元素Mn+的結(jié)構(gòu)示意圖為,則下列各式正確的是(    )

A.m=2+8      B.m=2+8+n       C.m=2+8-n        D.m=8+n


思路解析:由結(jié)構(gòu)示意圖可知m代表質(zhì)子數(shù),Mn+為陽離子,它的核外電子總數(shù)為2+8。根據(jù)陽離子的核外電子數(shù)=質(zhì)子數(shù)-離子帶電荷數(shù)的絕對值,可知質(zhì)子數(shù)=陽離子核外電子數(shù)+離子帶電荷數(shù)的絕對值,故m=2+8+n。

答案:B


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


小茜同學(xué)對部分物質(zhì)的性質(zhì)和用途做了如下歸納,其中你認為錯誤的是(    )

A. 氮氣的化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定——填充食品包裝袋防腐

B. 稀有氣體通電時能發(fā)出不同顏色的光——用于霓虹燈

C. 氦氣的密度很小且穩(wěn)定——探空氣球

D. 氮氣高溫時性質(zhì)活潑——光合作用的原料

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


2010年4月5日,科學(xué)家成功合成了第117號元素,填補了第116號和118號元素之間的空缺.推測該元素為117號元素的依據(jù)是( 。

   A.             中子數(shù)              B. 質(zhì)子數(shù)          C. 電子數(shù)   D. 質(zhì)子數(shù)和中子數(shù)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


為了防止食品腐敗,在許多食品包裝盒中都有一包黑色粉末.這種粉末是一種除氧劑.該粉末沒有失效時呈黑色,失效后帶有紅棕色.為了確定該粉末的成分,小明做出了以下的猜想:

猜想1:該粉末是木炭粉

猜想2:該粉末是鐵粉

猜想3:該粉末是木炭粉和鐵粉的混合物

小明取沒有失效的該粉末,分別用不同的方法進行如下實驗,填寫表中空格.

             試驗操作                   試驗現(xiàn)象            猜想是否成立

實驗1       加入足量的硫酸銅溶液                         猜想1:不成立

實驗2       加入足量的                                 猜想2:成立

實驗3       用磁鐵吸引                 粉末被全部吸引      猜想3:  

交流與反思:

(1)根據(jù)失效后的顏色判斷,該粉末失效的原因是  ,變質(zhì)后得到的紅棕色粉末的主要成分是  (填物質(zhì)的化學(xué)式).

(2)采用什么實驗方法可以使失效的粉末“再生”?(用化學(xué)方程式表示)  

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


某元素R的原子核帶x個正電荷,則R2+的核外電子總數(shù)為(    )

A.x-2       B.x+2     C.x     D.無法確定

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根據(jù)粒子結(jié)構(gòu)示意圖給出的信息,下列說法正確的是(    )

A.①②③表示的是三個原子        B.③表示的元素是非金屬元素

C.①③表示的是陽離子            D.①②表示的元素化學(xué)性質(zhì)相似

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下列生活中常見現(xiàn)象用微觀粒子解釋正確的是(    )

A.深色衣服和淺色衣服浸泡在一起,會使衣服上染上顏色,這是因為原子發(fā)生了變化

B.溫度計中的水銀球受熱體積膨脹。這是因為汞原子受熱體積變大了

C.碘蒸氣和碘溶液都能使淀粉變藍色,是因為它們都含有碘分子

D.擦黑板時看到粉塵在空中飛舞,這是分子在運動

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


以下是實驗室制取氣體的常用裝置,請回答下列問題:

(1)寫出儀器④的名稱:                                  ;

(2)實驗室制取二氧化碳和氧氣均不需要選擇的裝置是                 ;(填序號)

(3)寫出實驗室制取二氧化碳的化學(xué)方程式:                 (2分),檢驗二氧化碳是否收滿的方法是                                           

(4)某同學(xué)要設(shè)計實驗證明碳酸氫鈉與稀鹽酸反應(yīng)是否能產(chǎn)生二氧化碳,證明所產(chǎn)生氣體是否二氧化碳的操作是                                  ;另一位同學(xué)要用實驗證明氨氣具有還原性,能將氧化銅還原,他應(yīng)將裝置              (填序號)略加改進,改進的方法是:                                                            。(2分)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


今年4月同學(xué)們參加了江蘇省實驗技能考查,切身體會到規(guī)范操作的重要性.下列實驗操作符合規(guī)范要求的是( 。

   A. “高錳酸鉀制取氧氣”實驗中,收集好氣體后應(yīng)先將導(dǎo)管移出水槽再停止加熱

   B. “粗鹽的提純”實驗中,過濾時將懸濁液直接倒人漏斗里

   C. “配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的溶液”實驗中,多余的藥品應(yīng)放回原瓶

   D. “探究碳酸鈉的性質(zhì)”實驗中,測定溶液pH時應(yīng)先將試紙濕潤

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