分析 (1)鑒別物質(zhì)時(shí),利用物質(zhì)之間的性質(zhì)不同,通過出現(xiàn)兩種不同的現(xiàn)象加以區(qū)別;
(2)熟記人體必需的六大營養(yǎng)素以及富含各類營養(yǎng)素的食物;
(3)根據(jù)有害且有刺激性氣味的性質(zhì)來分析;
(4)根據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)以及化學(xué)反應(yīng)類型進(jìn)行解答.
解答 解:(1)蠶絲成分是蛋白質(zhì),灼熱有燒焦羽毛味,合成纖維燃燒有特殊氣味,故填:灼燒聞氣味,有燒焦羽毛氣味的為天然纖維;
(2)雞蛋中富含蛋白質(zhì),小麥粉、白砂糖富含糖類、食鹽富含無機(jī)鹽、棕櫚油富含油脂,還缺少水和維生素;故填:雞蛋;維生素;
(3)氦氣、甲烷、二氧化碳都沒有刺激性氣味,甲醛是一種有刺激性氣味的有毒氣體,為避免它對室內(nèi)空氣的污染,應(yīng)注意開窗通風(fēng);故填:C;開窗通風(fēng);
(4)①高溫條件下,一氧化碳和氧化鐵反應(yīng)的化學(xué)方程式為:Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2.故填:Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2;
②雨后的鐵軌表面易產(chǎn)生少量的銹跡,這是因?yàn)橛旰罂諝庵兴魵夂枯^多,鐵在潮濕的空氣中易生銹.故填:鐵在潮濕的空氣中易生銹;
③鋁粉與氧化鐵在高溫條件下反應(yīng)的反應(yīng)物是鋁和氧化鋁,生成物是鐵和氧化鋁,根據(jù)最小公倍數(shù)法進(jìn)行配平,反應(yīng)條件是高溫,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2Al+Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+Al2O3,一種單質(zhì)和一種化合物反應(yīng)生成另一種單質(zhì)和另一種化合物,屬于置換反應(yīng).故填:2Al+Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+Al2O3;置換反應(yīng).
點(diǎn)評 本題考查了與人類生活和生活密切相關(guān)的化學(xué)知識(shí),難度不大.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
組別 | 1 | 2 | 3 | 4 |
產(chǎn)率 | 75% | 83% | 88% | 72% |
教師對產(chǎn)率的評價(jià) | 偏低 | 偏高 | 偏高 | 偏低 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
實(shí)驗(yàn) | 試管1 | 試管2 | 試管3 |
實(shí)驗(yàn) 操作 | |||
實(shí)驗(yàn) 現(xiàn)象 | 鐵片表面產(chǎn)生氣泡較慢,溶液變?yōu)闇\綠色 | 鉻片表面產(chǎn)生氣泡較快,溶液變成為藍(lán)色 | 銅片表面不產(chǎn)生氣泡 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 納米TiO2屬于氧化物 | |
B. | 納米TiO2添加到墻面涂料中,可減少污染 | |
C. | 納米TiO2與TiO2的性質(zhì)、功能完全相同 | |
D. | 制備納米TiO2的反應(yīng):H4TiO4$\frac{\underline{\;一定條件\;}}{\;}$TiO2+2H2O |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 碳酸氫鈉用于滅火 | B. | 聚乙烯用于不粘鍋內(nèi)膽 | ||
C. | 氮?dú)庥糜谀藓鐭?/td> | D. | 木炭用于煉鋼 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
溫度/℃ | 10 | 20 | 30 | 40 | 50 |
KCl | 30g | 33g | 35g | 38g | 41g |
KNO3 | 21g | 31g | 45g | 65g | 88g |
A. | KNO3的溶解度大于KCl的溶解度 | |
B. | 兩物質(zhì)溶解度相等的溫度在20~30℃之間 | |
C. | 在30℃時(shí),5gKN03加入到10g水中可得到33.3%的KN03溶液 | |
D. | 在50℃時(shí),兩物質(zhì)各10g分別加入20g水中,充分溶解,均沒有固體剩余 |
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