【題目】甲酸(化學(xué)式為 HCOOH)在隔絕空氣加熱時會分解生成兩種氧化物。某小組共同探究了甲酸的部分化學(xué)性質(zhì)和分解產(chǎn)物(下圖是該小組將甲酸分解產(chǎn)生的氣體通過的實驗裝置)。

關(guān)于該實驗有下列說法:

①向盛有甲酸溶液的試管中滴加紫色石蕊溶液,觀察到溶液變成紅色,說明甲酸溶液顯堿性

②根據(jù)質(zhì)量守恒定律,推測出甲酸分解時生成了水,另一種氧化物是 CO CO2

③另一種氧化物若是 CO,則裝置 C 要得到 3.2 克銅,最多需要 2.3 克甲酸。

④另一種氧化物若是 CO,則裝置 C 中的現(xiàn)象為黑色固體里有紅色物質(zhì)出現(xiàn)

⑤從環(huán)保角度看,上述裝置存在明顯的缺陷;其中不正確的有(

A.B.③⑤C.①③D.②④⑤

【答案】C

【解析】

①向盛有甲酸溶液的試管中滴加紫色石蕊溶液,觀察到溶液變成紅色,說明甲酸溶液顯酸性,故①錯誤

②甲酸(HCOOH)化學(xué)式可知,甲酸是由氫、氧、碳三種元素組成,根據(jù)質(zhì)量守恒定律,推測出甲酸分解時生成了水,另一種氧化物是 CO CO2,故②正確;

③設(shè):裝置C要得到 3.2 克銅,最少需要甲酸質(zhì)量為x。

另一種氧化物若是 CO,則甲酸加熱分解生成水和一氧化碳,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:HCOOHH2O+CO↑,一氧化碳與氧化銅加熱時生成銅和二氧化碳,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:CO+ CuO Cu + CO2;根據(jù)上述兩個化學(xué)方程式則有:

x=2.3g。由于反應(yīng)開始時,為防止爆炸,先在要通入CO,則裝置 C 要得到 3.2 克銅,最少需要 2.3 克甲酸。故③錯誤;

④一氧化碳與氧化銅加熱時生成銅和二氧化碳,另一種氧化物若是 CO,CO與氧化銅加熱時生成銅和二氧化碳,則裝置 C 中的現(xiàn)象為黑色固體里有紅色物質(zhì)出現(xiàn),故④正確;

⑤一氧化碳有毒,不能直接排放到空氣中。從環(huán)保角度看,上述裝置存在明顯的缺陷,沒有尾氣處理裝置,故⑤正確。其中不正確的有①③。故選C。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】新型肺炎的重癥患者其肺部功能嚴(yán)重受損,對此有一種醫(yī)療手段為氣管切開手術(shù),在手術(shù)中所用的手術(shù)刀鋒利無比,其主要是鈦合金,金屬鈦(Ti)的硬度大、熔點高常溫下耐酸堿,是航海、醫(yī)療等不可或缺的材料鈦鐵(主要成分FeTiO3)是工業(yè)上冶煉金屬鈦的主要原料,制備全屬鈦的一種工藝流程如圖所示(部分產(chǎn)物略):

1)步驟②分離出TiCl4的方法,是利用了TiCl4FeCl3__不同。

2)步驟④的化學(xué)方程式為___。

3)利用上述方法制取的金屬鈦中可能會含有少量雜質(zhì),可用___除去。

4)依據(jù)綠色低碳理念你認(rèn)為該流程中存在的不足之處是__

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】在氯化鈣和氯化鈉的混合物中加入一定量的水,全部溶解得 75g 混合 溶液,向該溶液中逐滴加入一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的碳酸鈉 溶液,生成沉淀與加入碳酸鈉溶液的質(zhì)量關(guān)系如圖所示。計 算:

1 恰好完全反應(yīng) 時生成沉淀 質(zhì)量為 g。

2 若恰好完全反應(yīng)時所得溶 液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 10%,則原固體混合物的質(zhì)量是多少

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】自然界中的碳循環(huán)(部分)如圖所示。下列有關(guān)碳循環(huán)的說法中,正確的是_____(填序號)。

A 碳循環(huán)中的“碳”指碳單質(zhì)

B 碳循環(huán)對于保持自然界平衡具有重要作用

C 能吸收碳的自然資源主要有海洋、森林、土壤等

D 化石燃料的大量使用會使大氣中二氧化碳的含量不斷增加

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】(Ti)被稱為繼鐵、鋁之后的第三金屬。如下圖所示,將鈦廠、氯堿廠和甲醇(CH4O)廠組成產(chǎn)業(yè)鏈可以大大提高資源利用率,減少環(huán)境污染。

