下圖裝置常用來(lái)測(cè)定空氣中氧氣的含量。下列對(duì)該實(shí)驗(yàn)的認(rèn)識(shí)中正確的是
A.該實(shí)驗(yàn)可說(shuō)明N2難溶于水
B.燃燒匙中的紅磷可以換成硫粉
C.紅磷燃燒產(chǎn)生大量白色煙霧
D.紅磷的量不足會(huì)導(dǎo)致進(jìn)入集氣瓶中水的體積大于l/5
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
某同學(xué)用托盤(pán)天平稱(chēng)量燒杯的質(zhì)量天平平衡后的狀態(tài)如右圖所示,該同學(xué)稱(chēng)取燒杯的實(shí)際質(zhì)量為( )
A.23.g B.27.4g C.32.3g D.32.6g
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
有關(guān)C+2CuO2Cu+CO2↑的反應(yīng),說(shuō)法正確的是( )
A.CuO 具有氧化性 B.C發(fā)生了還原反應(yīng)
C.反應(yīng)前后固體質(zhì)量不變 D.反應(yīng)前后碳元素的化合價(jià)沒(méi)有改變
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
實(shí)驗(yàn)室里制取并收集二氧化碳?xì)怏w時(shí)一般有以下操作步驟:①檢查裝置的氣密性;②連接裝置;③加入大理石;④加入稀鹽酸;⑤收集;⑥驗(yàn)滿(mǎn)。其中排列順序正確的是( )
A. ①②③④⑤⑥ B. ②①④③⑤⑥ C. ②①③④⑤⑥ D. ②③④①⑤⑥
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
葡萄酒營(yíng)養(yǎng)豐富,適量飲用具有健身養(yǎng)顏的功效。下列家庭釀制葡萄酒的過(guò)程中屬于化學(xué)變化的是
A.清洗葡萄 B.把葡萄搗碎
C.葡萄發(fā)酵成酒 D.用細(xì)紗布過(guò)濾后裝瓶
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
某氧化物中,含氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為50%,已知該氧化物的每個(gè)分子中含2個(gè)氧原子,該氧化物的相對(duì)分子質(zhì)量為
A.32 B.48 C.64 D.16
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
在食鹽中加入適量的碘酸鉀(KIO3),可有效地防止碘缺乏癥,從2001年10月1日起,我國(guó)規(guī)定每千克食鹽中碘酸鉀的含量應(yīng)在0.06~0.08g之間。某研究小組稱(chēng)取食鹽樣品100g,加入足量的碘化鉀使之發(fā)生如下反應(yīng):
KIO3 + 5KI + 3H2SO4 == 3K2SO4 + 3I2 + 3H2O
測(cè)得生成單質(zhì)0.0254g,請(qǐng)通過(guò)計(jì)算判斷該樣品是否符合國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)。
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