分析 (1)根據(jù)高錳酸鉀在加熱條件下分解生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,進行分析解答.
(2)根據(jù)MnO2難溶于水,其余物質均易溶于水,進行分析解答.
解答 解:(1)高錳酸鉀在加熱條件下分解生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,反應后氧氣逸出,固體殘余物中除MnO2和K2MnO4;還可能含有未分解的KMnO4.
(2)MnO2難溶于水,其余物質均易溶于水,在固體殘余物中加足量水,充分攪拌后過濾,洗滌濾渣,發(fā)現(xiàn)洗滌液為紫色,說明濾渣中含有高錳酸鉀,為得到純凈的MnO2,應繼續(xù)進行的操作為用蒸餾水進行洗滌,干燥.
故答案為:(1)K2MnO4;(2)用蒸餾水進行洗滌,干燥.
點評 本題難度不大,掌握實驗室制取氧氣的反應原理、常見的物質分離的方法是正確解答本題的關鍵.
科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 實驗時,將木炭代替紅磷 | |
B. | 實驗中所取的紅磷不足,瓶中氧氣未反應完 | |
C. | 實驗時,沒有塞緊瓶塞 | |
D. | 插入燃燒匙太慢,塞緊瓶塞之前,瓶內已有部分空氣受熱逸出 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 氮氣不溶于水是設計該實驗的依據(jù)之一 | |
B. | 要等到裝置冷卻后,再打開止水夾 | |
C. | 實驗中紅磷的用量不會影響測定結果 | |
D. | 集氣瓶中少量的水起到降溫和吸收有害物質的作用 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 太陽能發(fā)電 | B. | 風力發(fā)電 | C. | 潮汐發(fā)電 | D. | 火力發(fā)電 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 點燃一氧化碳,發(fā)出藍色火焰 | B. | 硫在空氣中燃燒,發(fā)出藍紫色火焰 | ||
C. | 鐵絲在空氣中燃燒時,火星四射 | D. | 水電解時,產(chǎn)生了氫氣和氧氣 |
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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