(1)電解食鹽水反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。

(2)由四氯化鈦和鎂制取鈦的反應(yīng),基本反應(yīng)類型為___。該過程中,氬氣的作用是____。

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】10g鋅粉和銅粉的混合物于燒杯中,向燒杯中分四次加入等質(zhì)量的同種稀硫酸,實驗過程中得到如下數(shù)據(jù)。

1

2

3

4

加入稀硫酸的質(zhì)量

20g

20g

20g

20g

剩余固體的質(zhì)量

8.7g

7.4g

6.1g

5.5g

1)混合物中銅粉的質(zhì)量是________

2)所用稀硫酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是_____。(保留計算過程)

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某;瘜W(xué)活動小組準(zhǔn)備探究氣體的測定和數(shù)據(jù)處理方法。

(提出問題)如何利用石灰石與稀鹽酸反應(yīng)來測定生成CO2的質(zhì)量和體積,并處理數(shù)據(jù).

(實驗設(shè)計)通過下列兩個實驗分別測定CO2的質(zhì)量和體積:

(分析與表達(dá))

1)上述兩個實驗中,反應(yīng)的化學(xué)方程式為________。

2)實驗Ⅰ中,將小燒杯中的所有稀鹽酸分幾次加入到大燒杯中,并不斷攪拌,判斷石灰石中CaCO3完全反應(yīng)的實驗現(xiàn)象是________。

3)實驗Ⅱ中,先連接好裝置,在檢查裝置的氣密性(請簡述方法________),然后裝好藥品,最后將10mL稀鹽酸快速推入燒杯中,若稀鹽酸是緩慢推入的,則可能造成的后果是________

4)(記錄與處理)

已知實驗Ⅰ反應(yīng)前的總質(zhì)量(m(大燒杯+石灰石粉末)+m(小燒杯+稀鹽酸)),要計算生成CO2的質(zhì)量,至少還需要的數(shù)據(jù)是___________。

A m(小燒杯) B m(大燒杯) C m(大燒杯+反應(yīng)后剩余物)

5)實驗Ⅱ的實驗記錄如下(表中數(shù)據(jù)在相同溫度、相同壓強條件下測定)

時間/min

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

注射器讀數(shù)/ml

60.0

85.0

88.0

89.0

89.5

89.8

89.9

90.0

90.0

90.0

據(jù)以上實驗過程和實驗數(shù)據(jù)綜合分析,最終生成CO2的體積是________ mL

注意:若答對下面題獎勵4分,但化學(xué)總分不超過60分。

6)根據(jù)你的認(rèn)識,在圖2中坐標(biāo)圖中繪制出010min生成CO2體積隨時間變化的曲線。________

7)(反思與評價)

經(jīng)過分析,你認(rèn)為實驗Ⅰ的優(yōu)點是________,實驗Ⅱ的優(yōu)點是________

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某;瘜W(xué)興趣小組在實驗室使用稀鹽酸及某石灰石制取二氧化碳,反應(yīng)后廢物利用,用廢水(含少量Fe3+等雜質(zhì))生產(chǎn)二水合氯化鈣(CaC122H2O)。具體的實驗流程如圖所示,根據(jù)題意回答下列問題。

1)寫出第①步的化學(xué)方程式______。

2)第②步發(fā)生的反應(yīng)屬于______反應(yīng)(填基本反應(yīng)類型)。

3)操作a的名稱是______。進(jìn)行該操作時用到的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒和______。

4)濾渣的主要成分為______,它屬于______(填物質(zhì)分類)

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】硫酸鋇是一種不溶于水,也不和酸反應(yīng)的固體,醫(yī)療上常用硫酸鋇作透視腸胃的內(nèi) 服造影劑,俗稱鋇餐。若鋇餐中含有碳酸鋇,就會致人中毒。為測定某硫酸鋇樣品中碳酸鋇的 含量,取 100 g 樣品,向其中逐漸加入一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀硝酸至恰好完全反應(yīng),發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方 程式為:BaCO32HNO3Ba(NO3)2H2OCO2,測得共用去稀硝酸 245.7 g,反應(yīng)后稱得燒杯中物質(zhì)的總質(zhì)量為 341.3 g。請計算:

1)反應(yīng)生成的二氧化碳為_____g。

2)所用的稀硝酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少_________?原樣品中硫酸鋇的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?(計算結(jié)果保留一位小數(shù))__________

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案