現(xiàn)有氧氣、二氧化碳、氫氣、氮?dú)�、稀有氣體、明礬、活性炭，填寫下列空格：為防止膨化食品易碎和延長(zhǎng)保質(zhì)期而充入包裝袋中的是____ ，煉鋼用的氧化 劑是____，充入燈泡中可產(chǎn)生不同顏色的光的是____，可作為高能清潔燃 料的是____ ，空氣中含量最高的化合物是_______ ，凈化水時(shí)可作絮凝劑 是_______．

氮?dú)?，氧氣 ，稀有氣體 ，氫氣二氧化碳 ，明礬 ． 【解析】 為防止膨化食品易碎和延長(zhǎng)保質(zhì)期而充入包裝袋中的是氮?dú)�，煉鋼用的氧化劑是氧氣，充入燈泡中可產(chǎn)生不同顏色的光的是稀有氣體，可作為高能清潔燃料的是氫氣，空氣中含量最高的化合物是二氧化碳，凈化水時(shí)可作絮凝劑是明礬。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2019屆九年級(jí)第一學(xué)期科粵版化學(xué)上第一、二章綜合檢測(cè)試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

為了測(cè)定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)，按如圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：

(1)將燃燒匙中的過(guò)量的紅磷點(diǎn)燃后放入集氣瓶中。

(2)待反應(yīng)停止冷卻后打開止水夾，燒杯中的水會(huì)進(jìn)入集氣瓶，大約達(dá)到集氣瓶體積的________為止；

(3)燃燒匙內(nèi)為什么要盛放過(guò)量的紅磷？________．

(4)寫出發(fā)生該反應(yīng)的文字表達(dá)式為________．

(5)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后發(fā)現(xiàn)進(jìn)入集氣瓶中的水的體積未達(dá)到預(yù)期其原因可能是________（任回答一條即可）

(6)已知：鎂+氧氣 氧化鎂（固體），鎂+氮?dú)?img src="http://thumb.zyjl.cn/pic6/res/CZHX/web/STSource/2019101508103387821959/SYS201910150810594426883687_ST/SYS201910150810594426883687_ST.002.png">氮化鎂（固體）．

根據(jù)上述反應(yīng)，想一想，能否用鎂代替紅磷來(lái)測(cè)定空氣的組成？________（填“能”或“不能”）．

保證集氣瓶?jī)?nèi)氧氣全部耗盡磷+氧氣五氧化二磷裝置漏氣（合理即可）不能 【解析】 (2)紅磷燃燒消耗了集氣瓶中的氧氣，待反應(yīng)停止冷卻后，瓶?jī)?nèi)氣壓小于外界的大氣壓，打開止水夾，燒杯中的水會(huì)在大氣壓的作用下進(jìn)入集氣瓶，直到集氣瓶?jī)?nèi)外氣壓相等時(shí)為止，此時(shí)進(jìn)入集氣瓶的水約占集氣瓶體積的五分之一； (3)為了實(shí)驗(yàn)的準(zhǔn)確性，為了將集氣瓶中的氧氣全部耗盡，所以應(yīng)加入過(guò)量的紅磷； (4)磷與氧...

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2018-2019學(xué)年度第一學(xué)期北京課改版九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)第二章空氣之謎單元檢測(cè)題 題型：單選題

實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣時(shí)有如下操作步驟：①加熱，②檢查裝置的氣密性，③裝藥品，連接裝置并將試管固定在鐵架臺(tái)上，④用排水集氣法收集，⑤從水槽中取出導(dǎo)氣管，⑥熄滅酒精燈．其中操作順序正確的是（ ）

A. ②③①④⑥⑤ B. ③②①④⑤⑥

C. ③②①④⑥⑤ D. ②③①④⑤⑥

D 【解析】 實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣時(shí)操作步驟為檢查裝置氣密性→裝藥品→固定儀器→點(diǎn)燃酒精燈加熱→收集氣體→移出導(dǎo)管→熄滅酒精燈，因此操作順序正確的是②③①④⑤⑥。故本題選D。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2018秋人教版九年級(jí)化學(xué)(上冊(cè)）第5單元化學(xué)方程式單元綜合練習(xí)題 題型：單選題

