4．水域人類的生產(chǎn)生活密切相關．
（1）對河水進行以下處理：河水→加明礬→過濾→加漂白粉，其中明礬的作用是吸附沉降，加漂白粉的目的是殺菌消毒，凈化后的水是（填“純凈物”或“混合物”）混合物．
（2）檢驗河水是硬水還是軟水可用肥皂水，生活中軟化硬水常用的方法是煮沸．

分析 （1）可以根據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)方面進行分析、判斷，從而得出正確的結論．例如，明礬具有吸附水中懸浮物的作用，漂白粉等物質(zhì)能消毒．
（2）根據(jù)硬水與軟水的鑒別方法和轉化方法考慮；

解答 解：（1）明礬的作用是吸附沉降除去水中懸浮物．漂白粉具有殺菌作用，能殺滅細菌；經(jīng)上述幾步操作處理后得到的飲用水仍然屬于混合物，因為水中還含有一些可溶性物質(zhì)．故填：吸附沉降．殺菌消毒；混合物；
（2）用肥皂水可以鑒別硬水和軟水，泡沫多的是軟水，泡沫少的是硬水；硬水軟化的方法是蒸餾或煮沸，生活中常用的硬水軟化的方法是加熱煮沸；
答案：肥皂水；煮沸．

點評 本題主要考查了凈化水、物質(zhì)的分類方法、過濾操作等方面的內(nèi)容．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

14．生活中遇到的問題，常常涉及化學知識，下列說法不正確的是（　�。�
A．長期使用硫酸銨會使土壤呈酸性，應將硫酸銨與熟石灰混合使用
B．銅絲浸入硝酸汞溶液中，表面覆蓋一層銀白色的物質(zhì)，說明銅比汞活潑
C．“酸可以除銹”、“堿可以去油”都是發(fā)生了化學變化
D．許多合金比組成合金的純金屬強度和硬度更高、抗腐蝕性能更好

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

15．國際禁毒日的口號是“遠離毒品，珍愛生命”．一種新型毒品K粉的主要成分是鹽酸氯胺酮（C13H16ONCl），它會對大腦造成永久性傷害．下列敘述中錯誤的是（　　）
A．鹽酸氯胺酮中氫元素與氧元素的質(zhì)量分數(shù)相同
B．鹽酸氯胺酮分子是由五種元素組成
C．鹽酸氯胺酮中，C、H、O、N、Cl原子個數(shù)比為13：16：1：1：1
D．K粉是混合物

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：解答題

12．閱讀下面科普短文．
①木糖醇是從植物中提取出來的一種天然甜味劑，廣泛存在于
各種水果、蔬菜、谷類之中
②木糖醇為白色晶體或結晶性粉末，極易溶于水，溶解時會吸收一定熱量．
③木糖醇在一定程度上有助于牙齒的清潔度，但是過度的食用
也有可能帶來腹瀉等副作用，這一點也不可忽視．
C5H12O5④木糖醇是一種五碳糖醇，木糖醇的甜度與砂糖相同，但熱量卻只有砂糖的75%．木糖醇是人體糖類代謝的正常中間體，它的代謝不同于一般糖類，主要氧化生成二氧化碳和水，放出熱量，被人利用．
依據(jù)文章內(nèi)容，回答下列問題：
（1）木糖醇的物理性質(zhì)是白色晶體或結晶性粉末，極易溶于水．
（2）木糖醇入口有清涼感覺的原因是木糖醇溶于水，溶解時會吸收一定熱量．
（3）木糖醇是由3種元素組成，屬于有機物（選填“有機物”或“無機物”）．
（4）木糖醇在人體內(nèi)發(fā)生的反應可以用化學方程式表示2C5H12O5+11O2$\frac{\underline{\;催化劑\;}}{\;}$10CO2+12H2O（反應條件略去）．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：解答題

19．用氫氣還原氧化銅的方法測定某氧化銅樣品的純度（雜質(zhì)不與氫氣反應），同學們設計了以下實驗裝置，準確稱取15.0克干燥樣品進行實驗：
 
（1）寫出氫氣還原氧化銅的化學方程式H2+CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+H2O
（2）在實驗中，乙裝置的作用是檢驗甲裝置是否除盡氫氣中水蒸氣．
（3）準確稱取完全反應前后裝置丙和丁的質(zhì)量如表：
裝置丙裝置丁
反應前48.8克161.2克
反應后46.5克163.9克
某學生甲根據(jù)裝置丙的質(zhì)量變化進行計算，得到氧化銅樣品的純度為76.7%，某學生乙根據(jù)丁的質(zhì)量變化同樣可以計算，得到氧化銅樣品的純度比甲的結果大于
（填“大”、“小”或“相等”）．
（3）比較兩種計算結果，有的同學認為學生甲結果較合理準確；有的同學認為學生乙結果較合理準確．經(jīng)討論分析，最后達成共識：學生乙結果存在不合理之處，原因是裝置丁可吸收空氣中的水蒸氣，造成結果偏高．學生甲結果只有達到下列條件才足夠準確：裝置乙現(xiàn)象是固體保持白色、裝置丙現(xiàn)象是由黑色完全變紅色，出現(xiàn)這些現(xiàn)象后移去酒精燈，要繼續(xù)通往氫氣，直到丙中試管冷卻．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：解答題

9．請用化學知識回答下列問題．
（1）請你用化學知識解釋下列成語：
①“點石成金”：可以從質(zhì)量守恒去闡述，這是錯的，石頭的元素不可能變成金子；
也可以從物理變化去闡述，將石頭“點開”，可以得到里邊的包裹的金子；還可以從
化學變化的角度去闡述，將礦石投入熔爐進行還原，可以得到金屬；
②“花香四溢”：分子運動，分子保持了物質(zhì)的化學性質(zhì)（香味）；
（2）造成“煤氣中毒”的氣體是CO，為防止“煤氣中毒”事件的發(fā)生，請你給居民一條建議使用燃料時請開窗或打開排氣扇，保持室內(nèi)通風或不能將燃氣熱水器安裝在浴室內(nèi)．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

16．下列數(shù)據(jù)是一些物質(zhì)的 pH，其中酸性最強的是（　�。�
A．
蒸餾水7.0		B．
礦泉水6.8-7.8		C．
碳酸飲料5.5-6.5		D．
米醋2.8-3.8

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

13．如圖所示，20℃時，將等質(zhì)量的甲、乙固體，分別加入到盛有100g水的燒杯中，充分攪拌后繼續(xù)加熱到50℃（不考慮水分蒸發(fā)）．下列說法正確的是（　�。�
A．20℃時的乙溶液一定不飽和
B．N表示甲物質(zhì)的溶解度曲線
C．50℃時的兩溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)一定相等
D．50℃時的兩溶液再降溫至20℃時都沒有晶體析出

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：解答題

14．回答實驗室制取或收集氣體的有關問題．

（1）制取二氧化碳氣體
①儀器a的名稱：長頸漏斗．
②若要求制取二氧化碳時能隨時控制反應進行或停止，應選擇如圖1中的裝置A（填標號）．控制反應暫時停止的操作方法是關閉彈簧夾，試管中的氣體增多，壓強增大，把液體壓入長頸漏斗，固體和液體分離，反應停止．．
（2）制取氧氣
③實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的化學方程式：2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑．
④如圖2裝置中可用于收集氧氣的是C（填標號）．

查看答案和解析>>

同步練習冊答案