科目:初中化學 來源: 題型:
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
“有其他物質(zhì)生成”是判斷物質(zhì)發(fā)生化學變化的依據(jù)。在探究物質(zhì)之間能否發(fā)生化學反應時,我們常常根據(jù)反應伴隨的現(xiàn)象來判斷。以下是某同學在探究二氧化碳和氫氧化鈉是否發(fā)生化學反應時設計的四種實驗裝置:
請回答下面的有關問題:
(1)按以上四種實驗裝置分別進行實驗,能證明CO2和NaOH發(fā)生了化學反應的裝置是(填寫字母標號) 。在實驗中你觀察到的實驗現(xiàn)象是: 。
(2)有同學說,僅僅通過觀察以上實驗現(xiàn)象就確定CO2和NaOH發(fā)生了化學反應是缺乏依據(jù)的,請你進一步設計實驗來證明以上四個實驗中均有新物質(zhì)生成(簡述實驗操作步驟、現(xiàn)象及結(jié)論,并寫出相關反應的化學方程式)。
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源:2007年北京市懷柔區(qū)中考化學一模試卷(解析版) 題型:解答題
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com