19.金屬鈉投入到NH4Cl溶液中,鈉浮在液面上,熔成小球,四處游動(dòng),并生成大量氣體.為確定氣體的成分,進(jìn)行下列實(shí)驗(yàn)探究.
(1)猜想:氣體可能是HCl、NH3、H2中的一種或幾種,作此猜想的理論依據(jù)是化學(xué)反應(yīng)前后元素種類保持不變.
(2)實(shí)驗(yàn):甲同學(xué)為判斷氣體成分,查閱資料得知:2NH3+3CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$3Cu+N2+3H2O.
于是設(shè)計(jì)了如圖實(shí)驗(yàn)裝置:

(3)現(xiàn)象與結(jié)論:A中觀察到酚酞試劑變紅色,證明有NH3;B中玻璃管內(nèi)觀察到固體表面由黑色變紅色,證明有H2
(4)實(shí)驗(yàn)反思:
①濃硫酸的作用是吸收氨氣和水.
②乙同學(xué)認(rèn)為甲的設(shè)計(jì)不能確定是否含有HCl,于是他將氣體通入酸化的硝酸銀溶液溶液中,無白色沉淀產(chǎn)生,則該氣體中無HCl(填“有”或“無”).
③寫出Na與NH4Cl溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式2Na+2NH4Cl=2NH3↑+H2↑+2NaCl.

分析 (1)根據(jù)質(zhì)量守恒定律來分析;
(3)根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象來分析解答;
(4)濃硫酸是一種酸,且具有吸水性;檢驗(yàn)氯離子的存在一般用酸化的硝酸銀溶液;根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象以及化學(xué)方程式的書寫方法來分析.

解答 解:(1)由質(zhì)量守恒定律可知,化學(xué)反應(yīng)前后元素的種類不變,所以猜想可能是HCl、NH3、H2中的一種或幾種,故填:化學(xué)反應(yīng)前后元素種類保持不變;
(3)A中觀察到酚酞試劑變紅色,證明產(chǎn)生的氣體中有一種能與水反應(yīng)生成堿性物質(zhì),則為氨氣,因?yàn)榘睔馀c水反應(yīng)生成氨水,氨水是一種堿,能使無色酚酞試液變紅色;B中玻璃管內(nèi)觀察到固體表面由黑色變紅色,說明該氣體中含有具有還原性的氣體,則為氫氣;故填:NH3;H2;
(4)①當(dāng)氣體通過濃硫酸時(shí),其中的氨氣與硫酸發(fā)生了反應(yīng)生成硫酸銨,水蒸氣也被濃硫酸所吸收;故填:吸收氨氣和水;
②檢驗(yàn)氣體中是否含有氯化氫氣體,可將其通入酸化的硝酸銀溶液,若看到有白色沉淀產(chǎn)生,則證明其中含有氯化氫氣體,若沒有白色沉淀生成,則不含氯化氫氣體;故填:硝酸銀溶液;無;
③由實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可知,該反應(yīng)中生成了氨氣和氫氣,由質(zhì)量守恒定律可知,鈉與氯化銨反應(yīng)還會(huì)生成氯化鈉,故填:2Na+2NH4Cl=2NH3↑+H2↑+2NaCl.

點(diǎn)評(píng) 本題是一道實(shí)驗(yàn)和結(jié)論相結(jié)合的題目,可以根據(jù)所學(xué)知識(shí)來回答,難度不大.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

9.下列實(shí)驗(yàn)操作中錯(cuò)誤的是(  )
A.
  蒸發(fā)結(jié)晶
B.
  檢查裝置氣密性
C.
滴管用畢即插回
D.
  測(cè)定溶液的pH

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

10.已知某甲醛(HCHO)的水溶液中,氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%,則溶液中甲醛的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為(  )
A.10%B.20%C.30%D.25%

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

7.下列敘述正確的是( 。
A.酸、堿中都一定含有氧元素
B.含有碳元素的化合物一定是有機(jī)物
C.在金屬活動(dòng)性順序表中,氫前的金屬能與鹽酸反應(yīng)
D.某溶液能使酚酞試液變紅,可證明該溶液一定是堿溶液

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

14.如圖是A、B、C三種物質(zhì)的溶解度曲線,回答下列問題:
(1)A物質(zhì)在t3℃時(shí)溶解度為80g.
(2)P點(diǎn)表示:t2℃時(shí),A和B的溶解度相等.
(3)t1℃時(shí),三種物質(zhì)溶解度由大到小的順序是B>A=C.
(4)如果A物質(zhì)中混有少量B物質(zhì)和C物質(zhì)可用降溫結(jié)晶的方法得到較純的A物質(zhì).
(5)t3℃時(shí),將mgA和ngB分別溶解在200mL水中恰好飽和,則m>n (填“>”、“<”或“=”).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

