【題目】請(qǐng)根據(jù)下列各圖中提供的信息，回答問(wèn)題

（1）實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是_____（填字母序號(hào)），該反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____；

（2）實(shí)驗(yàn)室若收集二氧化碳可選用的裝置是_____（填字母序號(hào)）；若用排空氣法收集氧氣，檢驗(yàn)氧氣是否收集滿的方法是_____。

【答案】B 2H2O22H2O+O2↑ D 把帶火星的木條放在集氣瓶口，如果帶火星的木條復(fù)燃，說(shuō)明已經(jīng)收集滿

【解析】

（1）實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣不需要加熱，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是B，該反應(yīng)的化學(xué)方程式是：2H2O22H2O+O2↑。

故填：B；2H2O22H2O+O2↑。

（2）二氧化碳能夠溶于水，不能用排水法收集，密度比空氣大，可以用向上排空氣法收集，即用D裝置收集；

若用排空氣法收集氧氣，檢驗(yàn)氧氣是否收集滿的方法是：把帶火星的木條放在集氣瓶口，如果帶火星的木條復(fù)燃，說(shuō)明已經(jīng)收集滿。

故填：D；把帶火星的木條放在集氣瓶口，如果帶火星的木條復(fù)燃，說(shuō)明已經(jīng)收集滿。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】鐵是生產(chǎn)、生活中應(yīng)用很廣泛的一種金屬。下列是與鐵的性質(zhì)有關(guān)的部分實(shí)驗(yàn)圖，請(qǐng)回答下列問(wèn)題。

（1）A 中細(xì)鐵絲燃燒生成黑色固體物質(zhì)的化學(xué)式是 _______。

（2）B 中鐵釘最易生銹的部位是 _______（填“a”、“b”或“c”）。

（3）C 中剛開始無(wú)氣泡產(chǎn)生，過(guò)一會(huì)又產(chǎn)生氣泡，寫出產(chǎn)生氣體反應(yīng)的化學(xué)方程式_______。

（4）D 中反應(yīng)一段時(shí)間后，試管內(nèi)固體質(zhì)量比反應(yīng)前增大，據(jù)此推斷，試管內(nèi)溶液質(zhì)量與反應(yīng)前相比_______（填“增大”、“不變”或“減小”）。

（5）工業(yè)上用一氧化碳和赤鐵礦煉鐵的原理是_______ (用化學(xué)方程式表示)。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示為實(shí)驗(yàn)室中常見(jiàn)的氣體制備和收集裝置。請(qǐng)回答下列問(wèn)題。

（1）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取干燥的氧氣應(yīng)選_____和_____（填字母），反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。

（2）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的化學(xué)方程式為_____，若選用C做發(fā)生裝置，你認(rèn)為選用C的優(yōu)點(diǎn)是_____。

（3）欲使用裝置E用排空氣法收集二氧化碳，則氣體應(yīng)從_____（填“a”或“b”）端通入；欲使用裝置E用排水法收集氧氣，操作是_____。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】書寫化學(xué)方程式：

（1）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳_____。

（2）將氧化銅粉末置于試管中加熱，通入氨氣，則生成銅、水和一種氣體單質(zhì)_____。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】化學(xué)興趣小組用 X 氣體與氧化銅反應(yīng)制取銅的實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示，請(qǐng)回答有關(guān)問(wèn)題。

（1）實(shí)驗(yàn)開始時(shí)，先通一會(huì)兒 X 氣體，再加熱的目的是_____。

（2）實(shí)驗(yàn)進(jìn)行一段時(shí)間后，A 玻璃管內(nèi)觀察到的黑色固體變紅色，B 干燥管中無(wú)明顯現(xiàn)象，C 中澄清石灰水變渾濁，則 X 氣體為_____；寫出 A 玻璃管內(nèi)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。

（3）若用氫氣與氧化銅反應(yīng)，則 B 干燥管中可觀察到的現(xiàn)象是_____；用金屬鋅粒與稀硫酸反應(yīng)制取氫氣，你選擇的實(shí)驗(yàn)裝置（填編號(hào)）與理由是_____。

（4）實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，X 氣體和氧化銅反應(yīng)不僅能生成銅，還可能生成中間產(chǎn)物氧化亞銅（化學(xué)式為 Cu2O）。如果要對(duì)反應(yīng)后 A 處殘留固體的組成進(jìn)行探究，則殘留固體可能的組成有_____種。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)室有甲乙兩瓶久 置的氫氧化鈉固體，某學(xué) 習(xí)小組為了研究其變質(zhì)情 況，進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：（電子秤示數(shù)單位為克）

（1）滴入紫色石蕊試液后 溶液為紅色，說(shuō)明反應(yīng)后溶液呈_____性。

（2）上述實(shí)驗(yàn)中產(chǎn)生的二氧化碳?xì)怏w質(zhì)量為_____克。

（3）計(jì)算甲瓶固體樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_____。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】A→I是初中化學(xué)常見(jiàn)的物質(zhì)，它們的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示，其中A、B組成元素相同且常溫下為液體，C、D、E為無(wú)色氣體，E為溫室氣體之一，H是石灰石的主要成分。回答下列問(wèn)題：

（1）寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式：D_____；F_____。

（2）寫出反應(yīng)①的化學(xué)方程式_____________，基本反應(yīng)類型為_____。

（3）寫出反應(yīng)②的化學(xué)方程式_____________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】今年4月,科學(xué)家在深海海底發(fā)現(xiàn)了大量未來(lái)太陽(yáng)能光伏發(fā)電必需的元素—碲,碲元素在周期表中的信息如圖所示。下列說(shuō)法不正確的是( )

A. 碲是非金屬元素

B. 碲的元素符號(hào)為Te

C. 碲元素的相對(duì)原子質(zhì)量為127.6 g

D. 碲原子的核外電子數(shù)為52

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】現(xiàn)有兩種金屬單質(zhì)組成的混合物。向100 g稀鹽酸中加入該混合物，加入混合物的質(zhì)量與生成氫氣的質(zhì)量關(guān)系如圖所示。下列說(shuō)法正確的是

A．若混合物為Zn和Cu，則m大于0.2 g

B．若混合物為Zn和Fe，則m可能是0.2 g

C．若混合物為Fe和Cu，稀鹽酸中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為7.3%

D．若混合物為Fe和Cu，m為0.1 g，則混合物中Fe和Cu的質(zhì)量比為1:1

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