【題目】下列是實驗室制備CO2，并驗證CO2性質(zhì)的實驗裝置圖，按要求回答下列問題：

（1）寫出標號儀器的名稱：①_____②_____

（2）在檢查裝置A的氣密性操作時，當(dāng)關(guān)閉活塞M和N，向儀器②中注水，觀察到_____的現(xiàn)象，說明裝置漏氣．

（3）關(guān)閉活塞N，打開活塞M，向儀器②中加入稀鹽酸，裝置B處觀察到的現(xiàn)象是_____、_____，當(dāng)觀察到C處的石灰水變渾濁時，則C中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式是_____．

【答案】錐形瓶 長頸漏斗 長頸漏斗中的液面和錐形瓶中的液面始終相平 導(dǎo)管口有氣泡冒出 溶液變紅 Ca（OH）2+CO2═H2O+CaCO3↓

【解析】

解：（1）據(jù)圖可知儀器①是錐形瓶； ②是長頸漏斗；

（2）在檢查裝置 A 的氣密性操作時，當(dāng)關(guān)閉活塞 M 和 N，向儀器②中注水，觀 察到長頸漏斗中的液面和錐形瓶中的液面始終相平時，說明裝置漏氣；

（3）關(guān)閉活塞 N，打開活塞 M，向儀器②中加入稀鹽酸，裝置 B 處可以觀察到 導(dǎo)管口有氣泡冒出，溶液變紅；當(dāng)觀察到 C 處的石灰水變渾濁時，氫氧化鈣和二氧化碳反應(yīng)生成了水和碳酸鈣沉淀，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：Ca（OH）2+CO2═H2O+CaCO3↓。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】為探究燃燒的條件。某同學(xué)進行了如下圖所示的實驗，下列說法錯誤的是

A、白磷是可燃物，紅磷不是可燃物

B、熱水中的白磷不燃燒是因為沒有與氧氣接觸

C、銅片上的紅磷不燃燒是因為溫度未達到它的著火點

D、實驗中水的作用是提供熱量及隔絕氧氣

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】向一定質(zhì)量的FeCl3和HC1的混合溶液中先后滴加Ba(OH)2溶液和Na2SO4浴液。產(chǎn)生沉d淀的質(zhì)量與加入溶液的質(zhì)量關(guān)系如右下圖所示下列說法正確的是（ ）

A.a點對應(yīng)溶液為黃色

B.圖中m的值為116.5

C.常溫下，d點對應(yīng)溶液的pH=7

D.原混合溶液中FeCl3和HCl的質(zhì)量比為324:73

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】為測定空氣中氧氣的含量，某化學(xué)興趣小組的同學(xué)將過量的白磷放入容積為40mL的試管中，用橡皮塞塞緊試管口，通過導(dǎo)管與容積為60mL且潤滑性很好的注射器組成如圖的實驗裝置，則下列說法不正確的是（）

A.實驗過程中觀察到白磷燃燒產(chǎn)生大量白煙

B.必須等實驗結(jié)束裝置冷卻到室溫之后再讀數(shù)

C.若先夾緊彈簧夾，實驗結(jié)束后再松開彈簧夾，可觀察到活塞前沿移動到12mL刻度處

D.若不使用彈簧夾，整個實驗過程中活塞前沿一直向左移動直至停在8mL刻度處

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下圖是實驗室制取氣體的常用裝置。

（1）儀器X的名稱是______________；加熱氯化銨和熟石灰的固體混合物可制取氨氣，氨氣極易溶于水，密度小于空氣，則制取氨氣應(yīng)選用的一套裝置為___________（填字母代號）。

（2）若選擇A、F組合一套裝置制取氧氣，請寫出有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式_______________；實驗結(jié)束時應(yīng)先將導(dǎo)管移出水面后熄滅酒精燈，其原因是________________？

