化學課上,在氫氧化鈉溶液與稀硫酸能否發(fā)生反應的實驗中,小宇同學發(fā)現(xiàn)向氫氧化鈉溶液中滴加幾滴酚酞試液,溶液變紅色,當向該溶液中連續(xù)滴加稀硫酸,溶液紅色又褪去.
(1)根據(jù)實驗現(xiàn)象,你認為氫氧化鈉溶液與稀硫酸______(填“能”或“不能”)發(fā)生化學反應,理由是有______.
(2)針對上述實驗,你還想探究的問題是有______.

解:(1)酸堿指示劑指示的是溶液的酸堿性,滴加稀硫酸后,溶液的紅色褪去,說明溶液中沒有了堿性的物質(zhì),也就沒有了氫氧化鈉,說明兩者發(fā)生了反應,故答案為:能,因為紅色褪去,說明溶液不再顯堿性,氫氧化鈉溶液與硫酸溶液發(fā)生了反應.
(2)只要探究合理和本題的指示有關即可,故答案為:氫氧化鈉與硫酸是否恰好完全反應?(或硫酸是否過量;溶液呈中性還是酸性).
分析:(1)根據(jù)酸堿指示劑指示的是溶液的酸堿性,進行分析判斷,
(2)只要探究的知識和本題有關即可.
點評:本題主要考查了對中和反應發(fā)生的判斷以及知識的拓展,開放性較強,便于作答.
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科目:初中化學 來源: 題型:

20、化學課上,在氫氧化鈉溶液與稀硫酸能否發(fā)生反應的實驗中,小宇同學發(fā)現(xiàn)向氫氧化鈉溶液中滴加幾滴酚酞試液,溶液變紅色,當向該溶液中連續(xù)滴加稀硫酸,溶液紅色又褪去.
(1)根據(jù)實驗現(xiàn)象,你認為氫氧化鈉溶液與稀硫酸
(填“能”或“不能”)發(fā)生化學反應,理由是
紅色褪去,說明堿已被消耗

(2)針對上述實驗,你還想探究的問題是
該反應是不是恰好完全反應

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科目:初中化學 來源: 題型:

11、化學課上,在氫氧化鈉溶液與稀硫酸能否發(fā)生反應的實驗中,小宇同學發(fā)現(xiàn)向氫氧化鈉溶液中滴加幾滴酚酞試液,溶液變紅色,當向該溶液中連續(xù)滴加稀硫酸,溶液紅色又褪去.
(1)根據(jù)實驗現(xiàn)象,你認為氫氧化鈉溶液與稀硫酸
(填“能”或“不能”)發(fā)生化學反應,理由是有
因為紅色褪去,說明溶液不再顯堿性,氫氧化鈉溶液與硫酸溶液發(fā)生了反應.

(2)針對上述實驗,你還想探究的問題是有
氫氧化鈉與硫酸是否恰好完全反應?(或硫酸是否過量;溶液呈中性還是酸性).

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科目:初中化學 來源:《第7單元 燃料及其利用》2008年單元測試卷(張浦中學)(解析版) 題型:解答題

化學課上,在氫氧化鈉溶液與稀硫酸能否發(fā)生反應的實驗中,小宇同學發(fā)現(xiàn)向氫氧化鈉溶液中滴加幾滴酚酞試液,溶液變紅色,當向該溶液中連續(xù)滴加稀硫酸,溶液紅色又褪去.
(1)根據(jù)實驗現(xiàn)象,你認為氫氧化鈉溶液與稀硫酸______(填“能”或“不能”)發(fā)生化學反應,理由是有______.
(2)針對上述實驗,你還想探究的問題是有______.

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科目:初中化學 來源:2007年山東省威海市中考化學試卷(解析版) 題型:解答題

(2007?威海)化學課上,在氫氧化鈉溶液與稀硫酸能否發(fā)生反應的實驗中,小宇同學發(fā)現(xiàn)向氫氧化鈉溶液中滴加幾滴酚酞試液,溶液變紅色,當向該溶液中連續(xù)滴加稀硫酸,溶液紅色又褪去.
(1)根據(jù)實驗現(xiàn)象,你認為氫氧化鈉溶液與稀硫酸______(填“能”或“不能”)發(fā)生化學反應,理由是有______.
(2)針對上述實驗,你還想探究的問題是有______.

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