下列物質中含有氧分子的是
A.二氧化碳 B.空氣 C.水 D.過氧化氫
科目:初中化學 來源:2014-2015學年廣東省初三上學期期末化學試卷(解析版) 題型:填空題
(3分)工人師傅在切割鋼板時,常用硫酸銅溶液來劃線,劃過的地方出現(xiàn)一道紅色的線,你知道其中的原理嗎?請用化學方程式表示
該反應的基本類型是 。
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科目:初中化學 來源:2014-2015學年廣東省初三上學期期末化學試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關于水的說法不正確的是
A.用肥皂水可區(qū)分硬水和軟水
B.常用吸附、沉淀、過濾和蒸餾的方法凈化水
C.電解水實驗證明水是由氫氣和氧氣組成的
D.水和過氧化氫物質中都含有相同的元素
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科目:初中化學 來源:2014-2015學年廣東省初三上學期期末化學試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關實驗現(xiàn)象描述不正確的是
A.木炭在氧氣中燃燒比在空氣中燃燒更旺,發(fā)出白光,放出熱量
B.紅磷燃燒產生大量白霧
C.硫在氧氣中燃燒產生藍紫色火焰
D.鎂條和稀鹽酸反應放出大量的熱
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科目:初中化學 來源:2014-2015學年福建省長汀縣城區(qū)三校初三2月聯(lián)考化學試卷(解析版) 題型:選擇題
化學是在原子、分子水平上研究物質及其變化的科學。
(1)現(xiàn)有下列化學式或微粒符號:①2CO、②Ca2+、③2H、④O2。其中,“2”表示2個分子的是 (填序號,下同),表示每個微粒帶2個單位電荷的是_______。
(2)一定條件下,甲和乙反應生成丙和。ㄋ姆N物質均由分子構成),反應前后微觀示意圖如下。下列說法正確的是 (填選項)。
A.反應前后共有4種原子
B.該反應有單質生成
C.反應前后元素化合價都不變
D.化學變化中分子和原子均可再分
E.該化學反應中,甲、丁兩種分子的個數(shù)比是2∶3
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科目:初中化學 來源:2014-2015學年安徽省宣城市宣州區(qū)初三上學期期末化學試卷(解析版) 題型:探究題
(9分)化學興趣小組的同學用下圖所示實驗裝置探究氣體制取,請回答下列問題
(1)圖中e、f儀器的名稱:e ,f 。
(2)用高錳酸鉀制氧氣,選用的發(fā)生裝置A還需要改進地方是 。
(3)用塊狀石灰石固體和稀鹽酸溶液常溫下制取二氧化碳氣體時,用C裝置(多孔隔板上方用來放塊狀固體)代替B裝置的優(yōu)點是 。
觀察圖C裝置,氣體制取處于 (填“發(fā)生”或“停止”)中,該反應方程式為 。若用D裝置來收集生成的二氧化碳,氣體應從 (填g或h)通入。
(4)實驗室里用雙氧水和二氧化錳反應制氧氣,該實驗 (填“能”或“不能”)選用C裝置來控制反應發(fā)生或停止。
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科目:初中化學 來源:2014-2015學年江蘇省句容市九年級上學期自主學習能力調研化學試卷(解析版) 題型:填空題
(6分)某同學設計下圖所示的實驗裝置,進行一氧化碳還原氧化鐵的實驗。試回答:
(1)該裝置存在的一個主要問題是 ,你的改進方法是 。
(2)實驗過程中圖A處玻璃管中能觀察到的實驗現(xiàn)象是 ,發(fā)生反應的化學方程式為 。
(3)B處觀察到的實驗現(xiàn)象是 。該同學實驗完成后,發(fā)現(xiàn)過量的澄清石灰水增重0.44g,則通入裝置的氣體質量 (填“>”、“<”或“=”)0.28g。
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