3．水變成水蒸氣的過程中（　�。�
A．水分子的大小發(fā)生變化B．水分子中的原子構(gòu)成發(fā)生變化
C．水分子的質(zhì)量發(fā)生變化D．水分子之間的間隙發(fā)生變化

分析 根據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行分析，發(fā)生物理變化時(shí)，分子本身不變，據(jù)此解答即可．

解答 解：水變成水蒸氣，發(fā)生的是物理變化，此變化過程中，分子本身不變，只是水分子間隔發(fā)生了改變．
故選D．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了用分子的知識(shí)解釋物理變化和化學(xué)變化，完成此題，可以依據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

13．向25g含有既不溶于酸又不溶于水的雜質(zhì)的石灰石粉末中不斷地滴加某種鹽酸，至無氣體產(chǎn)生為止，共用去鹽酸88.8g，得到無色氣體8.8g．
試求：（1）石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．
（2）反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

14．實(shí)驗(yàn)室里加熱30g氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣，完全反應(yīng)后剩余固體質(zhì)量為25.2g．請(qǐng)計(jì)算：
①生成氧氣的質(zhì)量為4.8g；
②原混合物中氯酸鉀的物質(zhì)的量．（根據(jù)化學(xué)方程式列式計(jì)算）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

11．以下列舉的是生活和學(xué)習(xí)中可能遇到的某些情況，根據(jù)你所學(xué)知識(shí)與掌握的技能回答：
（1）通常所說的煤氣中毒是指由CO（一氧化碳）引起的中毒；
（2）濃鹽酸和濃硫酸敞口久置于空氣中，溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)都減小，其原因分別是濃鹽酸易揮發(fā)和濃硫酸易吸收空氣中的水蒸氣
（3）劣質(zhì)裝修材料會(huì)散發(fā)出甲醛（HCHO），人長時(shí)間接觸甲醛易患白血�。兹┰诳諝庵型耆紵龝r(shí)，生成二氧化碳和水．請(qǐng)寫出甲醛完全燃燒的化學(xué)方程式HCHO+O2 $\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2+H2O．
（4）醫(yī)生為一病人所開處方中有一瓶500g生理鹽水注射液．已知生理鹽水一般含有0.9%的NaCl，則該生理鹽水可為病人補(bǔ)充4.5g．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

18．某同學(xué)測定了生活中常見物質(zhì)的pH，部分?jǐn)?shù)據(jù)如下，其中酸性最強(qiáng)的是（　�。�
A．廁所清潔劑：1B．白醋：3C．牙膏：9D．洗發(fā)水：10

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

8．如圖是汽車尾氣凈化裝置中發(fā)生反應(yīng)的微觀示意圖，有關(guān)分析錯(cuò)誤的是（　�。�
A．反應(yīng)物是兩種氧化物
B．該凈化裝置可以降低氮氧化合物排放
C．反應(yīng)前后各分子的個(gè)數(shù)比為1：1：1：1
D．反應(yīng)前后原子的種類和個(gè)數(shù)不變

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

15．請(qǐng)根據(jù)材料與要求回答下列問題：
（1）如圖1中標(biāo)號(hào)為①的儀器名稱是錐形瓶，實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取并收集氧氣，可選用圖中的AC或AD（填字母）裝置（收集裝置選一種即可）．

（2）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣時(shí)，會(huì)用到一團(tuán)棉花，這團(tuán)棉花的作用是防止加熱時(shí)高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管，產(chǎn)生氧氣的化學(xué)方程式是2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑．若要制取1.6g氧氣，至少需要取用15.8g高錳酸鉀．
閱讀資料：過氧化鈉（化學(xué)式為Na2O2）是一種淺黃色固體粉末，二氧化碳與過氧化鈉反應(yīng)可生成氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為2Na2O2+2CO2=2Na2CO3+O2，潛艇利用該反應(yīng)原理供氧．
（3）劉豐同學(xué)想驗(yàn)證潛艇供氧原理，請(qǐng)寫出實(shí)驗(yàn)室用石灰石制取CO2的化學(xué)方程式CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑．
（4）用如圖2裝置制取的氧氣中，含有少量二氧化碳?xì)怏w，應(yīng)該在H與I之間添加乙（“甲”或“乙”）裝置進(jìn)行氣體凈化．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

12．如圖是對(duì)20℃一定質(zhì)量甲的溶液進(jìn)行恒溫蒸發(fā)的結(jié)晶實(shí)驗(yàn)過程，請(qǐng)回答：

（1）蒸發(fā)前原溶液是不飽和（填“飽和”或“不飽和”）溶液，n的數(shù)值是11，該溫度下，鉀溶液的溶解度是50．
（2）依據(jù)上述實(shí)驗(yàn)，你認(rèn)為甲的溶解度隨溫度變化的趨勢是C（填字母）的．
A．隨溫度升高而增大  B．隨溫度升高而減小  C．無法判斷
（3）溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的比較：第2個(gè)燒杯═第3個(gè)燒杯（填“＞”、“=”或“＜”）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：多選題

5．下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述錯(cuò)誤的是（　�。�
A．氫氣在空氣中燃燒發(fā)出淡藍(lán)色火焰
B．在稀鹽酸中滴入石蕊試液，溶液變藍(lán)
C．蠟燭在空氣中燃燒發(fā)出白光
D．一氧化碳高溫還原氧化鐵時(shí)，紅色粉末逐漸變?yōu)楹谏?/td>

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