【題目】用甲、乙裝置可組裝成加熱高錳酸鉀制取氧氣的裝置,請(qǐng)回答問(wèn)題:

(1)寫(xiě)出儀器名稱:a____,b____。

(2)該反應(yīng)的化學(xué)方程式是______________________________。

(3)若實(shí)驗(yàn)過(guò)程中發(fā)現(xiàn)水槽的水變成了紫紅色,原因可能是______________,導(dǎo)致高錳酸鉀粉末沿導(dǎo)管進(jìn)入水中。

(4)乙裝置所示的收集氣體的方法是______,該裝置收集氧氣的最佳時(shí)刻是導(dǎo)管口_____,裝滿氧氣的集氣瓶____(填“正”或“倒”)放在桌面上。該裝置還可以收集的氣體單質(zhì)有_____(填一種)。

(5)如圖丙中將帶火星的木條伸到盛有氧氣的集氣瓶中,可觀察到的現(xiàn)象是__________;若用向上排空氣法收集氧氣,驗(yàn)滿時(shí)與該圖中的操作_____(填“相同”或“不同”)。

【答案】 試管 酒精燈 2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2 試管口沒(méi)有塞一團(tuán)棉花 排水法 有連續(xù)均勻氣泡冒出 氫氣(或氮?dú)猓?/span> 帶火星木條復(fù)燃 不同

【解析】(1)根據(jù)實(shí)驗(yàn)室常用儀器可知a是試管;b是酒精燈;

(2)高錳酸鉀受熱時(shí)容易擴(kuò)散,分解能生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,化學(xué)方程式為:2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2;

(3)如果試管口沒(méi)有塞一團(tuán)棉花,高錳酸鉀會(huì)進(jìn)入水槽中,溶于水后能使水槽中的水變成淺紫紅色;

(4)乙裝置所示的收集氣體的方法是排水取氣法,當(dāng)導(dǎo)管口有連續(xù)均勻氣泡冒出時(shí),進(jìn)行收集。由于氧氣的密度大于空氣,裝滿氧氣的集氣瓶正放在桌面上。排水取氣法適用于收集難溶于水也不與水反應(yīng)的氣體所以收集氫氣或氮?dú)獾龋?/span>

(5)因?yàn)檠鯕饩哂兄С秩紵男再|(zhì),故將帶火星的木條伸入瓶中,木條復(fù)燃如圖乙中將帶火星的木條伸到盛有氧氣的集氣瓶中,不能達(dá)到檢查氧氣是否收集滿的目的,因?yàn)轵?yàn)滿時(shí),帶火星的木條放到瓶口。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列物質(zhì)屬于混合物的是

A.水銀 B.生鐵 C.干冰 D.液氮

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列除雜所選用試劑與操作方法均正確的是( )

選項(xiàng)

物質(zhì)(括號(hào)內(nèi)

為雜質(zhì))

除雜試劑

實(shí)驗(yàn)操作

A

CaO(CaCO3)

溶解、過(guò)濾

B

H2(CO)

灼熱CuO

洗氣

C

NaCl(Na2SO4)

過(guò)量BaCl2溶液

過(guò)濾

D

NaCl(Na2CO3)

足量稀鹽酸

蒸發(fā)結(jié)晶

A. A B. B C. C D. D

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】將含有可溶性雜質(zhì)的某氯化鈉樣品3 g溶于足量水中得到不飽和溶液,再向所得溶液中小心滴入200g一定溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的AgNO3溶液(雜質(zhì)不與AgNO3溶液反應(yīng))。實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,生成沉淀的質(zhì)量與滴入AgNO3溶液的質(zhì)量關(guān)系如下圖所示。試計(jì)算:

(1)樣品中氯化鈉的質(zhì)量是多少?

(2)所用AgNO3溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】“見(jiàn)著知微,見(jiàn)微知著”是化學(xué)思維方法。

(1)從宏觀知微觀。

①50mL水與50mL乙醇混合后,溶液體積小于100mL,微觀解釋為____________

②氣體X在氧氣中燃燒生成氮?dú)夂退,X分子中一定含有的原子是_______(填符號(hào))。

(2)從微觀知宏觀。

①微粒A、B的對(duì)應(yīng)元素處在元素周期表中第__周期;

②微粒A、B、C、D、E中,對(duì)應(yīng)單質(zhì)化學(xué)性質(zhì)最穩(wěn)定的是_____(填編號(hào),下同),屬于同一種元素的是___________;

③微粒E對(duì)應(yīng)的元素化合價(jià)是______,微粒A、E形成的化合物的化學(xué)式為_________

④甲和乙在催化劑、高溫高壓條件下反應(yīng)生成丙,三種物質(zhì)微觀結(jié)構(gòu)示意圖如圖所示,

該反應(yīng)的化學(xué)方程式:______________________________________。

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】“分析并處理圖表中的信息”是學(xué)習(xí)化學(xué)的一種重要方法。下表是氯化鈉和碳酸鈉在不同溫度時(shí)的溶解度,根據(jù)此表回答:

(1)40 ℃時(shí),氯化鈉的溶解度為____________g。

(2)碳酸鈉的溶解度隨溫度的升高而____________(選填“增大”或“減小”)。在20 ℃時(shí),將30 g碳酸鈉加入100 g的水中,充分?jǐn)嚢韬蟮玫降氖?/span>______(選填“飽和溶液”或“不飽和溶液”);將上述溶液加熱到30 ℃,該溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為______(結(jié)果精確至0.1%)。

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于H2SO4性質(zhì)描述中,屬于酸的通性的是

A.使紫色石蕊溶液變紅

B.與NaOH發(fā)生中和反應(yīng)

C.濃硫酸滴到白紙上使紙變黑

D.與Mg反應(yīng)放出氫氣

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】“2H”表示的意義是( )

A.2個(gè)氫元素 B.2個(gè)氫原子 C.氫分子 D.氫元素

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】宣紙是中國(guó)文房四寶之一,其制作工藝被列入我國(guó)首批非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄。下列關(guān)于宣紙的傳統(tǒng)制作工序中,主要發(fā)生化學(xué)變化的是:

A.挑選原料 B.加堿腌煮 C.竹簾撈紙 D.剪裁紙張

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案