【題目】科學家可通過測量生物體遺骸中碳-14的含量,來計算它存活的年代,這種方法稱之為放射性碳測年法。碳-14原子核中含6個質子與8個中子,在衰變時,一個中子變成質子,形成新的原子核。下列關于新原子核的說法正確的是
A.碳原子核,含7個質子,8個中子 B.氮原子核,含7個質子,7個中子
C.碳原子核,含6個質子,7個中子 D.氧原子核,含7個質子,8個中子
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【題目】實驗室常用二氧化錳和濃鹽酸共熱制氯氣,反應的化學方程式:MnO2+4HCl(濃)MnCl2+Cl2↑+2H2O下列說法正確的是( 。
A. 反應前后錳元素的化合價降低
B. 制氯氣裝置與實驗室制取二氧化碳裝置完全相同
C. 用濃鹽酸配制稀鹽酸時,必須用托盤天平、量筒、燒杯和玻璃棒
D. 該反應是復分解反應
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【題目】
(1)如圖1為電解水實驗的裝置圖,氣體C的名稱是____________.
(2)隨著凈水技術的發(fā)展,一種凈水機可以將水廠原水直接凈化為飲用水.其中處理步驟如圖2所示;步驟①對應的作用是____________,步驟③對應的作用是____________.
進行過濾操作時,下列做法錯誤的是____________(填字母).
A.玻璃棒要靠在三層濾紙的一邊 B.漏斗下端的管口要緊靠燒杯的內壁
C.濾紙的邊緣要低于漏斗口 D.液面不要低于濾紙邊緣
(3)2011年3月22日世界水日主題是“城市用水:應對都市化挑戰(zhàn)”.保護水資源,防止水污染是每個公民和全社會的責任.下列做法有利于防止水資源污染的是________(填序號).
①農業(yè)生產(chǎn)要合理使用農藥和化肥 ②工業(yè)廢水和生活污水處理達標后再排放
③不用含磷冼衣粉④將海水淡化⑤用淘米水澆花⑥控制水中所有動、植物的生長.
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【題目】下列認識不科學的是( )
A. 可以食用甲醛溶液浸泡的海產(chǎn)品 B. 吃水果和蔬菜可以補充維生素
C. KNO3屬于復合肥料 D. 缺鐵易得貧血癥
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【題目】某粒子的結構示意圖如圖所示,下列對該粒子的判斷中,錯誤的是
A. 原子核內有12個質子 B. 該粒子是原子
C. 該粒子在化學反應中失去電子 D. 該粒子屬于非金屬元素
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【題目】已知某固體混合物A中可能含有CuSO4、FeCl3、NaNO3、 BaCl2、CaCO3五種物質中的兩種或多種。按下述步驟進行實驗探究,觀察實驗現(xiàn)象,并加以分析推理(設過程中所有發(fā)生的反應都恰好完全反應)。
根據(jù)上述實驗過程和發(fā)生的現(xiàn)象做出相應推理,填寫以下空白:
(1)紅褐色沉淀B的化學式是_______________。
(2)在固體混合物A里,上述五種物質中肯定存在的物質是_________________。
(3)寫出步驟③中生成白色沉淀F的1個化學方程式________________。
(4)在濾液G中,含有的金屬陽離子共有________種。
(5)在混合物A里,上述五種物質中肯定不存在的物質是(寫化學式)__________,得出此結論的理由是_______________。
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【題目】下列數(shù)據(jù)為常見水果的近似pH,其中呈堿性的水果是
A. 菠蘿 pH=5.1 B. 草莓 pH=3.1 C. 蘋果 pH=4.7 D. 柿子 pH=8.3
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【題目】將宏觀、微觀及化學符號聯(lián)系在一起是化學學科的特點。請根據(jù)要求填空:
(1)下圖是一氧化碳與氧氣反應的微觀模型圖,請在下圖第1個方框中畫出相應的微粒模型,完成該化學反應的微觀過程(圖中表示氧原子,Ο表示碳原子)。
_______
(2)將稀鹽酸逐滴滴入裝有氫氧化鈉溶液的燒杯中,物質變化的微觀示意圖如下,請回答:
上圖表示反應的化學方程式為______________________。
當反應進行到B圖中,燒杯中溶液的pH_______(選填“>”“<”或“=”)7。
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