A. | 反應物有5種元素 | B. | 該反應為分解反應 | ||
C. | 反應物的一個分子含有5個原子 | D. | 生成物有2種 |
分析 觀察微觀模擬圖,分析反應物、生成物,寫出反應的化學方程式,據(jù)其意義分析判斷有關的問題
解答 解:由圖示可知,該反應是甲烷高溫分解生成了碳和氫氣,反應的化學方程式是:CH4$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$C+2H2↑.
A、由方程式可知,反應物有2種元素,故A錯誤;
B、該反應由一種物質(zhì)生成了兩種物質(zhì),屬于分解反應,故B正確;
C、由物質(zhì)的微觀構成可知,反應物的一個分子含有5個原子,故C正確;
D、由方程式可知,生成物有2種,故D正確.
故選A.
點評 此題是微觀模型考查題,認真閱讀分析圖示,看懂每個圖形表示的含義,正確判斷物質(zhì)的結構、組成是解決此類題目的關鍵.
科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | CO2(CO) 點燃氣體 | |
B. | CaCl2溶液(稀鹽酸) 加入過量碳酸鈣過濾 | |
C. | NaCl溶液(Na2CO3溶液) 加入適量的 硝酸鈣溶液過濾 | |
D. | KNO3溶液(NaCl) 加入過量的硝酸銀溶液 |
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
實驗操作 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結論 |
①取少量4號溶液于試管中,加入足量CaCl2溶液 ②向上層清液中滴加無色酚酞試液 | ①有白色沉淀生成 ②溶液由無色變成紅色 | 4號溶液是部分變質(zhì)的NaOH溶液. |
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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實驗目的 | 實驗方法 | |
A | 證明某氣體中含有氧氣 | 伸入帶火星的木條 |
B | 除去CO2中的少量CO | 點燃混合氣體 |
C | 除去氯化鈉固體中的泥沙 | 將固體溶解、過濾、蒸發(fā) |
D | 除去混在二氧化碳中的氯化氫氣體 | 把混合氣體通過足量的氫氧化鈉溶液 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
實驗操作 | 預期現(xiàn)象和結論 | |
步驟一 | 、僦械娜芤荷倭坑谠嚬苤, | |
步驟二 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 3-羥基-丁酮屬于有機物 | |
B. | 能聞其氣味主要是因為分子在不斷運動 | |
C. | 3-羥基-丁酮含有氧氣 | |
D. | 3-羥基-丁酮中碳、氫、氧質(zhì)量比為6:1:4 |
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