下圖表示某化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖，依據(jù)圖分析判斷，下列說(shuō)法正確的是

A. 甲物質(zhì)由5個(gè)原子構(gòu)成

B. 化學(xué)變化的后硅元素的化合價(jià)不變

C. 參加反應(yīng)的乙的質(zhì)量和生成的丁中氫元素的質(zhì)量相等

D. 參加反應(yīng)的甲、乙兩種物質(zhì)的分子個(gè)數(shù)比為l：1

C 【解析】 A由圖可知，甲的一個(gè)分子由5個(gè)原子構(gòu)成；B、單質(zhì)中元素的化合價(jià)為零，化合物中元素化合價(jià)代數(shù)和為零；所以反應(yīng)前后硅元素的化合價(jià)改變；C據(jù)質(zhì)量守恒定律可知反應(yīng)前后元素種類、質(zhì)量不變；參加反應(yīng)的乙的質(zhì)量和生成的丁中氫元素的質(zhì)量相等；D據(jù)質(zhì)量守恒定律可知反應(yīng)前后原子的種類個(gè)數(shù)不變，所以參加反應(yīng)的甲、乙兩種物質(zhì)的分子個(gè)數(shù)比為l：2；選C

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2018秋人教版九年級(jí)化學(xué)(上冊(cè)）第5單元化學(xué)方程式單元綜合練習(xí)題 題型：單選題

“潔廁靈”與“漂白精”不能混用，二者若混合易產(chǎn)生一種有毒氣體X．反應(yīng)原理為：NaClO+2HCl=NaCl+X↑+H2O，則X的化學(xué)式為

A. H2 B. ClO2 C. O2 D. Cl2

D 【解析】試題 依據(jù)質(zhì)量守恒定律的元素守恒、原子的個(gè)數(shù)和種類不變可以知道X的化學(xué)式為Cl2。故選D.

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2017-2018學(xué)年仁愛(ài)版九年級(jí)化學(xué)專題二第一單元基礎(chǔ)題 題型：填空題

小蘭同學(xué)用右圖所示的裝置測(cè)定空氣中氧氣的含量，實(shí)驗(yàn)前止水夾應(yīng)_____（填“關(guān)閉”或“打開”），實(shí)驗(yàn)后發(fā)現(xiàn)測(cè)得的氧氣體積分?jǐn)?shù)小于，請(qǐng)你幫她分析造 成這種結(jié)果的可能原因（填兩點(diǎn)）：①_____；②_____．小明同學(xué)做此實(shí)驗(yàn)時(shí)，發(fā)現(xiàn)流向廣口瓶的水多于，則可能的原因是______選 填序號(hào)）①紅磷燃燒時(shí)，彈簧夾未夾緊 ②裝置要漏氣 ③紅磷的量太多．

關(guān)閉紅磷量不足氣密性不良好① 【解析】 在實(shí)驗(yàn)前止水夾應(yīng)關(guān)閉，防止水進(jìn)入澆滅燃燒的紅磷；造成測(cè)得的氧氣體積分?jǐn)?shù)小于五分之一結(jié)果的可能原因：紅磷的量不足、瓶?jī)?nèi)氧氣沒(méi)有耗盡、裝置漏氣（如塞子未塞緊、燃燒匙與橡皮塞之間有縫隙等），使外界空氣進(jìn)入瓶?jī)?nèi)、未冷卻至室溫就打開彈簧夾，使進(jìn)入瓶?jī)?nèi)的水的體積減少；測(cè)得的氧氣體積分?jǐn)?shù)大于五分之一說(shuō)明從裝置內(nèi)出來(lái)的氣體多了，即有可能向瓶口塞入膠塞過(guò)慢由于磷燃...

