環(huán)境問題已成為制約社會(huì)發(fā)展和進(jìn)步的嚴(yán)重問題。下列做法不正確的是
A．廢舊電池集中回收處理
B．為提高農(nóng)作物的產(chǎn)量和質(zhì)量，必須大量使用化肥和農(nóng)藥
C．垃圾是放錯(cuò)地方的資源，應(yīng)分類回收利用
D．利用可降解的“玉米塑料”替代聚乙烯塑料制作一次性飯盒，可防止產(chǎn)生“白色污染”
B
A、廢舊電池能污染土壤和水資源，所以廢舊電池集中回收處理，故A正確；
B、農(nóng)藥、化肥的濫施濫用能夠污染環(huán)境，所以為提高農(nóng)作物的產(chǎn)量和質(zhì)量，可以適當(dāng)使用化肥和農(nóng)藥，故B錯(cuò)誤；
C、垃圾回收利用可以節(jié)約資源，應(yīng)分類回收利用，故C正確；
D、“白色污染”是指塑料污染，所以利用可降解的“玉米塑料”替代聚乙烯塑料制作一次性飯盒，可防止產(chǎn)生“白色污染”，故D正確．
故選：B．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

（10瀘州12）．（1）青少年在身體發(fā)育階段一定要注意均衡膳食。下列元素：鐵、鈣、碘含量過高或過低都會(huì)對(duì)身體造成影響，其中缺   會(huì)引起貧血，缺   會(huì)引起甲狀腺腫大和呆小癥。
（2）“低碳生活”是指生活作息時(shí)所耗用的能量要盡量少，減低二氧化碳排放量，從而減少大氣污染，保護(hù)環(huán)境。下列做法符合“低碳生活”理念的是       （填序號(hào)）。
①節(jié)約使用天然氣     ②提倡使用一次性木筷    ③大量砍伐森林?jǐn)?shù)目
實(shí)驗(yàn)室常用石灰水吸收多余的二氧化碳的化學(xué)方程式為                     。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

(4分)隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，能源與環(huán)境成為人們?nèi)找骊P(guān)注的問題。
（1）生活中若發(fā)生火災(zāi)時(shí)，常用的滅火材料有水、沙子、泡沫滅火器等。用沙子滅火的主要原理是         ；
（2）當(dāng)空氣受SO2嚴(yán)重污染時(shí)，可通過飛機(jī)噴灑X粉末，使空氣中的SO2含量明顯降低，該過程發(fā)生的反應(yīng)是2X+2SO2+O2=2CaSO4+2CO2，X的化學(xué)式是      ；
（3）我國自主研發(fā)的一種電動(dòng)汽車使用的能源是新型鋰電池。該電池的總反應(yīng)可以表示為：Li+MnO2=LiMnO2，該反應(yīng)的基本類型屬于     ；從化學(xué)角度看，與使用汽油的汽車相比其優(yōu)點(diǎn)（舉出一點(diǎn)即可）          。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

下列做法有利于控制環(huán)境污染的是(         )
A．農(nóng)業(yè)上大量使用農(nóng)藥和化肥B．生活污水直接排入大海
C．廢棄電池隨意丟棄D．利用太陽能等清潔能源代替化石燃料

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

(6分)全球能源生產(chǎn)正向“氫能經(jīng)濟(jì)”轉(zhuǎn)型，以可再生生物資源(如纖維素等)為原料生產(chǎn)氫氣已成為能源研究的重點(diǎn)。下圖是某新型能源轉(zhuǎn)換與利用模式示意圖。

(1)該模式中涉及的能源轉(zhuǎn)化依次為：太陽能→生物質(zhì)能→氫能→▲      能；
(2)某有機(jī)物水相重整制取H2分兩步進(jìn)行反應(yīng)，其中第一步反應(yīng)可表示為：
CxHyOz→C0十H2 (未配平)，則x：z== ▲               ；
(3)該系統(tǒng)中循環(huán)使用的物質(zhì)是▲                      ；
(4)氧氧燃料電池工作時(shí)，H2和O2在常溫下反應(yīng)．寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式：▲           ；
(5)與電解水相比．該模式制取氫氣的主要優(yōu)點(diǎn)是：▲                             ．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

中國2010上海世博會(huì)的主題是“城市，讓生活更美好”。
（1）世博園區(qū)內(nèi)使用電動(dòng)車，有效減少了CO2、SO2、CO的排放，這些物質(zhì)中會(huì)造成酸雨的是     ，會(huì)引起溫室效應(yīng)的是     。
（2）世博園區(qū)內(nèi)用“活性炭+超濾膜+紫外線”組合工藝獲得直飲水。其中活性炭起    作用；用紫外線對(duì)水進(jìn)行處理，其作用是     。
（3）世博會(huì)上所使用的飯盒、胸卡、證件等都用可完全降解的“玉米塑料”制成，以代替?zhèn)鹘y(tǒng)的不可降解塑料，你認(rèn)為該舉措的積極意義是     。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

下列說法錯(cuò)誤的是                                                      
A．不同種類的化肥能隨意混合施用B．用適量的水區(qū)分Ca(OH)2固體和CaO固體
C．用適量食醋清洗開水壺中水垢D．用碘水區(qū)分淀粉溶液和蛋白質(zhì)溶液

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

“既滿足當(dāng)代人的需求，又不對(duì)后代人滿足其自身需求構(gòu)成危害的發(fā)展”是科學(xué)發(fā)展觀的重要內(nèi)涵之一。下列敘述不符合科學(xué)發(fā)展觀的是
A．廢舊金屬的回收利用，既可以節(jié)約金屬資源，又可以減少對(duì)環(huán)境的污染
B．開發(fā)太陽能、風(fēng)能等新能源，既可以解決能源危機(jī)，又可以減少對(duì)環(huán)境的污染
C．為了避免造成土壤污染，應(yīng)將使用過的一次性塑料飯盒倒入江河湖泊
D．用秸稈制沼氣，既能避免焚燒秸稈產(chǎn)生的污染，又能解決生活用燃料問題

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：問答題

(2分）仔細(xì)觀察右圖后回答：

（1）該圖反映的環(huán)境問題是         ▲           ；
（2）請(qǐng)你提出一條合理化建議         ▲         。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案