A. | 3:2:3 | B. | 3:2:1 | C. | 1:2:3 | D. | 6:3:2 |
分析 根據(jù)反應(yīng)前后元素種類和質(zhì)量不變進(jìn)行分析解答.
解答 解:乙炔(C2H2)、乙烯(C2H4)、乙烷(C2H6)在足量的氧氣中燃燒,產(chǎn)物為水和二氧化碳,水中氫元素的質(zhì)量為混合物中氫元素的質(zhì)量,二氧化碳中碳元素的質(zhì)量為混合物中碳元素的質(zhì)量,故:
36gH2O中氫元素質(zhì)量為:36g×$\frac{2}{18}$×100%=4g;
28g混合物中碳元素的質(zhì)量為:28g-4g=24g;故混合物中碳?xì)湓觽數(shù)比為:$\frac{24g}{12}:\frac{4g}{1}$=1:2;乙烯中碳?xì)湓觽數(shù)比已經(jīng)是1:2,所以與之無關(guān),只要乙炔和乙烷的分子個數(shù)比相同就可以了.
故選A.
點(diǎn)評 掌握反應(yīng)前后元素種類和質(zhì)量不變是解題的關(guān)鍵.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | NaCl Na2CO3 H2SO4 | B. | FeCl3 Na2S04 KOH | ||
C. | BaCl2 AgNO3 Na2CO3 | D. | CuS04 KN03 Na2SO4 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
實驗?zāi)康?/TD> | 實驗方案 | |
A | 除去氯化鉀溶液中的氯化銅 | 加入氫氧化鈉溶液至不再產(chǎn)生沉淀 |
B | 鑒別碳酸銨、硫酸銨、硝酸銨三種氮肥 | 用氫氧化鋇溶液 |
C | 除去CO中少量H2O和CO2 | 先通過濃硫酸,再通過氫氧化鈉溶液 |
D | 鑒別純鋁和硬鋁 | 將兩者相互刻畫,比較硬度 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | Na+Cl2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$NaCl | B. | H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$H2↑+O2↑ | ||
C. | 4P+5O2═2P2O5 | D. | Fe+CuSO4═FeSO4+Cu |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:推斷題
冶煉方法 | 反應(yīng)表示式(其他產(chǎn)生略去) | 代表性金屬 |
熱還原法 | 金屬A的氧化物+碳(或一氧化碳等)$\stackrel{加熱}{→}$金屬A | 鋅、銅 |
電解法 | 金屬B的化合物$\stackrel{通電}{→}$金屬B | 鉀、鋁 |
熱分解法 | 金屬C的氧化物$\stackrel{加熱}{→}$金屬C | 汞、銀 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 蠶“絲”是天然纖維 | B. | “蠟炬成灰”只發(fā)生化學(xué)變化 | ||
C. | “淚”指液態(tài)蠟 | D. | “灰”是指蠟燃燒產(chǎn)生的CO2等物質(zhì) |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 釀制甜酒 | B. | 煤炭燃燒 | C. | 瓷器破碎 | D. | 鋼鐵生銹 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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