【題目】累了嗎?請(qǐng)答題的同學(xué)做個(gè)深呼吸,平靜一下情緒.在剛才你呼出的氣體中含量最多的是( 。
A. 氧氣 B. 稀有氣體 C. 氮?dú)?/span> D. 二氧化碳
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】火是推動(dòng)人類文明進(jìn)步的重要因素,使用不當(dāng)時(shí)可能成為吞噬生命的惡魔。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)近年頻繁發(fā)生的有關(guān)化學(xué)品泄漏或爆炸事件一次次給我們敲響警鐘。因此,在生產(chǎn)、運(yùn)輸、使用和貯存易燃易爆物時(shí)絕不允許違章操作。如圖1所示的圖標(biāo)與燃燒和爆炸有關(guān)的是。(填標(biāo)號(hào))
(2)分別點(diǎn)燃兩根火柴,將一根火柴頭豎直向上,另一根火柴頭斜向下,如圖2所示火柴在那種情況下更容易持續(xù)燃燒,原因是。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】小明同學(xué)刷牙經(jīng)常使用高露潔草本牙膏(如圖),他將牙膏拿到實(shí)驗(yàn)室想用下列裝置證明牙膏中是否含有CO32- , 試回答下列問(wèn)題:
(1)儀器A的名稱是;
(2)圖中存在的錯(cuò)誤是;請(qǐng)?jiān)阱F形瓶?jī)?nèi)畫出液體藥品的位置 。
(3)若牙膏中含有CO32- , 請(qǐng)猜測(cè)A中能觀察到的現(xiàn)象是;
(4)你認(rèn)為牙膏中含有CO32-的物質(zhì)是 , 據(jù)此,請(qǐng)寫出錐形瓶中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式:。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】黃金是一種貴重金屬,下列事實(shí)不能解釋金的化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定的是( )
A. 自然界黃金能以單質(zhì)形式存在
B. “真金不怕火煉”
C. 黃金質(zhì)地比較軟
D. 黃金在潮濕的空氣中不會(huì)銹蝕
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】龍江交廣臺(tái)《娛樂(lè)二人轉(zhuǎn)》大兵講笑話時(shí)說(shuō):農(nóng)民對(duì)生病的水稻進(jìn)行施肥,發(fā)現(xiàn)不起作用,便請(qǐng)?jiān)∑浇淌诮o予指導(dǎo),教授拔起一根水稻看了看根部(如圖),便說(shuō)了一句繞口令的話“灰化肥揮發(fā)會(huì)發(fā)黑”試回答:
(1)水稻為人類提供的營(yíng)養(yǎng)素是;
(2)若這里的“灰化肥揮發(fā)…”是指灰白色化肥與堿性物質(zhì)造成某種肥分流失,則農(nóng)民施加的一種化肥可能是;據(jù)此化肥推測(cè),農(nóng)民施用此化肥想達(dá)到兩個(gè)目的是和;
(3)從化肥的利、弊和建議,請(qǐng)談?wù)勀銓?duì)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)使用化肥的看法。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】物質(zhì)是由原子和分子構(gòu)成的,______中______的重新組合是化學(xué)變化的基礎(chǔ)。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】A、B是初中化學(xué)實(shí)驗(yàn)室常見(jiàn)的兩種溶液,用四個(gè)圓表示四種物質(zhì)。用兩圓相切表示兩種物質(zhì)可以發(fā)生反應(yīng),用“ ”表示通過(guò)一步反應(yīng)能轉(zhuǎn)化成該物質(zhì),請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)請(qǐng)寫出A、B兩種溶液中溶質(zhì)的化學(xué)式是 A;B;
(2)寫出A與B反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為:;
(3)寫出B與鐵反應(yīng)的化學(xué)方程式。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】要建設(shè)“天藍(lán)地綠水凈”的美麗中國(guó),下列做法與這一理念不相符的是( 。
A. 改進(jìn)污水處理技術(shù),減少水體污染
B. 分類投放垃圾,以便回收利用
C. 倡導(dǎo)“低碳”生活,多乘公共交通工具
D. 焚燒秸稈樹(shù)葉,保持環(huán)境整潔
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