物質(zhì)生成”是判斷物質(zhì)發(fā)生化學變化的依據(jù)。在探究物質(zhì)之間能否發(fā)生化學反應時,我們常常根據(jù)反應伴隨的現(xiàn)象來判斷。以下是某同學在探究二氧化碳和氫氧化鈉是否發(fā)生化學反應時設計的四種實驗裝置:

請回答下面的有關問題:

(1)按以上四種實驗裝置分別進行實驗,能證明CO2和NaOH發(fā)生了化學反應的裝置是(填寫字母標號)         。在實驗中你觀察到的實驗現(xiàn)象是:                               。

(2)有同學說,僅僅通過觀察以上實驗現(xiàn)象就確定CO2和NaOH發(fā)生了化學反應是缺乏依據(jù)的,請你進一步設計實驗來證明以上四個實驗中均有新物質(zhì)生成(簡述實驗操作步驟、現(xiàn)象及結(jié)論,并寫出相關反應的化學方程式)。

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實驗B:______;
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