【題目】某班同學(xué)用下圖裝置測(cè)定空氣里氧氣的含量。先用彈簧夾夾住橡皮管。點(diǎn)燃紅磷伸入瓶中并塞上瓶塞。待紅磷熄滅后,打開彈簧夾,觀察廣口瓶?jī)?nèi)水面變化情況。

待紅磷熄滅后,打開彈簧夾,觀察到進(jìn)入瓶中的水的體積少于瓶子容積的1/5,

可能造成這樣結(jié)果的原因是(填2種):

___________________________________________________;

____________________________________________________。

【答案】紅磷的量不足;瓶塞沒塞緊等(答案合理即可)。

【解析】

試題分析:測(cè)定空氣成分實(shí)驗(yàn)的原理是紅磷燃燒消耗氧氣導(dǎo)致集氣瓶?jī)?nèi)的壓強(qiáng)減小,進(jìn)入的水的體積即為氧氣的體積,該實(shí)驗(yàn)可得出氧氣約占空氣總體積的五分之一。若測(cè)定的氧氣的體積偏小可能的原因有:紅磷不足、裝置的氣密性不好、沒有等到集氣瓶冷卻就打開了彈簧夾。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】(14分)下圖所示為實(shí)驗(yàn)室中常見的氣體制備和收集裝置。

下列問題:

(1)實(shí)驗(yàn)室用加熱高錳酸鉀制取氧氣,試管口要放一團(tuán)棉花,其作用是 ,將裝置A和F連接進(jìn)行此實(shí)驗(yàn),收集氧氣的適宜時(shí)刻是 ,實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí),要先 ,然后 ,目的是 。

若用裝置D收集氧氣,驗(yàn)滿的方法是

(2)實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣,若要較好地控制產(chǎn)生氧氣的速度,選擇的發(fā)生裝置是 ,該反應(yīng)的文字表達(dá)式為 ,其中二氧化錳起 作用。

欲使用裝置E用排水法收集氧氣,先將瓶中裝滿水,再將氣體從 “a”“b”)端通入。

(3)收集滿氧氣的集氣瓶用毛玻璃片蓋好后瓶口應(yīng) (填“向上”或“向下”)放在桌面上,這樣做的理由是 。

(4)已知一氧化氮?dú)怏w難溶于水,在空氣中容易與氧氣發(fā)生反應(yīng),則收集一氧化氮?dú)怏w時(shí)應(yīng)選用圖中裝置 (填字母序號(hào))

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】201211月,白酒塑化劑風(fēng)波再次引發(fā)食品安全領(lǐng)域的地震。塑化劑的化學(xué)式為C24H38O4,對(duì)人體血液系統(tǒng)會(huì)造成損害。你認(rèn)為下列說法正確的是

A. 塑化劑中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為12:19:2

B. 塑化劑中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)約為738%

C. 塑化劑由66個(gè)原子構(gòu)成

D. 塑化劑是一種氧化物

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】(7分)根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖,回答問題:

(1)寫出裝置中帶有標(biāo)號(hào)的儀器名稱:____________ _____________。

(2)若用高錳酸鉀制取氧氣,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是_________(填“字母”)。收集完氣體后發(fā)現(xiàn)水槽中的水變紅色,原因是__________________________________________________________。

(3)實(shí)驗(yàn)室制取O2,如果用排空氣法收集,應(yīng)選用的收集裝置是______(填“字母”)

(4)如圖所示,檢驗(yàn)O2是否收集滿的方法是_________________________________。若用排水法收集氧氣,則判斷集氣瓶已集滿的方法是______________________________________。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】(6分)無色無味液體A,在一定條件下可分解生成兩種氣體B和C。已知,地殼中含量第二的金屬可以在B中劇烈燃燒,火星四射,生成色固體D;C是一種無色、無臭、難溶于水的氣體,它可以在空氣中燃燒并產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰。

1)(2分)寫出A、B、C、D各物質(zhì)的名稱:

A B C D

2)(2分)寫出A生成B、C的文字表達(dá)式。

3)(2分)寫出生成固體D的文字表達(dá)式。

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【題目】(4分)根據(jù)圖1、圖2中三種固體物質(zhì)的溶解度曲線回答問題。

(1)分析圖1,P點(diǎn)處A、B兩種物質(zhì)的溶解度關(guān)系是A B(填“>”、“<”或“=”);取一定質(zhì)量的A的飽和溶液,將溶液溫度從t降低到10,溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù) (填“增大”、“減小”或“不變”)。

(2)分析圖2,要使C的飽和溶液變成不飽和溶液,可采用的方法是: 。

(3)10時(shí),A、B、C的飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大到小的順序是 。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下表呈現(xiàn)的是部分元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖、主要化合價(jià)等信息。

下列敘述錯(cuò)誤的是

A.鋁原子結(jié)構(gòu)示意圖的最外層有3個(gè)電子

B.元素的正化合價(jià)數(shù)一定等于原子的最外層電子數(shù)

C.核電荷數(shù)分別為8和16的元素,組成化合物的化學(xué)式可能為SO2或SO3

D.同一周期中,原子的核外電子層數(shù)相同,最外層電子數(shù)從左向右逐漸增大

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】(6分)水是生命之源,萬物之基,是人類最寶貴的自然資源。

(1)淡水資源不足,將嚴(yán)重影響人類的生存。請(qǐng)結(jié)合下表回答:

我國也是缺水國家之一,北京人均水量不足300 m3·a-1,是 缺水城市。

為保障生活用水的衛(wèi)生,常采用凈化水的方法有吸附、沉淀、 和蒸餾等方法,其中吸附方法中常用作除去臭味的物質(zhì)是

(2)化學(xué)課上,同學(xué)們用如右圖所示裝置探究水的組成。通電一段時(shí)間后,在試管1和試管2中分別收集到 (填名稱),有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______。

下圖是水分子在一定條件下分解的示意圖,從中獲得的信息正確的是

A.水分解后生成氫氣和氧氣的分子個(gè)數(shù)比為2:1

B.在化學(xué)變化中分子是最小的粒子

C.一個(gè)水分子由一個(gè)氫分子和一個(gè)氧原子構(gòu)成

D.化學(xué)反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是分子分解成原子,原子重新組合生成新的分子的過程

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】(5分)下圖是元素周期表的一部分,據(jù)此回答下列問題:

第二周期

3 Li

7

4 Be

9

5 B

11

7 N

14

8 O

16

9 F

19

10 Ne

20

第三周期

12 Mg

24

13 Al

27

14 Si

28

16 S

32

17 Cl

35.5

18 Ar

40

(1)原子序數(shù)為17的元素名稱為 ,其原子在化學(xué)反應(yīng)中容易 (填“得”或“失”)電子。該元素跟 元素屬于同族元素。

(2圖是某種元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖,該元素在上表中的位置是(填

(3)利用元素周期表,人們對(duì)元素的認(rèn)識(shí)進(jìn)入全新的飛躍時(shí)期。近日,俄羅斯科學(xué)家宣布他們將人工合成第118號(hào)元素,此元素的核電荷數(shù)為 。

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