【題目】根據下列實驗裝置圖回答問題:
(1)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣應選用的發(fā)生裝置為_____(填字母序號),寫出該反應的化學方程式_____。若用E裝置來收集氧氣,判斷氧氣是否收集滿的方法是_______。
(2)裝置B、C可用來實驗室制取某氣體,其反應方程式為_______。實驗室利用裝置F來檢驗二氧化碳,其現象為_____。
(3)若用G裝置來去除CO2中混有的少量HCl氣體,則瓶中應裝入的試劑_____(填字母序號),混合氣體應從_____(填“M”或“N”)端導管口進入。
A水 B飽和碳酸氫鈉溶液 C氫氧化鈉溶液
【答案】A 2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑ 瓶口有大氣泡冒出 Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑ 澄清石灰水變渾濁 B M
【解析】
(1)如果用高錳酸鉀制氧氣就需要加熱,選擇裝置A來制;高錳酸鉀加熱生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,反應的化學方程式為:2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑;若用排水法收集氧氣,如果瓶口有大氣泡冒出,證明氧氣已收集滿。故填:A;2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑;瓶口有大氣泡冒出;
(2)實驗室用鋅和稀硫酸反應制取氫氣,該反應屬于固液常溫型,且氫氣密度比空氣小,可用向下排空氣法收集,所以裝置B、C可用來實驗室制取氫氣,其反應方程式為Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑;二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁,實驗室利用裝置F來檢驗二氧化碳,其現象為澄清石灰水變渾濁。故填:Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑;澄清石灰水變渾濁;
(4)二氧化碳不與飽和碳酸氫鈉溶液反應,HCl能和氫碳酸氫鈉溶液反應生成二氧化碳,若用G裝置來去除CO2中混有的少量HCl氣體,則該裝置中最好加入飽和碳酸氫鈉溶液;混合氣體應從長管進氣,讓氣體與飽和碳酸氫鈉溶液充分接觸。故填:B;M。
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【題目】水在實驗中的作用不可忽視,圖中四個實驗分別用到水。
(1)實驗A玻璃棒的作用是_____。
(2)實驗B中的現象是_____。
(3)實驗C中通過燒杯中的水進入集氣瓶中的體積可得的結論是_____。
(4)實驗D中水的作用是_____。
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【題目】右圖所示裝置可用于測定空氣中氧氣的含量,實驗前在集氣瓶內加 入少量水,并做上記號。下列說法中不正確的是
A. 該實驗證明空氣中氧氣的含量約占1/5
B. 紅磷燃燒產生大量的白霧,火焰熄滅后立刻打開彈簧夾
C. 實驗前一定要檢驗裝置的氣密性
D. 實驗時紅磷一定要足量
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【題目】根據圖示裝置回答有關問題:
(1)測定空氣中氧氣含量的方法很多,圖示裝置C不能用來測定空氣中氧氣含量的原因是_____。
(2)你認為裝置B與A相比的優(yōu)點是_____。
(3)裝置D實驗過程中,活塞的移動方向為_____,若起始時活塞的位置如圖所示,則最后溫度降至室溫活塞前沿應停在_____刻度處。
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【題目】“化學棋”游戲規(guī)則:①每粒棋子代表一種物質;②吃子:所選棋子能與棋盤(如圖)中的某棋子發(fā)生反應,則棋盤中的該棋子被吃掉;③連吃:前一次反應的生成物能與另一棋子發(fā)生反應時,則該棋子也被吃掉。若一次就可連續(xù)吃掉棋盤上的所有棋子,應選擇的棋子是
A. B. C. D.
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【題目】建立模型是學習化學的重要方法,下列化學模型中正確的是()
A. 地殼中元素含量B. 這是一種非金屬元素
C. 物質的分類模型D. 氧化反應、化合反應關系模型
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【題目】某實驗小組的同學在實驗室進行中和反應實驗時,將稀鹽酸滴入盛有氫氧化鋇溶液的燒杯中,發(fā)現無明顯變化,對于燒杯中溶液的溶質成分,小組同學提出不同的意見:
(提出猜想)
猜想1:HCl和BaCl2;猜想2:HCl、Ba(OH)2和BaCl2;猜想3:只有BaCl2;你的猜想是___________(填化學式)。
上述猜想中,小強同學認為猜想2不合理,原因是_________________。
(查閱資料)BaCl2溶液呈中性。
(實驗設計)依據上述猜想,實驗小組的同學設計下表方案進行驗證:
實驗步驟 | 預期實驗現象 | 結論 |
a.取少量燒杯內的溶液于試管中,滴加無色酚酞溶液 | 無明顯變化 | 猜想3成立 |
b.另取少量燒杯內的溶液于試管中,滴加過量的碳酸鈉溶液 | ____________________ | 猜想1成立 |
(分析與討論)
(1)小王同學提出,上述實驗過程中步驟a所得出的結論不正確,理由是_________________________。
(2)步驟b中反應的化學方程式有_____________________。
(3)為了證明你的猜想是否正確,請設計一個實驗方案:
實驗步驟 | 實驗現象和結論 |
_____________________________ | ______________________________ |
(反思與拓展)
(4)在分析化學反應前后所得物質成分時,除考慮生成物外還需考慮______________;
(5)燒杯中的溶液未經處理直接倒入下水道,可能造成的危害是____________(寫一條即可)。
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【題目】甲、乙、丙三種物質的溶解度曲線如圖所示。下列說法錯誤的是( 。
A.t1℃時,甲、乙、丙三種物質的溶解度由大到小的順序是:乙>甲=丙
B.t2℃時,30g甲物質加入50g水中,充分攪拌后,所得溶液的溶質的質量分數為37.5%
C.將相同質量的甲、乙、丙三種物質的飽和溶液從t1℃升溫到t2℃,溶質質量分數由大小關系是乙>甲>丙
D.欲將丙物質的不飽和溶液變?yōu)轱柡腿芤,可以采取升高溫度的方?/span>
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