硝酸可發(fā)生如下反應(yīng):4HNO3
  △  
.
 
或光照
4NO2↑+□+2H2
據(jù)此我能回答:
(1)□中物質(zhì)的化學式為______.
(2)我還可從不同角度分析,獲得對HNO3的下列認識:
從組成上,______;
從性質(zhì)上,______;
從貯存上,______…
(1)根據(jù)質(zhì)量守恒定律,□中物質(zhì)的化學式中應(yīng)含有H的個數(shù)為:4-4=0,應(yīng)含有N的個數(shù)為:4-4=0,應(yīng)含有O的個數(shù)為:3×4-(4×2+2)=2,故□中物質(zhì)的化學式為O2;
(2)由HNO3的化學式可知,它是由氮氫氧元素組成的;由化學方程式可知,硝酸受熱易分解;因此貯存時應(yīng)密封、避光、放在陰涼處.
故答案為:(1)O2;
(2)硝酸由H、N、O三種元素組成;
受熱或見光受熱或見光時易分解;
用棕色試劑瓶盛裝并放于陰涼干燥處.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:

硝酸可發(fā)生如下反應(yīng):4 HNO3
  △  
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4NO2↑+□↑+2H2O.據(jù)此我能回答:
(1)□中物質(zhì)的化學式為
 

(2)我還可從不同角度分析,獲得對HNO3的下列認識:
從組成上,
 

從性質(zhì)上,
 

從貯存上,
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

硝酸可發(fā)生如下反應(yīng):4HNO3
  △  
.
 
或光照
4NO2↑+□+2H2
據(jù)此我能回答:
(1)□中物質(zhì)的化學式為
 

(2)我還可從不同角度分析,獲得對HNO3的下列認識:
從組成上,
 

從性質(zhì)上,
 
;
從貯存上,
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

查找資料是一種學習的有效的方法,某同學為了想了解硝酸的知識,通過查找資料發(fā)現(xiàn):硝酸可發(fā)生如下反應(yīng):4HNO3
加熱
或光照
4NO2↑+↑+2H2O.據(jù)此該同學能回答:
(1)中物質(zhì)的化學式為
 
;
(2)從不同角度分析,獲得對HNO3的下列認識:
從組成上:
 

從性質(zhì)上:
 

判斷儲存HNO3的方法是:
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

硝酸可發(fā)生如下反應(yīng):4HNO3
   加熱   
.
或光照
4NO2↑+O2↑+2H2O.據(jù)此回答:
(1)HNO3中氮元素的化合價為
+5
+5

(2)從不同角度分析,獲得對HNO3的下列認識:
從性質(zhì)上,
受熱或見光易分解
受熱或見光易分解
;
從貯存上,
避光、低溫
避光、低溫

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科目:初中化學 來源: 題型:

硝酸可發(fā)生如下反應(yīng):4HNO3
   加熱   
.
或光照
4NO2↑+X↑+2H2O
(1)化學變化前后:N元素的化合價由
+5
+5
變?yōu)?!--BA-->
+4
+4

(2)我還可以從不同角度分析:獲得對化學反應(yīng)的認識
化學反應(yīng)前后元素種類沒變
化學反應(yīng)前后元素種類沒變

化學反應(yīng)前后原子種類沒變
化學反應(yīng)前后原子種類沒變

化學反應(yīng)前后,原子數(shù)目沒變
化學反應(yīng)前后,原子數(shù)目沒變

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