物質(zhì)的用途與性質(zhì)對應(yīng)正確的是（　�。�
A、稀有氣體制霓虹燈--稀有氣體化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定
B、鹽酸用于除鐵銹--鹽酸能與堿性氧化物反應(yīng)
C、一氧化碳可用于冶煉金屬--一氧化碳有可燃性
D、熟石灰用來改良酸性土壤--熟石灰微溶于水
考點(diǎn)：常見氣體的用途,一氧化碳的化學(xué)性質(zhì),酸的化學(xué)性質(zhì),常見堿的特性和用途
專題：物質(zhì)的性質(zhì)與用途
分析：A、根據(jù)稀有氣體通電后能發(fā)出有色光進(jìn)行分析判斷．
B、根據(jù)鐵銹的主要成分是氧化鐵，能與鹽酸反應(yīng)分析．
C、根據(jù)一氧化碳可用于冶煉金屬是利用了一氧化碳的還原性進(jìn)行分析判斷．
D、根據(jù)用熟石灰改良酸性土壤是因?yàn)闅溲趸}具有堿性分析．
解答：解：A、稀有氣體通電后能發(fā)出有色光，所以可用來制作霓虹燈，故選項(xiàng)說法錯誤．
B、鐵銹的主要成分是氧化鐵，能與鹽酸反應(yīng)，鹽酸可用于除鐵銹，利用了鹽酸能與堿性氧化物反應(yīng)的性質(zhì)，故選項(xiàng)說法正確．
C、一氧化碳可用于冶煉金屬是利用了一氧化碳的還原性，故選項(xiàng)說法錯誤．
D、用熟石灰改良酸性土壤是因?yàn)闅溲趸}具有堿性，故選項(xiàng)說法錯誤．
故選：B．
點(diǎn)評：本題難度不大，物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途，掌握常見化學(xué)物質(zhì)的性質(zhì)和用途是正確解答此類題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

請用下列物質(zhì)的序號填空：
①氫氣  ②濃硫酸  ③熟石灰  ④硝酸二氫銨（NH4）2HPO4  ⑤硫酸鉀  ⑥燒堿（氫氧化鈉）  ⑦生石灰
（1）最理想的能源是
 
；
（2）
 
是常見的建筑材料，也可用于改良酸性土壤；
（3）
 
既是銨態(tài)氮肥又是復(fù)合肥，不能和堿性肥料混合施用；
（4）
 
是有強(qiáng)烈腐蝕性的液體，具有很強(qiáng)的吸水性，可作一些氣體的干燥劑．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

A～G是初中所學(xué)的常見物質(zhì)，其轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示（部分反應(yīng)物和生成物、反應(yīng)條件已略去），A、B常溫下為無色氣體且組成元素相同，C是石灰石的主要成分，E為紅色固體．請回答下列問題：
（1）B的化學(xué)式：
 
；C的化學(xué)式：
 
．
（2）寫出A與D反應(yīng)的化學(xué)方程式①
 
；G到F轉(zhuǎn)化的化學(xué)方程式②
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

實(shí)驗(yàn)室制取氧氣過程中，屬于化學(xué)變化的步驟是（　�。�
A、研磨氯酸鉀固體
B、排水法收集氧氣
C、加熱氯酸鉀和二氧化錳混合物
D、混合氯酸鉀和二氧化錳

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

以下是大黃同學(xué)對化學(xué)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象觀察的記錄，其中錯誤的是（　�。�
A、硫磺在氧氣中燃燒產(chǎn)生藍(lán)紫色火焰
B、雞蛋清溶液中加入濃硝酸，微熱后，出現(xiàn)黃色不溶物
C、化纖布料灼燒，燃燒比較緩慢，有特殊氣味，趁熱可以拉成絲
D、灼燒PE（聚乙烯），可以聞到刺激性氣味

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

已知完全中和一定質(zhì)量的稀鹽酸，需用M克的NaOH溶液．若改用同質(zhì)量同質(zhì)量分?jǐn)?shù)的KOH溶液，反應(yīng)后溶液中的pH（　�。�
A、大于7B、小于7
C、等于7D、無法確定