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2017-2018學(xué)年仁愛(ài)版九年級(jí)化學(xué)專題二第一單元基礎(chǔ)題 題型：單選題

目前，我們可以通過(guò)電視等各種媒體及時(shí)了解全國(guó)各地的空氣質(zhì)量狀況．現(xiàn) 計(jì)入空氣污染指數(shù)的項(xiàng)目為（ ）

A. 二氧化硫、二氧化氮、一氧化碳、二氧化碳

B. 二氧化硫、二氧化氮、氮?dú)狻⒖晌腩w粒物

C. 二氧化硫、一氧化碳、水蒸氣、可吸入顆粒物

D. 二氧化氮、一氧化碳、二氧化硫、可吸入顆粒物

D 【解析】 空氣質(zhì)量報(bào)告中共涉及四項(xiàng)內(nèi)容，它們分別是：空氣污染指數(shù)、首要污染物、空氣質(zhì)量級(jí)別、空氣質(zhì)量狀況，現(xiàn)計(jì)入空氣污染指數(shù)的項(xiàng)目，即空氣污染物有：二氧化氮、二氧化硫、一氧化碳、可吸入顆粒。故選D。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2018-2019學(xué)年度第一學(xué)期北京課改版九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)第三章構(gòu)成物質(zhì)的微粒單元檢測(cè)題 題型：填空題

鈉的化合物在日常生活中有著廣泛的應(yīng)用．

根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)推測(cè)，汗水中產(chǎn)生咸味的物質(zhì)可能由________（填原子、分子、離子）構(gòu)成的．

碳酸氫鈉是發(fā)酵粉的有效成分，碳酸氫鈉與稀鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為________

盛放氫氧化鈉的試劑瓶若密封不嚴(yán)會(huì)使氫氧化鈉變質(zhì)．氫氧化鈉變質(zhì)的原因是（用化學(xué)方程式表示）________

某無(wú)色溶液可能由氫氧化鈉溶液、氯化鈉溶液、碳酸鈉溶液中的一種或幾種混合而成．為探究其組成，小華同學(xué)進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：取適量樣品放入試管中，滴加酚酞溶液，溶液變?yōu)榧t色．再向試管中逐滴加入過(guò)量氯化鈣溶液，觀察的有沉淀產(chǎn)生，過(guò)濾后溶液仍為紅色．由實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可推測(cè)樣品中一定含有的物質(zhì)是________（寫化學(xué)式），可能含有的物質(zhì)（寫化學(xué)式）________

食用純堿中常含有少量的氯化鈉．現(xiàn)取某食用純堿樣品，加入一定量稀鹽酸溶液恰好完全反應(yīng)，同時(shí)產(chǎn)生了氣體．試計(jì)算該食用純堿中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)________

．

離子 和 ． 【解析】 （1）根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)推測(cè)，汗水中產(chǎn)生咸味的物質(zhì)可能是氯化鈉，氯化鈉是由鈉離子和氯離子組成的化合物； （2）碳酸氫鈉能與鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳，化學(xué)方程式是NaHCO3+HCl＝NaCl+H2O+CO2↑； （3）氫氧化鈉變質(zhì)是氫氧化鈉與空氣中的二氧化碳反應(yīng)生成了碳酸鈉和水，故反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O； ...

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：江西省等學(xué)校招生考試化學(xué)滾動(dòng)檢測(cè)卷(三) 題型：單選題

實(shí)驗(yàn)室配制50 g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為4%的氫氧化鈉溶液，下列描述正確的是( )

A. 計(jì)算需氫氧化鈉2 g、水50 g

B. 將氫氧化鈉固體放在紙上稱量

C. 把氫氧化鈉固體放入量筒中溶解

D. 將配好的氫氧化鈉溶液裝瓶并密封保存

D 【解析】 A、氫氧化鈉質(zhì)量：50g×4%=2g，需水：50g-2g=48g，故A錯(cuò)誤；B、氫氧化鈉具有腐蝕性應(yīng)放到玻璃器皿中，故B錯(cuò)誤；C、溶解物質(zhì)應(yīng)放到燒杯中，故C錯(cuò)誤；D、由于氫氧化鈉易與空氣中二氧化碳反應(yīng)而變質(zhì)，所以要密封保存，故D正確。故選D。

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