（3）實驗室可選擇E裝置收集二氧化碳，驗滿的方法是________________，B和C裝置均可制取二氧化碳，與B相比較，C的主要優(yōu)點是________________？

（4）若用如圖裝置采用排水法收集氫氣，請將方框內(nèi)的導(dǎo)管補畫完整________________。

（5）現(xiàn)稱取6g石灰石樣品（雜質(zhì)不參加反應(yīng)）放入燒杯中，加入100g稀鹽酸，二者恰好完全反應(yīng)，反應(yīng)后燒杯中剩余物質(zhì)的總質(zhì)量為103.8g（氣體的溶解忽略不計）。請計算該樣品中碳酸鈣的質(zhì)量________________。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某實驗小組同學(xué)用如圖裝置測定空氣中氧氣的含量。先用彈簧夾夾住膠皮管。點燃紅磷伸入瓶中并塞上瓶塞。待紅磷熄滅并冷卻后，打開彈簧夾，觀察廣彈夾口瓶內(nèi)水面變化情況，實驗完畢，甲同學(xué)的廣口瓶內(nèi)水面上升明顯小于瓶內(nèi)空氣體積的1/5，乙同學(xué)的廣口瓶內(nèi)水面上升明顯大于瓶內(nèi)空氣體積的1/5.下列對這兩種現(xiàn)象解釋合理的是（ )

①甲同學(xué)可能使用紅磷的量不足，瓶內(nèi)氧氣沒有消耗完

②甲同學(xué)可能未塞緊瓶塞，紅磷熄滅冷卻時外界空氣進入瓶內(nèi)

③乙同學(xué)可能沒夾緊彈簧夾，紅磷燃燒時瓶內(nèi)部分空氣從導(dǎo)管逸出

④乙同學(xué)可能插燃燒匙太慢，塞緊瓶塞之前，瓶內(nèi)部分空氣受熱逸出

A.①③B.②④C.①②③D.①②③④

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】中國登山協(xié)會為紀念我國登山運動員首次攀登珠穆朗瑪峰成功50周年，再次組織攀登珠峰活動。阿旺扎西等一行登山運動員于2019年5月21日13：40成功登頂。假如每位運動員沖頂時消耗自帶的液氧4.8kg。求:

（1）這些氧氣在標準狀況下的體積是__________L？（標準狀況下氧氣密度為1.43g/L，計算結(jié)果保留一位小數(shù)）

（2）若在實驗室以高錳酸鉀為原料制取相同質(zhì)量的氧氣，需要多少kg的高錳酸鉀？______________。

（3）用（2）中的方法給登山運動員供氧，是否可行？簡述理由。_________________。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】實驗室中，利用下列裝置可以制取某些氣體，請回答下列問題。

（1）寫出帶標號①的儀器的名稱： _______________

（2）向氣體發(fā)生裝置內(nèi)加入藥品前，應(yīng)該進行的操作是___________。

（3）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣，選擇A做發(fā)生裝置時，試管口需要放一團棉花的原因是___________________________________;寫出該反應(yīng)的文字表達式______________ 。

（4）二氧化碳是一種能溶于水，密度大于空氣的密度，收集二氧化碳氣體應(yīng)選擇的裝置是_________。

（5）用氯酸鉀制取氧氣時若沒有二氧化錳，加入少量的高錳酸鉀也能達到同樣的目的，其原因是___________________________。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】（1）根據(jù)物質(zhì)初步分類的知識，在①雙氧水的溶液；②液態(tài)氧；③四氧化三鐵；④氯酸鉀；⑤二氧化碳；⑥自來水；⑦銅粉中屬于混合物的是_____（填序號，下同）；屬于純凈物的是_____．屬于單質(zhì)的是_____；屬于化合物的是_____；屬于氧化物的是_____．

（2）如圖是水通電分解的實驗示意圖．在實驗過程中，試管1中產(chǎn)生的氣體是_____，試管2中產(chǎn)生的氣體是_____，實驗說明了水是由_____組成的．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案