4.甲圖是A、B、C三種固體物質(zhì)的溶解度曲線圖,請(qǐng)回答下列問題

(1)甲圖中中P點(diǎn)的含義是在t1℃時(shí),B、C的溶解度相等.
(2)若A中混有少量B,提純A的方法是降溫結(jié)晶.
(3)t2℃時(shí),將A、B、C三種物質(zhì)的飽和溶液分別降溫到t1℃時(shí),三種溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)大小關(guān)系是B>A>C.
(4)室溫時(shí),將一定水滴入固體X中(如乙圖)觀察到燒杯中固體析出,則X可能是氫氧化鈉,此過程中的有關(guān)變化描述錯(cuò)誤的是BC(填序號(hào)).
A.C的溶液中溶質(zhì)質(zhì)量減小   B.C的溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)增大   C.C的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤海?/div>

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

11.用所學(xué)知識(shí)回答下列問題.
(1)水是人及一切生物生存所必需的,為了人類和社會(huì)經(jīng)濟(jì)的可持續(xù)發(fā)展,我們應(yīng)該了解一些有關(guān)水的知識(shí).請(qǐng)你回答:
①天然水中含有許多雜質(zhì),可利用吸附、沉淀、過濾和蒸餾等方法凈化,其中凈化程度最高的方法是蒸餾;
②硬水給生活和生產(chǎn)帶來很多麻煩,生活中可用肥皂水來區(qū)分硬水和軟水,生活中常用煮沸的方法來降低水的硬度;
③地球上的總儲(chǔ)水量雖然很大,但淡水很少,愛護(hù)水資源是每個(gè)公民的責(zé)任和義務(wù).
下列行為屬于節(jié)約用水的是ABD.(填字母)
A.公共場(chǎng)所隨手關(guān)水龍頭    B.洗完菜的水用來澆花
C.不間斷放水刷牙    D.“中水”用于洗車或用于城市綠化
(2)配制溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定的氯化鈉溶液是初中化學(xué)重要的實(shí)驗(yàn).現(xiàn)需要50g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的氯化鈉溶液.請(qǐng)回答下列問題:
①若用氯化鈉固體配制,需稱取氯化鈉5g.
②如圖所示的序號(hào)表示正確配制氯化鈉溶液的操作順序?yàn)镃BDEA.(填字母)

③用托盤天平稱量所需的氯化鈉時(shí),發(fā)現(xiàn)托盤天平的指針偏向左盤,應(yīng)B(填字母).
A.增加適量氯化鈉固體    B.減少適量氯化鈉固體    C.調(diào)節(jié)游碼    D.添加砝碼.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

8.如圖是學(xué)生經(jīng)常使用的交通工具.自行車,請(qǐng)完成下列各題:
(1)由金屬材料制成的有C(選一種物質(zhì)填序號(hào)),屬于合成材料的是B(選一種物質(zhì)填序號(hào)).
(2)車輪的鋼圈在潮濕的空氣中會(huì)生銹,生銹實(shí)質(zhì)上是鐵與空氣中水、氧氣發(fā)生了一系列復(fù)雜的反應(yīng)而造成的;寫出除銹化學(xué)方程式Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O
(3)利用鐵生銹的原理在食品工業(yè)上還有應(yīng)用.“納米Fe粉”,可以用于食品保鮮,稱之為“雙吸劑”,請(qǐng)用化學(xué)方法檢驗(yàn)使用一段時(shí)間后的“雙吸劑”是否完全失效,寫出鑒別過程(填“操作、現(xiàn)象和結(jié)論”)加稀鹽酸,無氣泡生成則完全失效
(4)用打氣筒給輪胎打氣后,輪胎內(nèi)空氣分子間的距離小于(填“大于”、“小于”、或“等于”)空氣中分子之間的距離.
(5)廢舊的自行車不要隨意丟棄,應(yīng)回收利用,這樣做的意義是防止污染環(huán)境,節(jié)約金屬資源.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

9.如圖為NaCl和KNO3的溶解度曲線,請(qǐng)回答下列問題:
(1)從圖中獲得一條信息是硝酸鉀、氯化鈉兩種固體物質(zhì)的溶解度,都是隨溫度升高而增大;
(2)將NaCl從其溶液中結(jié)晶出來的方法是蒸發(fā)結(jié)晶;
(3)某實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)取10g水域一定量KNO3進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn):
10g水$→_{攪拌(20℃)}^{加2.5gKNO_{3}}$X$→_{攪拌(20℃)}^{再加2.5gKNO_{3}}$Y$→_{至50℃}^{升溫}$Z
①X、Y、Z中一定屬于飽和溶液的是Y;
②X中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是20%;若將其溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)稀釋至10%,需加水的質(zhì)量是12.5g.

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同步練習(xí)冊(cè)答案