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

學(xué)完初中化學(xué)知識，化學(xué)老師要求同學(xué)們整理一下初中化學(xué)知識，下列整理的有關(guān)化學(xué)的知識內(nèi)容完全正確的一組是（　�。�
A 化學(xué)之最 B 符號中數(shù)字“2”的意義
地殼中含量多的金屬元素：Fe
人體中含量最多的金屬元素：Ca
空氣中性質(zhì)最穩(wěn)定的物質(zhì)：N2		 2O：兩個氧分子
-2
O
：一個氧離子帶兩個單位負(fù)電荷
O2：兩個氧原子
C 化學(xué)記錄 D 物質(zhì)及其應(yīng)用
托盤天平稱得食鹽質(zhì)量為3.62g
量筒量取9.26mL水
pH試紙測純堿溶液pH為12.3		 一氧化碳：工業(yè)上煉鐵
食鹽：醫(yī)療上配制0.9%的生理鹽水
碳酸氫鈉：面食發(fā)酵粉
A、AB、BC、CD、D

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

小林發(fā)現(xiàn)媽媽在面粉和好后，不間斷地撒上一些用拉面劑和水（按1：3比例）調(diào)制出來的溶液并不斷揉搓，做出來的拉面面條筋道，色澤鮮亮．通過了解知道了這種拉面劑提取于蓬柴草的草灰，小林對此產(chǎn)生了興趣，與學(xué)習(xí)小組的同學(xué)共同進(jìn)行如下探究活動．

【探究活動一】
設(shè)計(jì)并進(jìn)行如圖1所示的實(shí)驗(yàn)．觀察到錐形瓶A內(nèi)產(chǎn)生有大量的氣泡，試管B中的澄清石灰水變渾濁．
（1）根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象推斷：產(chǎn)生的氣體中含有
 
（填化學(xué)式），試管B中有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
．
（2）根據(jù)所學(xué)知識，可得出如下結(jié)論：拉面劑中一定含有
 
（選填“硫酸鹽”、“碳酸鹽”或“硝酸鹽”）．
【探究活動二】
資料摘要Ⅰ：金屬化合物因其所含金屬元素的不同，在灼燒時產(chǎn)生的火焰呈現(xiàn)特殊顏色，如表：
化合物所含金屬元素 鈣元素 鉀元素 銅元素
灼燒產(chǎn)生火焰顏色 磚紅色 紫色（透過藍(lán)色鈷玻璃片） 綠色
資料摘要Ⅱ：碳酸鉀與碳酸鈉、碳酸氫鉀與碳酸氫鈉的化學(xué)性質(zhì)相似；碳酸氫鈉性質(zhì)不穩(wěn)定，受熱易分解．相關(guān)化學(xué)方程式：2NaHCO3
  △  
.
 
Na2CO3+H2O+CO2↑．
（3）同學(xué)們認(rèn)為還必須對拉面劑中的鹽類物質(zhì)所含的金屬元素進(jìn)行探究．同學(xué)們在老師的指導(dǎo)下，取此粉末狀物質(zhì)在火焰上灼燒，透過藍(lán)色鈷玻璃片觀察到火焰呈紫色，由此得出拉面劑中含有
 
元素的結(jié)論．
（4）綜合上述探究結(jié)果，進(jìn)一步猜測拉面劑中含有的鉀鹽是：
a．KHCO3      b．
 
   c．兩者皆有可能．
（5）小林認(rèn)為上述猜測
 
是錯誤的．理由是拉面劑的成分提取于蓬柴草的草灰，此過程需經(jīng)過燃燒，據(jù)此可知此鹽類物質(zhì)中
 
（選填“可能”或“不可能”）含有KHCO3，原因是
 
（用化學(xué)方程式表示）．
（6）請你寫出上述“探究活動一”中錐形瓶A內(nèi)反應(yīng)的化學(xué)方程式：
 
．
【探究活動三】
小組同學(xué)為進(jìn)一步確定此種鹽在該拉面劑中所占的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，在實(shí)驗(yàn)室老師從旁指導(dǎo)下，取13.8g拉面劑置于某容器中，逐滴滴入稀鹽酸，并利用專業(yè)設(shè)備測定出了多組數(shù)據(jù)，取平均值后作圖2：
（7）據(jù)此，可得出該拉面劑中該鹽所占的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

目前市場上銷售的飲料大多數(shù)都是碳酸飲料，其中溶有大量的二氧化碳?xì)怏w，請你用學(xué)過的知識驗(yàn)證打開汽水瓶蓋時冒出的氣泡中含有二氧化碳．將實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)及相關(guān)內(nèi)容填入表中：
實(shí)驗(yàn)過程 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 實(shí)驗(yàn)結(jié)論
 
 
 
化學(xué)反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
．

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同步練習(xí)冊答案